Нагрузка в начальной школе

(_Al_ @ 02.12.2013 - время: 23:03)
(Орхидейка @ 30.11.2013 - время: 07:38)
<q>У нас вообще учебникиформата А4, очень неудобно в портфель складывать, да и тяжелые((( + ещё сменку с собой носить надо и три раза в неделю физ. форму..</q> <q>Сейчас все учебники такие + к каждому учебнику рабочая тетрадь.
Но сменку - неужто в школе не дают оставлять?</q>
Я вообще с ужасом смотрю, как эти крохи еле-еле телепаются в школу, сгибаясь под тяжестью рюкзака, в одной руке папка формата А4, в другой физкультурный кулёк, да ещё и рядом папа или мама тащит в отдельном кульке что-то на ватмане из разряда " задания для родителей на выходные ", чтоб учительница смогла показать, как она работает, повесив это в кабинете.

Ну и ещё немного по поводу программ и нагрузок.
В одной из школ в первом классе на уроке труда было задание мальчикам вышивать, и на справедливое возмущение мамочки, что она не будет давать ШЕСТИЛЕТКЕ иголку в руки ( тем более непоседливый гиперактивный мальчишка, может поранить и себя и других ) учительница ответила, что у них ПРОГРАММА. Если " умные " тёти и дяди в министерстве придумают в следующий раз с крыши прыгать по программе - тоже безропотно родители будут выполнять их указания? Какая может быть программа с угрозой травмировать ребёнка? Я просто не понимаю... Ну клеить листики, лепить из пластилина... что мы там в детстве делали, я не помню, из картона складывать - но не колюще-режущие предметы же. Безопасные ножницы бывают, специально для уроков труда с закруглёнными кончиками, но безопасных иголок я не встречала.

У меня, как у человека, видевшего школьную систему "изнутри", сложилось противоположное впчатление об учителе как самом бесправном субъекте учебного процесса... Учитель виновать и перед родителями, и перед администрацией...

(Искусственное дыхание @ 18.01.2014 - время: 20:52)
У меня, как у человека, видевшего школьную систему "изнутри", сложилось противоположное впчатление об учителе как самом бесправном субъекте учебного процесса... Учитель виновать и перед родителями, и перед администрацией...
Ну конечно, нельзя обвинять или оправдывать всех учителей скопом.
Но в практике моих знакомых с детьми, учителя намеренно дают такую непосильную нагрузку ( имеется ввиду не дополнительное количество уроков, а собственно количество и сложность материала), чтоб потом поставить плохую оценку, позвонить родителям и заявить " Вашему ребёнку необходимы дополнительные занятия. Стоимость часа..... ".
Раньше до 8-9 класса никто и не слышал о репетиторах, обычно перед поступлением в институт только к ним обращались.
Сейчас огромный процент родителей вынуждены нанимать репетитора уже ребёнку со 2 класса - по математике, украинскому, английскому....И не потому, что дети намного тупее, чем были 10, 20,30 лет назад. Именно из-за невозможности ребёнком освоить эту программу самостоятельно. Из-за невозможности в общем-то неглупых родителей с высшим образованием помочь своему ребёнку... Это страшно на самом деле - когда бедные малыши отсиживают столько часов в школе, а потом ещё и по 2-3 часа с репетиторами. Не думаю, что у них остаются после этого силы для бассейна , танцев или хотя бы игры во дворе.

1 класс.
Математика.
Задание такое: Написано выражение 7 - 2 = _ - _.
Первоклассник должен подставить цифры вместо прочерков, чтобы соблюдалось равенство.
Аналогично с неравенствами.
По ходу, в третьем классе будут логарифмы или, как минимум, теорема Пифагора.
Что интересно, ребёнок-то задачки решает...

Они уже проходят разбор слова, ищут однокоренные слова... ещё не все читать толком, правда умеют...

Моя вообще в шоке от нынешней программы в школе. Садимся делать уроки и я просто ни чего не понимаю, в учебниках ни чего толком не написано, порой ответы в гугле приходится самой искать
У нас программа "перспективная начальная школа". По окружающему вообще детям дают то, что мы в пятом классе на биологии изучали.

