ФЕМИНИЗМ

(ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 21:58) своему чаду никогда не пожелала бы прививать чувство коллективизма
А каким образом будет работать в будущем ребенок, если он не умеет кооперироваться с другими?

(лефт @ 10.11.2006 - время: 22:11) (Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:03) А по теме ничего не имеете ответить?
Так вольная же ...что такое ТЕМА феминизма?
Да нет. Где вы видите исчезновение человечества (которое неустанно растет), и каким образом, по вашему мнению, можно распределить оставшиеся ресурсы?

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:12) (ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 21:58) своему чаду никогда не пожелала бы прививать чувство коллективизма
А каким образом будет работать в будущем ребенок, если он не умеет кооперироваться с другими?
А что у нас на дошкольных учереждениях заканчивается воспитание детей?)
Школа не способствует кооперированию с другими индивидуумами?)

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 21:41)Если вы знаете, сколько людей жило в эпоху, когда не употреблялась нефть и газ, легко поймете, что на данном этапе надо будет что-то срочно делать с "излишками населения".
А с чего вы взяли, что я на себя беру ответственность о том, считать или не считать нужной численность населения?

(Angriel @ 10.11.2006 - время: 21:52) Малышу - не нужно детское общество. Ему необходимо такое общество в котором он будет видеть направление для роста. Вы обратили внимание какое количество персонала. Взрослого персонала, перечислила Виртушка? Виртуш, еще численность группы назови. Да, не все имеют возможность воспитывать ребенка в семье, но это не повод сбивать детишек в стада и смотреть, как они соревнуются в способности быть маленькими. Фенг прав. За последние сто лет семья практически разрушена. Среди людей бытует мнение, подтвержденное авторитетными педагогами, что воспитание в коллективе и через коллектив - более действено, чем семейное. Просто согласитесь, сто это не истина в последней инстанции. Пока - этого довольно.


Мне было бы безразлично мнение авторитетных педагогов, если бы я видела, что моему ребенку плохо. Дочь с превеликим удовольствием ходила в сад. Зачем же мне лишать ее общества приятных ей детей, отказываться от услуг профессиональных педагогов, психолога, массажистки, логопеда, от подготовки к школе? Она, кстати, до сих пор вспоминает, как в они в саду постановки театральные делали, как их возили выступать в клуб, фотографии рассматривает, костюмы, которые мы делали с ней. Прогулки, экскурсии, спортивные соревнования. (У нас в ДОУ был очень изобретательный персонал, честь им и хвала) Сейчас многие детишки и в школе с ней учатся в одном классе и в параллельном. У них свои отношения, дружба, совместные мероприятия. В группах у них было 10-15 детей.
Мне странно слышать, что ребенку не нужно детское общество.
Младенцу конечно, все-равно. Но лет с 2-3-х детки тянутся к другим деткам. Ну те, которых я знаю, по крайней мере.
Воспитание в коллективе и воспитание в семье должно сочетаться примерно в одинаковой пропорции, имхо.
Подобрать ребенку приличное дошкольное учреждение и отвести его туда, стоит еще и потому, что ему потом идти в школу. Практически у всех детей, не посещающих дошкольные учреждения, начинаются проблемы и непонимание: с учителем, с одноклассниками. Ну и, зачастую, слабый иммунитет по сравнению с детьми, проводящими до этого время в обществе других детей.

(ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 22:16) А что у нас на дошкольных учереждениях заканчивается воспитание детей?)
Школа не способствует кооперированию с другими индивидуумами?)
Поздноватенько. Впрочем, проблему легко решить, если есть в семье, скажем, трое детей-погодков.

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:11) Вы хотя б что-нибудь почитали, без никакого феминистического уклона, а просто о воспитании детей.
Я профессиональный педагог. Не детский правда. Мои детки от 18 до 20. Уверяю вас, если вы почитаете не Макаренко, Ушинского и Крупскую, то почерпнете много интересных идей. Любая личность, в любом возрасте развивается в сторону предложенного образца.

Только феминизм тут при чем?
Крупская, Арманд, Каплан, Брик, Цеткин, Ульянова, Цветаева, Люксембург....

Среди людей - может быть.  Но педагоги...
Вот тут мы с Вами первый раз достигли согласия)

А с чего вы взяли, что я на себя беру ответственность о том, считать или не считать нужной численность населения?  Я лишь констатирую факт:
Вы его констатировали 5 раз. И однажды открыто призвали к сокращению численности населения.

(лефт @ 10.11.2006 - время: 22:16) (Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 21:41)Если вы знаете, сколько людей жило в эпоху, когда не употреблялась нефть и газ, легко поймете, что на данном этапе надо будет что-то срочно делать с "излишками населения".
А с чего вы взяли, что я на себя беру ответственность о том, считать или не считать нужной численность населения?
Я вам скажу это же другими словами:

Вы считаете, что человечество должно расти. Учитывая то, что ресурсы (которые поддерживают такой уровень населения, причем уже с огромным трудом) не бесконечны, что вы собираетесь делать с теми, кто окажется "лишним"?

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:14) Где вы видите исчезновение человечества
В вашей теории

каким образом, по вашему мнению, можно распределить оставшиеся ресурсы?

