Выпускники вспоминают о школе с отвращением

А для меня школа была ,пожалуй, самым счастливым временем. Я всегда с улыбкой и грустью вспоминаю то время. Наш класс был самым дружным и лучшим по успеваемости. И учителя в нашей школе в основном хороши как в профессии, так и с чисто человеческой стороны. Эх, как бы я хотел венуться в то время!

Сейчас ,я извиняюсь за патетику некоторую ,все взрослеют быстрее, и расставание с детством разное бывает. И дело тут не в первом опыте в сексе ,первой сигарете или тусовкам. Сейчас к окончанию школы все уже четко осознают, что с ними будет дальше, как минимум плане получения дальнейшего образования, службы в армии, да много чего. Сюда же к сожалению тот факт, что те кто из ребят поцелеустремленней понимают ,что школа их к ВУЗу не подготовит.

(РоМАЧО @ 13.06.2008 - время: 21:53) Если раньше школа была для детей вторым домом, то сейчас ученики посещают ее крайне неохотно. По данным Института возрастной физиологии, шестилетние дети абсолютно не горя желанием учиться, а у выпускников по окончании учебного заведения остаются не самые приятные воспоминания.

Еще 15 лет назад такое казалось дикостью - дети ходили в школу с удовольствием и если и прогуливали уроки, то крайне редко. Сейчас же классы в глазах учеников скорее похожи на казармы, нежели чем на храм знаний. По мнению учителей, такая перемена в отношении связана с постоянной сменой образовательных стандартов и все растущими нагрузками.

Данные, приведенные ЮНЕСКО, выглядят неутешительно: около 2,5 миллионов детей в России не посещают школу. Армия "неучей" состоит не только из ребят из необеспеченных семей - из школы бегут и дети вполне обеспеченных родителей. Специалисты не слишком этому удивляются, ведь из года в год школьная программа все усложняется, а нагрузка, соответственно, возрастает. Когда ребенок жалуется на усталость, это не значит, что он ленится, просто учиться действительно стало сложнее.

В результате школа становится для детей этаким монстром, не оставляющем о себе никаких хороших воспоминаний. Почти 90% выпускников выходят из стен родного учебного заведения с негативными воспоминаниями, а 80% малышей категорически н хотят идти в первый класс. В советские времена, например, рвение к знаниям проявляли почти 100% дошколят.

Чем же объясняется такая разительная перемена в отношении школьников к учебе?
свою школу я тоже вспоминаю с отвращением........я была далеко не глупой девочкой.за это меня ненавидили одноклассники....многие учителя меня не любили...потому что я старалась не подченятся им и не становится их шестёркой.тоесть не закладывать других....я всегда реагировала на неспроведливость....за что и получала......у учителей были свои любимчики которым давали снесходительность .а с которых спрашивали.....ничего хорошего я из школы не помню.честно.....и школа ни когда не была моим вторым домом......в восьмом классе меня учитель умыла при всём классе.потому что были накрашены ресници.а за накрашеные ногти выгоняли из класса....это считалось развратом...пять двоек за пол года поставленных в дневник на один день.....а отец не разбераясь избил меня......в комсомол меня не приняли потому что я была недостойна.а чеез год тащили туда насильно.правда так и не приняли...потому что я так и не пршла .......за что и двойка по повидению........я ничего хорошего не помню.потому что вечно была белой вороной........

а сейчас такая загрузка детей.у меня девчёнки плакали.в школ уне хотели идти....посравнению с нашем обучением это земля и небо..нагрузки сумашедшие.......идёт отбор.отсеивание.кому можно идти в десятый.а кому нельзя.....учителя просто многие звери..классная моей дочери младшей просто дура.....я её даже видет не могу.....да много можно обсуждать......много говорить на эту тему....время топоменялось.дети другие.а учителя то многие ещё стого ремени....из ссср......с тем укладом и тем воспитанием........вот и конфликт.....между учителями и учиниками....во многом это роль играет.........

Романтика всегда присуща молодым,
Всегда и всё ясно только им,
Что может быть поры прекрасней,
Когда всё знаешь и всё ясно...

А.М. 26.08.08 20.59...

а всё ли ясно?

(vassalina72 @ 26.08.2008 - время: 22:03) а всё ли ясно?
Конкретнее...а так всё ясно

))))))))) ну незнаю..