И еще меня малость бесит,то, что сейчас у меня сын со второй смены учится (каждый день по пять уроков), это грубо говоря - он приходит со школы вымотанный, ему хочется отдохнуть, а надо уроки делать, потому как мама с утра на работу идет и делать их попросту не с кем будет , вот и выносим мозг друг другу часов до десяти вечера. И такая же петрушка в следующем году будет .

Мы же в начальной школе с первой только учились, как удобно было, да и... да все было удобно и понятно, не то что сейчас.

Руки бы по саму голову оторвать тем, кто это все придумал.
Раньше были один учебники, а сейчас половина в библиотеке, половина сами покупаем.

В прошом году родительский комитет на меня обиделся, собирались на весь класс покупать учебники и тетради по английскоу и информатике, собирали со всего класса по две с лишним, а я нашла по оптовой цене весь комплект с тетрадями за ту же цену У меня вообще складывается такое впечатление, что наш РК просто напросто "наваривается" на родителях. Ну это чисто мое мнение

(Пара38ру @ 25.01.2014 - время: 04:33)
Моя вообще в шоке от нынешней программы в школе. Садимся делать уроки и я просто ни чего не понимаю, в учебниках ни чего толком не написано, порой ответы в гугле приходится самой искать
У нас программа "перспективная начальная школа". По окружающему вообще детям дают то, что мы в пятом классе на биологии изучали.

И еще меня малость бесит,то, что сейчас у меня сын со второй смены учится (каждый день по пять уроков), это грубо говоря - он приходит со школы вымотанный, ему хочется отдохнуть, а надо уроки делать, потому как мама с утра на работу идет и делать их попросту не с кем будет , вот и выносим мозг друг другу часов до десяти вечера. И такая же петрушка в следующем году будет .

Мы же в начальной школе с первой только учились, как удобно было, да и... да все было удобно и понятно, не то что сейчас.

Руки бы по саму голову оторвать тем, кто это все придумал.
Раньше были один учебники, а сейчас половина в библиотеке, половина сами покупаем.

В прошом году родительский комитет на меня обиделся, собирались на весь класс покупать учебники и тетради по английскоу и информатике, собирали со всего класса по две с лишним, а я нашла по оптовой цене весь комплект с тетрадями за ту же цену У меня вообще складывается такое впечатление, что наш РК просто напросто "наваривается" на родителях. Ну это чисто мое мнение
Как сделать такой компактный учебный план, чтобы и меньше учиться можно было, и чтобы получить при этом хорошие знания - напрасная голубая мечта всех участников учебного процесса во всем мире, начиная от министров и кончая учителями с родителями и тд.
Потому что время не стоит на месте, жизнь и история наша развивается не по дням, а по часам, каждый день прибавляет все новую информацию, а значит - дальше будет еще тяжелее учиться. Поверьте, это проблема вечная, от нее панацеи нет и не предвидится. Если только ученые не придумают что-нибудь...

(Подруга_Василина @ 25.01.2014 - время: 18:33)
(Пара38ру @ 25.01.2014 - время: 04:33)
Моя вообще в шоке от нынешней программы в школе. Садимся делать уроки и я просто ни чего не понимаю, в учебниках ни чего толком не написано, порой ответы в гугле приходится самой искать
У нас программа "перспективная начальная школа". По окружающему вообще детям дают то, что мы в пятом классе на биологии изучали.

И еще меня малость бесит,то, что сейчас у меня сын со второй смены учится (каждый день по пять уроков), это грубо говоря - он приходит со школы вымотанный, ему хочется отдохнуть, а надо уроки делать, потому как мама с утра на работу идет и делать их попросту не с кем будет , вот и выносим мозг друг другу часов до десяти вечера. И такая же петрушка в следующем году будет .

Мы же в начальной школе с первой только учились, как удобно было, да и... да все было удобно и понятно, не то что сейчас.

Руки бы по саму голову оторвать тем, кто это все придумал.
Раньше были один учебники, а сейчас половина в библиотеке, половина сами покупаем.

