Обсуждение учебников истории на Украине

С самого начала и на 33 страницах пятого раздела учебника для 5 класса в самых выспренных фразах, «высоким штилем» прославляется украинское освободительное движение под руководством наиболее сознательных галицких борцов за свободу и независимость от России. С этого раздела образ России как врага уже окончательно сформирован — возможно всё, оправдано всё, героизировано всё, даже самое низменное и позорное, все средства хороши, любые мифы пригодны. История Украины ХХ в. в этом учебнике пронизана глубокой ненавистью к России. Вот всего лишь несколько цитат:
«Від 1918р. тривала війна більшовицької Росії проти України. Вже перші бої засвідчили нечувану жорстокість нової російської влади. Україна спливала кров'ю, проте наприкінці 1920 р. на Наддніпрянщині було встановлено більшовицьку владу.
На загарбаних українських землях більшовиків насамперед цікавив хліб. Загрожуючи зброєю, вони вимагали від селян задарма віддавати врожай. Лише в другій половині 1922 р. з України було вивезено 320 тис. тонн зерна. А два мільйони українських дітей тим часом голодували.
Із другої половини 20 х рр. почалося насильницьке створення колективних господарств — колгоспів… Із такими порядками українські селяни не могли миритися. Але до тих, хто чинив опір, більшовики застосовували силу. Їх оголошували куркулями, цілими сім'ями масово вивозили до Сибіру, де нерідко серед лютої зими викидали напівроздягненими в пустельних місцях “на поселення”.
Щоб остаточно зламати опір українських хліборобів, більшовицькі вожді в Москві вирішили організувати в Україні навмисний голод. За одну тільки зиму–весну 1932–1933 рр. на найродючіших українських землях від голоду вимерло 7–10 млн душ.
Водночас із винищенням українського селянства уряд більшовиків розгорнув боротьбу проти української освіти, науки, мистецтва. Діячів держави, культури, церкви, вчених, учителів, лікарів, незгодних із діями партії більшовиків, заарештовували, висилали до Сибіру, ув'язнювали, розстрілювали. Послідовно знищувалися будь-які прояви українського державного самоврядування. Відтоді все мала вирішувати Москва»7 (1. С. 216 — 217).
Следующим, после голодомора, организованного специально, чтобы уничтожить украинцев (то, что голодали практически все сельские районы европейской части СССР не имеет значения), значимым событием в деле воспитания ненависти к России стала Вторая мировая война.......

Ох, прийдётся мне завтра зайти в библиотеку школьную. Да, у меня юбилей завтра... :))))

(rattus @ 29.05.2008 - время: 23:13) Да, у меня юбилей завтра... :))))
Чего Юбилей Костик?

Двадцать лет, как школу окончил... :)))))

(Luca Turilli @ 29.05.2008 - время: 23:08) "... більшовицькі вожді в Москві вирішили ... Відтоді все мала вирішувати Москва"7 (1. С. 216 — 217).

А что же эти "историки" не упомянули в своих "письменах", что за всю историю Советского Союза во главе государства не было русского??? Ленин (Ульянов) - еврей, Сталин (Джугашвили) - грузин, Хрущев (в 14 лет переехал с родителями на Украину) - украинец, Брежнев - украинец, Андропов - еврей, о Черненко и Горбачеве говорить не буду.. Это уже более новая история...

Разве там написано: "Русские вожди"? Большевик это не национальность.... Можно перефразировать так: "більшовицькі вожді в столиці вирішили..."

(rattus @ 29.05.2008 - время: 23:47) Разве там написано: "Русские вожди"? Большевик это не национальность.... Можно перефразировать так: "більшовицькі вожді в столиці вирішили..."
Я имею ввиду, что, судя из написанного в учебниках, во всех грехах виноваты русские, Россия... А на самом то деле русскими там и не пахло...

Сканы параграфа "Индустриализация" выгружу завтра. Я сейчас с диалапа, постоянно инет обрывается.... Я имею ввиду, что, судя из написанного в учебниках, во всех грехах виноваты русские, Россия... А на самом то деле русскими там и не пахло... Почему, Илечка? Из-за слова "Москва"? Так ведь там уточнено - "більшовицькі вожді". Из Москвы не только русские правили....

(rattus @ 29.05.2008 - время: 23:58) Почему, Илечка? Из-за слова "Москва"? Так ведь там уточнено - "більшовицькі вожді". Из Москвы не только русские правили....
Написано "більшовицькі вожді" - читай "москалi"... Или я неправа??? Да только в том то и дело, что "... Из Москвы не только русские правили... "..
Ну вот не могу я понять, зачем историю перевирать.. Кому от этого легче станет?? Себя оправдать?? Смешно, ей-богу....

