Что такое социализм

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:30)
У тебя аргумент один - смех студентов. Я тебе показал что институт генетики функционировал. Это прямое доказательство того, что генетика запрещена не была. Иначе бы хоть название сменили.

название не сменили, аргумент, жесткий прям как выстрел в голову, оппонента сразить на повал

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:32)
С какой целью интересуетесь? Кто из ведущих астрономов работы Кеплера берет за основу?
С целью узнать то конкретно из ведущих селекционеров работы Лысенко берет за основу?

Законы движения планет солнечной системы лежат в основе лежат в основе изучения нашей солнечной системы. Так что ответ однозначен - все

(Falcok @ 03.01.2014 - время: 18:45)
название не сменили, аргумент, жесткий прям как выстрел в голову, оппонента сразить на повал
То что в СССР функционировал институт генетики для тебя является доказательством того, что генетика в СССР не была запрещена?

Ведь твой аргумент остается только один - гомерический смех западных студентов, который ты сам не слышал, а дыма без огня не бывает.

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:36)
Лысенко не селекционер.
А как называется ученый, занимающийся выведением новых сортов растений?

(ps2000 @ 03.01.2014 - время: 18:46)
С целью узнать то конкретно из ведущих селекционеров работы Лысенко берет за основу?

Законы движения планет солнечной системы лежат в основе лежат в основе изучения нашей солнечной системы. Так что ответ однозначен - все
И у меня ответ однозначен. Все.
Все селекционеры не просто занимаются отбором, но и вмешиваются в процесс роста экземпляров на основе теории стадийного развития.

(ps2000 @ 03.01.2014 - время: 18:50)
(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:36)
Лысенко не селекционер. А как называется ученый, занимающийся выведением новых сортов растений?
Лысенко агробиолог. Чистый селекционер тот, кто занимается только селекцией - отбором.

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:52)
Все селекционеры не просто занимаются отбором, но и вмешиваются в процесс роста экземпляров на основе теории стадийного развития.
Т.е. Лысенко новый способ окучивания картошки предложил? Какое отношение это имеет к генетике?

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:43)
Авторитет Лысенко подтверждается его научными трудами и результатами в советской биологии.
Какими конкретно результатами?
Какие труды сейчас лежат в основе биологии растений?

Академик Лысенко нашел, что соотношение между ростом и развитием может быть различное, каждое из которых определяется условиями, в каких растет и развивается растение или животное.

Причем условия, необходимые для роста, могут не совпадать с условиями, необходимыми для развития. Наблюдаются следующие соотношения между ростом и развитием.

1. Медленный рост и медленное развитие. Такое соотношение свидетельствует о том, что условия жизни были неблагоприятны для осуществления обоих процессов. У животных мы наблюдаем это при очень плохом кормлении и содержании, что вызывает крайне плохой рост, выражающийся в малом живом весе, а также плохом развитии половой функции, что приводит к пониженной плодовитости и очень позднему половому созреванию.

2. Медленный рост и быстрое развитие. Это соотношение в росте и развитии наблюдается, когда кормление, хотя и недостаточное, но все же не может затормозить нормальное половое созревание.

3. Быстрый рост и медленное развитие. Это соотношение наблюдается у сельскохозяйственных животных при особом типе кормления их в молодом возрасте. Такой специфический тип кормления применяют, например, для получения быстро растущих телят, предназначенных для откорма и забоя в раннем возрасте.

В этом случае условия кормления усиливают процесс роста, вызывая интенсивный привес тела, но при этом не наблюдается ускоренного формирования и созревания половых функций животного.

4. Быстрый рост и быстрое развитие. Это соотношение является результатом того, что организм имеет благоприятные условия жизни для осуществления обоих процессов. Такое соотношение роста и развития, несомненно, полезное и выгодное для человека, создает скороспелых, быстро растущих и быстро созревающих животных, что достигается созданием рациональных условий содержания и правильным, хорошим кормлением.

Блин напоминает выводы ученика начальных классов в "лабораторной работе" по биологии, это и есть теория Лысенко?

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 18:52)
И у меня ответ однозначен. Все.
Все селекционеры не просто занимаются отбором, но и вмешиваются в процесс роста экземпляров на основе теории стадийного развития.
Нет, Ваш ответ не однозначен, т.к. ни у одного ученого его труды в основе не лежат, по одной простой причине - они не прошли проверку временем (в соответствии с законами генетики)
Не воспитываются растения
И в основах селекции такой теории нет.

(Falcok @ 03.01.2014 - время: 19:00)
Блин напоминает выводы ученика начальных классов в "лабораторной работе" по биологии, это и есть теория Лысенко?
Теория Лысенко описывает какое растение или животное какие конкретно стадии развития имеет. И каким образом можно влиять на это развитие и на каких стадиях, и какой результат при этом получается.
Например что бы получить жирного хряка его надо кастрировать, но обязательно на определенной стадии не раньше и не позже. Пшеница что бы больше наполнилась зернами ее надо на определенной стадии чеканить, и до какой-то стадии не поливать. И так по множеству растений с указанием признаков, дат и условий. Это огромный практический труд.