В прошом году родительский комитет на меня обиделся, собирались на весь класс покупать учебники и тетради по английскоу и информатике, собирали со всего класса по две с лишним, а я нашла по оптовой цене весь комплект с тетрадями за ту же цену У меня вообще складывается такое впечатление, что наш РК просто напросто "наваривается" на родителях. Ну это чисто мое мнение Как сделать такой компактный учебный план, чтобы и меньше учиться можно было, и чтобы получить при этом хорошие знания - напрасная голубая мечта всех участников учебного процесса во всем мире, начиная от министров и кончая учителями с родителями и тд.
Потому что время не стоит на месте, жизнь и история наша развивается не по дням, а по часам, каждый день прибавляет все новую информацию, а значит - дальше будет еще тяжелее учиться. Поверьте, это проблема вечная, от нее панацеи нет и не предвидится. Если только ученые не придумают что-нибудь...
да можно конечно такой план придумать. К примеру убрать нафиг матан, химию почти всю, лит-ру половина, визики треть(хотя мож и не надо) , получится курс обучения в начальной школе 6 лет. А остальное факультативы как за рубежом. Хочешь, получите пожалуйста полный курс вышки, хочешь, физику ядра учи...

Школа сейчас ужас какой то! При том что я сама финансист в половине заданий по математике приходится звать мужа на подмогу. И что самое ужасное постоянно учат неправильно, а потом переучивают! От некоторых заданий у меня глаза на лоб лезут, то ли я сумасшедшая то ли тот кто придумал.

(Подруга_Василина @ 25.01.2014 - время: 18:33)
(Пара38ру @ 25.01.2014 - время: 04:33)
Моя вообще в шоке от нынешней программы в школе. Садимся делать уроки и я просто ни чего не понимаю, в учебниках ни чего толком не написано, порой ответы в гугле приходится самой искать
У нас программа "перспективная начальная школа". По окружающему вообще детям дают то, что мы в пятом классе на биологии изучали.

И еще меня малость бесит,то, что сейчас у меня сын со второй смены учится (каждый день по пять уроков), это грубо говоря - он приходит со школы вымотанный, ему хочется отдохнуть, а надо уроки делать, потому как мама с утра на работу идет и делать их попросту не с кем будет , вот и выносим мозг друг другу часов до десяти вечера. И такая же петрушка в следующем году будет .

Мы же в начальной школе с первой только учились, как удобно было, да и... да все было удобно и понятно, не то что сейчас.

Руки бы по саму голову оторвать тем, кто это все придумал.
Раньше были один учебники, а сейчас половина в библиотеке, половина сами покупаем.

В прошом году родительский комитет на меня обиделся, собирались на весь класс покупать учебники и тетради по английскоу и информатике, собирали со всего класса по две с лишним, а я нашла по оптовой цене весь комплект с тетрадями за ту же цену У меня вообще складывается такое впечатление, что наш РК просто напросто "наваривается" на родителях. Ну это чисто мое мнение Как сделать такой компактный учебный план, чтобы и меньше учиться можно было, и чтобы получить при этом хорошие знания - напрасная голубая мечта всех участников учебного процесса во всем мире, начиная от министров и кончая учителями с родителями и тд.
Потому что время не стоит на месте, жизнь и история наша развивается не по дням, а по часам, каждый день прибавляет все новую информацию, а значит - дальше будет еще тяжелее учиться. Поверьте, это проблема вечная, от нее панацеи нет и не предвидится. Если только ученые не придумают что-нибудь...
А может не надо было ни чего нового придумывать? Как говорится все новое - это хорошо забытое старое или нет?
Раньше наше советское образование было одним из лучших, все было просто, понятно, доступно. Учебники были очень хорошие и одни для всех (а сейчас чувствую, если придется ребенка в другую школу переводить, то я вообще с ума сойду, да и он тоже). И ведь все же успевали, была продленка для детишек (ну спали на раскладушках, парты по углам класса раздвигали, так нет же теперь продленок... бред). ЕГЭ это придумали, глядя на запад, зачем??? А сейчас еще эта печальная новость, что будут обязательные предметы и те, за которые платить надо будет, то есть у меня ребенок читать, писать, считать научится, на трудах гвозди забивать, а по остальным им только азы дадут??? И что потом? Короче, наше правительство для себя на будущее задел делает - чтоб было побольше быдла необразованного, чтоб они ни чего не понимали и молчали в тряпочку. Очень интересно задумано. Это печально.