(vassalina72 @ 26.08.2008 - время: 22:15) ))))))))) ну незнаю..
Хороший овтет...советский....
Поэтому наши дети ( у меня 2 - 26 и 13 лет) и считают "последние новости" истиной...

Закончил школу в 2001, за семь лет ни разу небыл на встречах выпускников и не жалею об этом. Класс у нас был мажорный, каждый сам по себе. После школы вместе никогда не развлекались. Из преподов были некоторые, которые пытались что-то вдолбить в наш моск, остальные просто отрабатывали свои деньги. Вот поэтому наверное. Универ - совсем другое дело.

(franky666 @ 26.08.2008 - время: 22:52) Закончил школу в 2001, за семь лет ни разу небыл на встречах выпускников и не жалею об этом. Класс у нас был мажорный, каждый сам по себе. После школы вместе никогда не развлекались. Из преподов были некоторые, которые пытались что-то вдолбить в наш моск, остальные просто отрабатывали свои деньги. Вот поэтому наверное. Универ - совсем другое дело.
Поэтому с нами и разница более чем в 20 лет...Когда не видели пути как жить легче - учили по душе, а не за деньги...сейчас образование как в америке - ничего не стоит...

глупости какие - откровенно желтая тема
И раньше ходили с отвращением, и сейчас бывает - с удовольствием.
Приоритетным для детей всегда являлось общение со своим социумом.

Свою школу вспоминаю без отвращения, но с сожалением - это был далеко не лучший вариант... во многом потерянное время.

(quatroporte @ 26.08.2008 - время: 23:28) глупости какие - откровенно желтая тема
И раньше ходили с отвращением, и сейчас бывает - с удовольствием.
Приоритетным для детей всегда являлось общение со своим социумом.

Свою школу вспоминаю без отвращения, но с сожалением - это был далеко не лучший вариант... во многом потерянное время.
Знания на стороне приобрели? Или что-то в школе подсказали? Школа трамплин - нырять можно куда угодно...Думать - тяжкое занятие...

(Alexold @ 26.08.2008 - время: 23:34) (quatroporte @ 26.08.2008 - время: 23:28) глупости какие - откровенно желтая тема
И раньше ходили с отвращением, и сейчас бывает - с удовольствием.
Приоритетным для детей всегда являлось общение со своим социумом.

Свою школу вспоминаю без отвращения, но с сожалением - это был далеко не лучший вариант... во многом потерянное время.
Знания на стороне приобрели? Или что-то в школе подсказали? Школа трамплин - нырять можно куда угодно...Думать - тяжкое занятие...
при чем здесь это?
я говорю о том, что проблема не-любви к школе абсолютно надуманая...

А школа дала много, да... и знания, и общение какоето... а могла бы - в разы больше, если бы была просто другая школа (к сожалению не поменял - о чем потом очень жалел!)

(quatroporte @ 26.08.2008 - время: 23:36) (Alexold @ 26.08.2008 - время: 23:34) (quatroporte @ 26.08.2008 - время: 23:28) глупости какие - откровенно желтая тема
И раньше ходили с отвращением, и сейчас бывает - с удовольствием.
Приоритетным для детей всегда являлось общение со своим социумом.

Свою школу вспоминаю без отвращения, но с сожалением - это был далеко не лучший вариант... во многом потерянное время.
Знания на стороне приобрели? Или что-то в школе подсказали? Школа трамплин - нырять можно куда угодно...Думать - тяжкое занятие...
при чем здесь это?
я говорю о том, что проблема не-любви к школе абсолютно надуманая...

А школа дала много, да... и знания, и общение какоето... а могла бы - в разы больше, если бы была просто другая школа (к сожалению не поменял - о чем потом очень жалел!)
Что значит другая школа? Что не хватило?

(Alexold @ 26.08.2008 - время: 23:39)
Что значит другая школа? Что не хватило?
Более цивилизованных и экзальтированных соучеников.
Большего внимания к школе ГОРОНО (а это довольно много значит во всем!)
Более профессиональных преподавателей.

Все это в целом очень влиет как на начальную социализацию, так и на социальный старт человека.
Вот и говорю - что мой старт во всем мог быть в разы выше. Это без особых там сантиментов.