Написано "більшовицькі вожді" - читай "москалi"... Или я неправа??? Почему сразу "москалі"? как ты думаешь, дети в школе разве не знают, что Сталин был грузином?

(rattus @ 30.05.2008 - время: 00:22) Почему сразу "москалі"? как ты думаешь, дети в школе разве не знают, что Сталин был грузином?
Судя по тому, что на вопрос "Что за праздник 9-е мая?" смогли ответить только 2-е из 10-и, то сомневаюсь..
Опрос сама лично видела по одному из украинских каналов...

Так на этот вопрос и многие взрослые неправильно отвечают. Например так: "Это праздник победы во Второй мировой войне" Разве это правильно?

Смотрел школьный учебник лет 5 назад. Помню, что кроме этой нелепой галиматьи про УПА-победительницу-фашизма еще был довольно большой раздел (по кр. мере на 1 урок) про организованный СССР геноцид украинцев 1946 г. (людоедство и т.п. ужасы).
Смешно, не правда ли?
Но видел своими глазами.

Этот учебник, который я выгрузил издается с 1998 года. Именно этот - вроде 2002 года переиздания... Завтра постараюсь взять вторую часть, так как этот освещает только до 1945 года....

В учебниках для 10–11 классов образ России едва различим за усатой тенью геронтократической власти кроваво-звездных башен тоталитарного Кремля. Вместе с тем, антирусская идеология всё же проявляется в некоторых, наиболее острых и неудобных вопросах истории. Так, например, передача Крыма в состав Украины в 1954 году в учебнике для 11 го класса (8) описана следующим образом:
«Вхождение Крыма в состав УССР. Решение Верховного Совета СССР от 10 февраля 1954 г. о передаче Крымской области в состав УССР прежде всего было продиктовано интересами центрального руководства страны.
Крым был тесно связан с Украиной на протяжении всей своей истории. После выселения с его территории крымско-татарского населения, немцев, греков, болгар и армян статус полуострова как автономной республики Российской Федерации изменился: было объявлено о создании Крымской области РСФСР.
Ну разве не идиоты? Разве удивительно, что над Украиной все смеются?
А ведь правельнее было бы плакать... И не Украина виновата, что её судьбу решают дебилы, выставляющие её на посмешище.......
Во внешней политике России некоторым украинским авторам видятся «...претензии на роль влияющей на судьбы мира сверхдержавы» (15. С. 185):
«В 90 е годы Россия постоянно вмешивалась во внутренние дела сопредельных государств. В 1992 году резко обострились российско-украинские отношения в связи с проблемой раздела Черноморского флота и вопросом о статусе Крыма. Вплоть до лета 1994 года Россия по существу вела против Украины "холодную войну"» (15. С. 185).
«Быстро восстанавливающиеся российские имперские амбиции напугали страны центральной и юго-восточной Европы. Гарантию от вмешательства в их внутренние дела они и страны Балтии увидели во вступлении в НАТО» (15. С. 185) (Благотворные результаты такого решения не замедлили сказаться в бывшей Югославии. — Авт.).
«За кулисами локальных конфликтов на территории бывшего СССР почти всегда стоит Россия. Без её помощи вооруженный сепаратизм был бы немыслим» (15. С. 189).
Таким образом, Россия и всё, что с ней связано, выглядит в украинских школьных учебниках источником исторической трагедии украинского народа, средоточием зла и азиатского коварства. Взаимоотношение России и Украины представлено как перманентное противостояние, порой даже военное. Украинцы на протяжении всей своей истории — борцы за независимость. Обретение независимости — результат победы в этой борьбе. Украинский народ всё преодолел, выжил и сохранил свою культуру и самобытность в самые сложные времена оккупации русско-советской империей, не утратил стремление к свободе, независимости, собственной государственности.
Кто-то, вероятно, возразит — дескать, учебники пишут разные авторы, они имеют право на свое видение; учебников, в том числе утверждённых, много и свобода выбора точки зрения обеспечена. Не является же всё, что описано выше официальной позицией Украины. Ведь воспитание школьников в духе ненависти к соседнему государству, к почти половине собственного народа — это нарушение всех мыслимых норм национального и международного права, грубейшее попрание собственной Конституции, не говоря уже об элементарных правах человека, о соблюдении которых так много говорится. Однако учебники утверждаются официально и должны соответствовать официальным учебным программам по истории Украины и Всемирной истории. Да и автор выше упомянутых учебников В.С.Власов в этой области далеко не случайный человек, а главный редактор научно-методического журнала «Історія в школах України», научный сотрудник лаборатории исторического образования Института педагогики АПН Украины.