(Elvayra @ 25.01.2014 - время: 20:05)
Школа сейчас ужас какой то! При том что я сама финансист в половине заданий по математике приходится звать мужа на подмогу. И что самое ужасное постоянно учат неправильно, а потом переучивают! От некоторых заданий у меня глаза на лоб лезут, то ли я сумасшедшая то ли тот кто придумал.

Я поняла, почему у нас появились такие тупые учебники по математике! отвела сына в пятницу на занятие по математике для малышей и послушала, как их учит молодая дипломированная специалистка. Раздала эта мадам фигурки детям : 4 зайчика и 1 морковку. и спросила: хватит ли морковок зайчикам. Дети дружно хором : нет! Спрашивает: а почему? сколько морковок? Девочка Соня ответила: Одна. И тут ТА-ДАМ! спрашивает моего сына: а сколько зайчиков? Сын (3 г. 11 мес.) отвечает : четыре! Эта училка говорит: неправильно!!!! Сын оглядывается на меня и шепчет : четыре? Я киваю. Учительница сыну: неправильно, Андрей, подумай хорошенько! Я тоже впала в ступор, кандидат физ.-мат. наук. Может я зайца проглядела. И тут, устав ждать ответ от моего сына, учительница говорит: Зайцев МНОГО! запомните дети, зайцев МНОГО, а морковка ОДНА. Всё, я в шоке, в ауте. Финиш. Я хочу старую советскую школу, где 4 — это 4, а не много!!!!!!!!


Некоторые карандаши - диваны; у большинства диванов горячие уши, а все те, у кого горячие уши - кашляют.
Значит, все те, кто кашляет - карандаши.

Меня еще добивают не полные условия задачи, где нужно что то додумывать или отсылающие к пройденному в классе материалу, вот если ребенок часто болеет и пропускает уроки понять что же хотят в задачнике совершенно невозможно. А окружающий мир? Это просто издевательство какое то над родителями.

(Elvayra @ 08.02.2014 - время: 23:32)
Меня еще добивают не полные условия задачи, где нужно что то додумывать или отсылающие к пройденному в классе материалу, вот если ребенок часто болеет и пропускает уроки понять что же хотят в задачнике совершенно невозможно. А окружающий мир? Это просто издевательство какое то над родителями.
Да ладно там, неполные условия...))
Вот когда условие вполне полное, но взрослому-не-математику его приходится разъяснять!
Ну можно же сформулировать по простому, для детей, без таких словосочетаний, как "найдите значение выражений". Почему не написать просто - "посчитайте"?
Ну и, конечно, суффиксы в первом классе...
Ребёнок, конечно, упражнения выполняет, но не покидает ощущение, что зачастую (не всегда) просто по аналогии, не врубаясь в смысл.

Моя дочь первоклашка, и это, скажу вам, жесть!!! Такая нагрузка(( а у нас еще и физико-математический лицей (приписная по прописке школа оказалась такой нелегкой), я в ужасе жду, а что же будет дальше?!
Вот, уже которую неделю озадачена этим проклятым "Портфолио первоклассника", кто недавно делал, кстати, может быть мне поможете???

(MisFort @ 20.02.2014 - время: 22:49)
Вот, уже которую неделю озадачена этим проклятым "Портфолио первоклассника", кто недавно делал, кстати, может быть мне поможете???
Не думаю, что стоит особо заморачиваться...
Детям там периодически выдают какие-то грамоты (за макулатуру, например), рисуют что-то, мероприятия какие-то устраивают.
Собирайте это в одну папочку - будет портфолио.

Надо не больше четырех уроков,больше это утомляет ребенка.