ДОМАШНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

(yujanin @ 08.05.2010 - время: 00:45)
не хочу с вами пикироваться, но мне кажется, что вы просто напросто выискиваете какие то нестыковки, или придумываете их, где вы там увидили претензию к школе?
Мдяяя... Фраза "угу..особенно сейчас в школе учат работать в коллективе, они в школе лучше вас знают, что такое конкуренция, и лишний раз списать то друг другу не дадут.", надо полагать, не несет никаких претензий? Надо полагать, что в этой фразе скрыт комплимент школе? Так вас устраивает или не устраивает, что никто не даст списать? и не модератор я, и не претендую я на эту должность, просто прошу вас высказываться по существу, а не докапываться из вырванного из контекста слова, или предложения.Просить высказываться по существу может только модератор. Если вы считаете, что я нарушаю правила - пожалуйтесь модератору, и он прекратит мои нарушения. Я не докапываюсь до "вырванного из контекста слова или предложения", я всего лишь указываю на шаткость вашей позиции, поскольку вы сам путаетесь в своих же постах, не удерживаете нить дискуссии и занимаетесь подменой понятий. В частности, подменили понятие "не дать воспользоваться халявщику результатами своего труда" на "отсутствие коллективной работы" в том посте, который я якобы выдернула из контекста, и по которому внятных пояснений я так и не получила - это хорошо или плохо, что в школе не дают списывать? начните тогда и мои описки исправлять.Ошибки я исправляю только за деньги. просто занудство и ничего более.Несомненно. Желание получить внятные пояснения по вашему же посту - это занудство. Дискусия - это во всем соглашаться с вами и делать вид, что не замечаешь откровенные нелепицы.

Задача школы не расссказать все обо всем, а дать базовые представления по основным направлениям, чтобы ученик сам определил свои склонности для последующего определения жизненного пути. Но отказ филолога от базовых знаний по точным наукам не есть плюс тому филологу, а лень обыкновенная. И опять-таки полезно, чтобы не пробовать на язык уксуссную эссенцию и не хватать обеими руками голые провода, стоя на земле и не удивляться, почему хлорка выедат краску на ткани и прочее. Это база и средний уровень знаний . Хотите больше - факультативы. доп. образование, кружки по интересам и прочее.

Вообще отматывая назад мне кажется, что наиболее разносторонне , подчеркиваю, разносторонне образованным человеком я была после сдачи школьных экзаменов. Часть знаний забылась, но уверена легко восстановима, при необходимости. Как пример - девушка на работе на вечернем училась в техникуме чтоль. В общем геометрия, вроде плотно забытая. Ничего подобного. Через пару дней шелкали, как орешки задачи.

(Ингрид @ 08.05.2010 - время: 00:53) просто занудство и ничего более.Несомненно. Желание получить внятные пояснения по вашему же посту - это занудство. Дискусия - это во всем соглашаться с вами и делать вид, что не замечаешь откровенные нелепицы.
Да ладно, Ингрид. Вон мои развернутые посты назвал примитивными человек, который больше пары строк в ответ ниасиливает (не говоря уже о СРЕДНЕМ образовании). Не по душе ему обоснованность и аргументированность суждений. Это как в теме на Мужском, правильно сказали, что менее развитый человек всегда назовет дураком более развитого. Просто потому, что не в состоянии его понять.

(Tenko @ 08.05.2010 - время: 12:42) (Ингрид @ 08.05.2010 - время: 00:53) просто занудство и ничего более.Несомненно. Желание получить внятные пояснения по вашему же посту - это занудство. Дискусия - это во всем соглашаться с вами и делать вид, что не замечаешь откровенные нелепицы.
Да ладно, Ингрид. Вон мои развернутые посты назвал примитивными человек, который больше пары строк в ответ ниасиливает (не говоря уже о СРЕДНЕМ образовании). Не по душе ему обоснованность и аргументированность суждений. Это как в теме на Мужском, правильно сказали, что менее развитый человек всегда назовет дураком более развитого. Просто потому, что не в состоянии его понять.
И ты!? Брут!?)))

ТЕНКО вы девушка только якаете, и кроме собственного примера, абсолютно ничего не сказали, и обосновали свою мысль исходя из собственного опыта, по принципу на свете есть два мнения. а насчет моих коротких постов.....частенько за красноречием скрывается лицемерие. и поверьте, не стоит вам судить о моем образовании и образованности.