Во-во,научились только сокращать и распределять...искать новые источники ,чем человечество успешно и занимается

Я профессиональный педагог. Не детский правда. Мои детки от 18 до 20. Уверяю вас, если вы почитаете не Макаренко, Ушинского и Крупскую, то почерпнете много интересных идей. Любая личность, в любом возрасте развивается в сторону предложенного образца.

Удивлена. Педагог считает, что ребенку не нужно детское общество (и должен бы что-то читать, кроме Крупской и Ко, и знать, что с двух лет ребенок именно тянется к другим детям).

Крупская, Арманд, Каплан, Брик, Цеткин, Ульянова, Цветаева, Люксембург....

Вы только эту литературу и читали? Ннну, тогда понятно.

Среди людей - может быть.  Но педагоги...
Вот тут мы с Вами первый раз достигли согласия)

Вы его констатировали 5 раз. И однажды открыто призвали к сокращению численности населения.

Ссылку на "открытый призыв" не дадите ли? А то мне пока это зело напоминает анекдот о "мама, он меня...."

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:22) Вы считаете, что человечество должно расти. Учитывая то, что ресурсы (которые поддерживают такой уровень населения, причем уже с огромным трудом) не бесконечны, что вы собираетесь делать с теми, кто окажется "лишним"?
Конечно дражайшая....Вы зациклились на Земле-матушке ,поднимите глаза к небу......

(Эрэктус @ 10.11.2006 - время: 22:00) (VIRTushka @ 10.11.2006 - время: 21:21) Еще бы...в этом ДОУ был бассейн, сауна, компьютерный класс, театральная студия и т.д., прекрасно оборудованные группы и классы.
Прикольно!
Сауна в детском саду! Это кто ж туда ходил париться? И с кем?


Да, представляешь, сауна))) Парились детишки. Раз в неделю каждый ребенок посещал сауну. Она небольшая была, по три-четыре человечка они туда ходили, под присмотром врача, после сауны - душ и тихий час.
Сауна входила в систему оздоровительных мероприятий. Так же каждый ребенок два раза в год получал курс массажа (для позвоночника и проч.), естественно занятия физкультурой. Сейчас совсем "дикую" вещь расскажу, но у них в саду даже фитобар был. Им там пользительные травяные чаи давали)))

(лефт @ 10.11.2006 - время: 22:22) В вашей теории

]

Во-во,научились только сокращать и распределять...искать новые источники ,чем человечество успешно и занимается
В какой же "теории"?

Ну, да, особенно хорошо видно, как оно занимается поисками новых ресурсов энергии в Ираке и каким образом полюбовно израильтяне и палестинцы ищут новые ресурсы снабжения водой.

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:20) (ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 22:16) А что у нас на дошкольных учереждениях заканчивается воспитание детей?)
Школа не способствует кооперированию с другими индивидуумами?)
Поздноватенько. Впрочем, проблему легко решить, если есть в семье, скажем, трое детей-погодков.
Поздноватенько потом хвататься за голову,когда коллективист не имеет собственного мнения ни по какому вопросу.

(лефт @ 10.11.2006 - время: 22:27) (Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:22) Вы считаете, что человечество должно расти.  Учитывая то, что ресурсы (которые поддерживают такой уровень населения, причем уже с огромным трудом) не бесконечны, что вы собираетесь делать с теми, кто окажется "лишним"?
Конечно дражайшая....Вы зациклились на Земле-матушке ,поднимите глаза к небу......
Подымаю. И? Вы уже освоили Марс? В какие сроки пройдет заселение?

(ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 22:28) Поздноватенько потом хвататься за голову,когда коллективист не имеет собственного мнения ни по какому вопросу.
А с чего вы это взяли? Это зависит от того, каков характер у человека. Если он мямля, то он будет мямлей и под юбкой мамы, и среди детей.

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:31) (ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 22:28) Поздноватенько потом хвататься за голову,когда коллективист не имеет собственного мнения ни по какому вопросу.
А с чего вы это взяли? Это зависит от того, каков характер у человека. Если он мямля, то он будет мямлей и под юбкой мамы, и среди детей.
Вот как...так от чего зависит характер человека?)

(ANATASNELLI @ 10.11.2006 - время: 22:34) Вот как...так от чего зависит характер человека?)
Все основные черты - врожденные.

(Воспитательница @ 10.11.2006 - время: 22:28) Ну, да, особенно хорошо видно, как оно занимается поисками новых ресурсов энергии в Ираке и каким образом полюбовно израильтяне и палестинцы ищут новые ресурсы снабжения водой.

..Только пример как бомжы ищут ресурсы на помойке не надо...Мелко гребёте

Человеки добились успехов в освоении термоядерной энергии к примеру..

(лефт @ 10.11.2006 - время: 22:36) ..Только пример как бомжы ищут ресурсы на помойке не надо...Мелко гребёте

Человеки добились успехов в освоении термоядерной энергии к примеру..
Конечно. Но, пока это все будет поставлено в практику, человечество не перестанет расти, и окружающая среда не перестанет загрязнятся. До вашего изчезновения человечества от нерождения пока нереально далеко.