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 19:09)
Это огромный практический труд.
Да практический труд, но не имеющий отношение, ни к Менделю, ни к генетике

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 19:09)
(Falcok @ 03.01.2014 - время: 19:00)
Блин напоминает выводы ученика начальных классов в "лабораторной работе" по биологии, это и есть теория Лысенко? Теория Лысенко описывает какое растение или животное какие конкретно стадии развития имеет. И каким образом можно влиять на это развитие и на каких стадиях, и какой результат при этом получается.
Например что бы получить жирного хряка его надо кастрировать, но обязательно на определенной стадии не раньше и не позже. Пшеница что бы больше наполнилась зернами ее надо на определенной стадии чеканить, и до какой-то стадии не поливать. И так по множеству растений с указанием признаков, дат и условий. Это огромный практический труд. Труд, который не востребован наукой. И методы Лысенко, терпели постоянные неудачи на практике, которые он объяснял неточным следованием его инструкциям. Поэтому СССР всегда отличался низкой урожайностью тех же зерновых.

Тогда как Вавилов создал, например, учение об иммунитете растений и учение о регионах происхождения культурных растений, которые внесли огромный вклад в науку. Он же ввел понятие гомологические ряды в наследственной изменчивости, наведя мировую науку на новый путь.

Если только перечислять, скольких международных научных институтов был почетным членом Вавилов, уйдет целая страница. Но вы всегда можете сказать свое замечательное: "Как показывает история, на западные конференции приглашают прежде всего тех, кого можно обработать и направить их деятельность на саботаж и разрушение враждебной им страны." Это зачетная жесть, конечно!

Ну так приведете хоть один труд со ссылкой на Лысенко? Или так и будете рефренить, что "весь мир пользуется его трудами"?

(Falcok @ 03.01.2014 - время: 19:34)
(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 19:09)
Это огромный практический труд. Да практический труд, но не имеющий отношение, ни к Менделю, ни к генетике
Я тебе показал по какой причине начался весь сыр-бор с генетикой? Из за доказательства Бога. Все. Во всем остальном генетики занимались своими делами, Лысенко руководил институтом и занимался своими научными делами, а запад своими.

(Bruno1969 @ 03.01.2014 - время: 19:37)
Ну так приведете хоть один труд со ссылкой на Лысенко? Или так и будете рефренить, что "весь мир пользуется его трудами"?
У нас тут спор не о том кто был круче. Это меня тут пользователи уже досить начали.
Спор о том, была в СССР генетика под запретом или нет.

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 19:44)
(Bruno1969 @ 03.01.2014 - время: 19:37)
Ну так приведете хоть один труд со ссылкой на Лысенко? Или так и будете рефренить, что "весь мир пользуется его трудами"? У нас тут спор не о том кто был круче. Это меня тут пользователи уже досить начали.
Спор о том, была в СССР генетика под запретом или нет.
Напомню, вы с пеной у рта только что доказывали, что Вавилов - никто, а Лысенко - гений науки, чьими трудами пользуется весь мир. Слились?

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 19:38)
Лысенко руководил институтом и занимался своими научными делами, а запад своими.
У Лысенко не было даже высшего образования, только технарь, чем он мог руководить? Только написанием подобных сомнительных статей

Далее, что касается генетики в СССР. В 1948 году на августовской сессии ВАСХНИЛ Лысенко, пользуясь поддержкой Сталина, официально объявил менделевскую генетику лженаукой.

И ВОТ результат.

(Crazy Ivan @ 03.01.2014 - время: 16:22)
Влияет. Так вот продолжительность жизни при социализме была выше. Значит важна не та колбаса, которая на прилавках, а та, которую съедают ежедневно люди. И ее качество.

Выше она была или ниже, этого мы с Вами не знаем. Лично я ни на грош не верю советской статистике. Кроме того, даже если верить этой статистике, то с 1965 года продолжительность жизни в СССР неизменно уменьшалась. А это, если помните, был период пика развитого социализма.


Правда? И какое же у Вас государство? У меня президент которого избрал народ и государственный аппарат назначенный им.
У меня такое же государство, как и у Вас. Т.е. то, кому я плачу налоги. Но Вам оно возможно нравится, а мне определенно нет. А кто, кого и почему избрал, это тема другого топика. Но в любом случае оно мерзкое, но все-таки лучше СССР.

(Ґеніталій @ 03.01.2014 - время: 15:48)
Результат: советская биология была отброшена в своем развитии на несколько десятилетий назад.
И хрен с ней. Зато страна была накормлена и продовольственные карточки отменили на два года раньше, чем в Великобритании.