так для примера.....бил гейтс, по сравнению со многими здесь присутствующими, просто недоучка

(yujanin @ 08.05.2010 - время: 14:31) так для примера.....бил гейтс, по сравнению со многими здесь присутствующими, просто недоучка
Да что вы говорите... Ничего, что он бросил обучение, когда начал уже зарабатывать и заниматься своим делом? А до этого учился в престижнейшей школе округа и Гарварде. И имел со школьных лет ЯВНО выдающиеся способности в математике и программировании. Ну если вы можете сравниться с такими людьми по способностям хоть в чем-то, то простительно забить на "неинтересные и ненужные" предметы. А когда человек сам ничего из себя не представляет, да еще и образование ему в напряг... Ну это тяжкий случай

(Tenko @ 08.05.2010 - время: 12:42) (Ингрид @ 08.05.2010 - время: 00:53) просто занудство и ничего более.Несомненно. Желание получить внятные пояснения по вашему же посту - это занудство. Дискусия - это во всем соглашаться с вами и делать вид, что не замечаешь откровенные нелепицы.
Да ладно, Ингрид. Вон мои развернутые посты назвал примитивными человек, который больше пары строк в ответ ниасиливает (не говоря уже о СРЕДНЕМ образовании). Не по душе ему обоснованность и аргументированность суждений. Это как в теме на Мужском, правильно сказали, что менее развитый человек всегда назовет дураком более развитого. Просто потому, что не в состоянии его понять.
Да я уже поняла

(yujanin @ 08.05.2010 - время: 14:31) так для примера.....бил гейтс, по сравнению со многими здесь присутствующими, просто недоучка
И многие ли из недоучек стали биллами гейтсами? Ну что за манера приводить в пример явно выдающихся людей...

Публичные школы

Плюсы. Школы расположены рядом с домом, образование в них бесплатное. Многие школы имеют группы продленного дня крайне полезные, в случае если родители задерживаются на работе. В таких школах детей часто кормят бесплатно. Ребенок приобретает хорошие навыки общения со сверстниками.

Минусы. Такие школы ориентированы на средних учеников. Преподаватели, как правило, оставляют вне особого внимания «двоечников» и «отличников». Всегда есть риск, что образование в таких школах будет плохим. Кроме того, в публичных школах часто высок уровень криминальной активности.

Частные школы

Плюсы. Уровень образования в них намного выше, чем в публичных школах. Классы меньше. Дети получают прекрасное питание. Ребенок получает возможность получить дополнительные знания и умения.

Минусы. Школы платные и, как правило, достаточно дорогие. Кроме обычной платы за обучение, родители обязаны периодически доплачивать за различные услуги, предоставленные их детям. Кроме того, часто требуется участие родителей в различных школьных мероприятиях. Частные школы имеют право приглашать учителей, не имеющих специального педагогического образования – таким образом, может сложиться ситуация, когда учитель просто не умеет учить. Частные школы не дают гарантии, что они смогут служить щитом для негативного влияния извне (курение, наркотики и т.д.).

Домашнее образование

Плюсы. Это более естественный процесс для приобщения ребенка к знаниям. Расписание занятий ребенка можно варьировать в зависимости от его психологического состояния, успеваемости и т.д. В домашних условиях ребенок получает больше времени на то, чтобы оставаться ребенком. Выпускники домашних школ показывают лучшие результаты при сдаче экзаменов и тестов, чем обычные школьники. Причем эти результаты не зависят от того, являются ли их родители профессиональными педагогами или просто дилетантами, честно старающимися передать своим детям необходимые знания и умения.

Минусы. Домашнее образование требует для родителей огромных затрат времени. Родители сталкиваются с необходимостью планировать занятия ребенка, проверять его знания, что для многих оказывается весьма сложной задачей. Кроме собственно занятий, родители должны предоставить ребенку возможность полноценного общения со сверстниками. Кроме того, многие родители часто оказываются в сложном положении: они должны выполнять не только роль папы или мамы, но и учителя. Довольно часто это приводит к появлению сложных психологических проблем во взаимоотношениях родителей и детей.