(Luca Turilli @ 30.05.2008 - время: 08:21) Таким образом, Россия и всё, что с ней связано, выглядит в украинских школьных учебниках источником исторической трагедии украинского народа, средоточием зла и азиатского коварства. Взаимоотношение России и Украины представлено как перманентное противостояние, порой даже военное.
Вот что я и говорю... Опять Россия во всем виновата.. Ну не ёпть????

Какой образ России? Тогда СССР был....
А как повлияло вступление стран Балтии на бомбандировки Югославии? .... Вот что я и говорю... Опять Россия во всем виновата.. Ну не ёпть???? Это субуктивное мнение автора статьи, который думает, что всё вращается вокруг России

(rattus @ 30.05.2008 - время: 09:32) Это субуктивное мнение автора статьи, который думает, что всё вращается вокруг России
Знаешь, я живу на Украине и люблю ее (хотя и не за что)... Несмотря на все приколы правительства... Но я никогда не понимала, за что украинцы так не любят россиян..
Я - русская, родилась в России.. Перед развалом СССР отца перевели на Украину (он военный).. Своей Родиной я считаю и Россию и Украину.. И меня просто бесить начинает, когда новоявленные "историки" переворачивают все с ног на голову и во всех бедах (ПОЧЕМУ?????) у них виновата Россия.. А современная молодежь считает, что в учебниках пишут правду...
ДОСТАЛО!!!!

Извиняюсь за несдержанность... Обидно просто..

Илечка , я выгрузил часть учебника, которую просил Андрей. Покажи пожалуйтса там обвинения руссих (национальность) в бедах Украины... В Украине не русских не любят. Не любят политику, прошлую и настоящую. От репрессий и голода страдали не только украинцы, так зачем делать вид, что этого не было?
Про правду в учебниках ты можешь сделать вывод из самого учебника.
З.Ы.
Я - не молодёжь...

(rattus @ 30.05.2008 - время: 10:11) Илечка , я выгрузил часть учебника, которую просил Андрей. Покажи пожалуйтса там обвинения руссих (национальность) в бедах Украины... В Украине не русских не любят. Не любят политику, прошлую и настоящую. От репрессий и голода страдали не только украинцы, так зачем делать вид, что этого не было?
Про правду в учебниках ты можешь сделать вывод из самого учебника.
З.Ы.
Я - не молодёжь...
по Всемирной истории для 8 го класса .....

Сергиенко г.Я., Смолий В.А. История Украины. С древнейших времён и до конца XVIII в. Учеб. для 7 — 8 кл. сред. шк. К.: Освіта, 1995.

Они не только не обходят вниманием свою страну, напротив, — Украине в общем цивилизационном процессе отводится едва ли не решающая роль. При этом авторы проводят национализацию и российской истории. Например, параграф «Украина в XV — XVI вв.» (С. 30 — 86) состоит из следующих подпараграфов:
Русь при Иване Грозном: реформы и внешняя политика на Юго-Востоке;
Русь при Иване Грозном: опричнина и Ливонская война на Западе;
Такого жёстского стёба нет даже в Обезьяннике

Пытаясь, таким образом, вплести историю Украины в контекст истории западноевропейской, авторы учебника, отводят ей мессианскую роль, связующего звена между западноевропейской цивилизацией и Россией. Украина рассматривается как «...географическое обозначение границы между западной цивилизацией и восточным "варварством" Русского православия» ( С. 32). Украина для «византийской», «азиатской» России, в свою очередь, — мост, окно в цивилизованную Западную Европу (С. 169).
Не чураясь маргинальной страсти конструировать вожделенный консонанс украинской и западноевропейской истории, авторы пытаются создать соответствующее звучание, используя красноречивые сравнения и терминологические заимствования:
Юго-Западная Русь (Украина) «...играла роль культурного центра Литовского государства. Помните, когда-то Греция духовно покорила своих победителей — римлян» (С. 30).
«Казаки осваивают море, и уже в начале XVII в. наводят ужас на черноморское побережье Турции. Казачьи походы второй половины XVI в. — начала XVII в. чем-то напоминают флибустьерство, когда ватаги "джентльменов удачи" грабили чужеземные суда и береговые укрепления, становясь национальными героями у себя на родине» (С. 44).
«...появление восставших казаков на украинских землях взорвало "золотое спокойствие" крестьянской Жакерией» (С. 136).
Принадлежность Украины Западной Европе, естественно, предполагает её культуртрегерскую роль по отношению к России...

Дай Бог здравия авторам.... Очень редко выподает
оказия так долго и громко смеяться над монитором ....