(Tenko @ 08.05.2010 - время: 14:50) (yujanin @ 08.05.2010 - время: 14:31) так для примера.....бил гейтс, по сравнению со многими здесь присутствующими, просто недоучка
Да что вы говорите... Ничего, что он бросил обучение, когда начал уже зарабатывать и заниматься своим делом? А до этого учился в престижнейшей школе округа и Гарварде. И имел со школьных лет ЯВНО выдающиеся способности в математике и программировании. Ну если вы можете сравниться с такими людьми по способностям хоть в чем-то, то простительно забить на "неинтересные и ненужные" предметы. А когда человек сам ничего из себя не представляет, да еще и образование ему в напряг... Ну это тяжкий случай
не переходите на личности

(yujanin @ 08.05.2010 - время: 15:25) не переходите на личности
Это модератору решать, где переход, а где нет. А вам смотрю правила не писаны. Да-да, те, где не более 2х постов подряд с цитатой разным пользователям. Ни редактировать посты, ни писать в одном, ни в школе учиццо не нужно конечно, кто придумал всю эту чушь, а...

(Tenko @ 08.05.2010 - время: 15:33) (yujanin @ 08.05.2010 - время: 15:25) не переходите на личности
Это модератору решать, где переход, а где нет. А вам смотрю правила не писаны. Да-да, те, где не более 2х постов подряд с цитатой разным пользователям. Ни редактировать посты, ни писать в одном, ни в школе учиццо не нужно конечно, кто придумал всю эту чушь, а...
а внутренней дисциплины не привили в школе? дебат клубы не посещали?

(yujanin @ 08.05.2010 - время: 15:17)
Минусы. Такие школы ориентированы на средних учеников. Преподаватели, как правило, оставляют вне особого внимания «двоечников» и «отличников».
Естественно. Но если родители готовы вообще держать ребенка дома, то вполне могут либо подтягивать его к среднему уровню, либо развивать те его способности, которые не развиваются в школе. Всегда есть риск, что образование в таких школах будет плохим. А зачем вести ребенка в плохую школу? Неужели сложно потратить некоторое время на поиск хорошей? Кроме того, в публичных школах часто высок уровень криминальной активности.А где он низок? В школе он в среднем такой же, как и в любом другом месте.

ИНГРИД вы в своей ипостаси, акцентируетесь только на негативе))) расслабьтесь, есть и же и позитив))

Пользователь yujanin - правила форума запрещают размещать более 2-х постов подряд.Вы можете разместить свою инфу в одном посте и вставлять цитаты из постов других пользователей, использовать размер шрифта, цвет для выделения. В общем инструментов достаточно , чтобы сделать свое сообщение четко адресованым и читаемым за один раз.

Выпускники домашних школ показывают лучшие результаты при сдаче экзаменов и тестов, чем обычные школьники. Причем эти результаты не зависят от того, являются ли их родители профессиональными педагогами или просто дилетантами, честно старающимися передать своим детям необходимые знания и умения.
Хотелось бы статистических данных , которые бы особснованно подтверждали эту фразу. Поскольку у нас в стране, детей, получивших домашнее образование ничтожно мало, то и сравнить их результаты с результатами всех остальных... мм затруднительно.
Возможно опыт других стран в этой области более обширен. Но наверняка наработан опыт домашнего обучения, подсчитаны затраты на это мероприятие и его экономическая эффективность ( явно во много раз дороже, поскольку должен быть либо коллектив учителей, либо родитель, занимающийся только этим.)

В 1997 году подросток, обучавшийся дома, впервые завоевал первое место в общенациональном конкурсе грамотности. А в 2000 году “домашние” уже заняли первое, второе и третье места в том же конкурсе. Высокое качество домашнего образования подтвердили и общенациональные тесты для поступающих в высшие учебные заведения (АСТ). В 1998 году средний показатель у homeschoolers составлял 23 из 36 баллов, у обычных школьников — 21 балл. Следует отметить, что 23 — проходной балл в престижных колледжах. Более 750 колледжей и университетов уже не требуют обязательного школьного диплома и принимают homeschoolers просто потому, что они ничем не хуже других. Их принимают в Гарвард, Йейл, Джорджтаунский университет, в лучшие военные академии. Из общего числа homeschoolers, подавших документы в Стэнфордский университет в 1999 году, процент поступивших в два раза выше, чем у выпускников обычных школ.


было еще где то что то, но по странам СНГ, не попадолось, покапаюсь еще