К сожалению, в свое время была возможность и предложение - но смалодушничал, пустил это дело на "и так сойдет". Раскаиваюсь.

Вообще статусность школы, как ни крути - значит довольно много.

Если я не прав, ставьте - , я не обижусь...противно, когда ставят собственное я выше своего пониманмя...

(Alexold @ 26.08.2008 - время: 23:52) Если я не прав, ставьте - , я не обижусь...противно, когда ставят собственное я выше своего пониманмя...
гм... это вы к кому и к чему? :)

(РоМАЧО @ 13.06.2008 - время: 21:53) Если раньше школа была для детей вторым домом, то сейчас ученики посещают ее крайне неохотно. По данным Института возрастной физиологии, шестилетние дети абсолютно не горя желанием учиться, а у выпускников по окончании учебного заведения остаются не самые приятные воспоминания.

Еще 15 лет назад такое казалось дикостью - дети ходили в школу с удовольствием и если и прогуливали уроки, то крайне редко. Сейчас же классы в глазах учеников скорее похожи на казармы, нежели чем на храм знаний. По мнению учителей, такая перемена в отношении связана с постоянной сменой образовательных стандартов и все растущими нагрузками.

Данные, приведенные ЮНЕСКО, выглядят неутешительно: около 2,5 миллионов детей в России не посещают школу. Армия "неучей" состоит не только из ребят из необеспеченных семей - из школы бегут и дети вполне обеспеченных родителей. Специалисты не слишком этому удивляются, ведь из года в год школьная программа все усложняется, а нагрузка, соответственно, возрастает. Когда ребенок жалуется на усталость, это не значит, что он ленится, просто учиться действительно стало сложнее.

В результате школа становится для детей этаким монстром, не оставляющем о себе никаких хороших воспоминаний. Почти 90% выпускников выходят из стен родного учебного заведения с негативными воспоминаниями, а 80% малышей категорически н хотят идти в первый класс. В советские времена, например, рвение к знаниям проявляли почти 100% дошколят.

Чем же объясняется такая разительная перемена в отношении школьников к учебе?
Это выдержка из советской газеты? Гхм, мне кажется, что лучше в начале темы пистаь свое мнение, а не чьи-то статьи...

(Boxxxter @ 27.08.2008 - время: 00:07) (РоМАЧО @ 13.06.2008 - время: 21:53) Если раньше школа была для детей вторым домом, то сейчас ученики посещают ее крайне неохотно. По данным Института возрастной физиологии, шестилетние дети абсолютно не горя желанием учиться, а у выпускников по окончании учебного заведения остаются не самые приятные воспоминания.

Еще 15 лет назад такое казалось дикостью - дети ходили в школу с удовольствием и если и прогуливали уроки, то крайне редко. Сейчас же классы в глазах учеников скорее похожи на казармы, нежели чем на храм знаний. По мнению учителей, такая перемена в отношении связана с постоянной сменой образовательных стандартов и все растущими нагрузками.

Данные, приведенные ЮНЕСКО, выглядят неутешительно: около 2,5 миллионов детей в России не посещают школу. Армия "неучей" состоит не только из ребят из необеспеченных семей - из школы бегут и дети вполне обеспеченных родителей. Специалисты не слишком этому удивляются, ведь из года в год школьная программа все усложняется, а нагрузка, соответственно, возрастает. Когда ребенок жалуется на усталость, это не значит, что он ленится, просто учиться действительно стало сложнее.

В результате школа становится для детей этаким монстром, не оставляющем о себе никаких хороших воспоминаний. Почти 90% выпускников выходят из стен родного учебного заведения с негативными воспоминаниями, а 80% малышей категорически н хотят идти в первый класс. В советские времена, например, рвение к знаниям проявляли почти 100% дошколят.

Чем же объясняется такая разительная перемена в отношении школьников к учебе?
Это выдержка из советской газеты? Гхм, мне кажется, что лучше в начале темы пистаь свое мнение, а не чьи-то статьи...
Это всё ересь...ко мне приходят пятикурсники на практику...уровень знаний их ниже самой низкой планки и это нельзя объяснить возросшей сложностью обучения...скорее наобороот...не знают элементарного, не знают основопологающего, но гонору на пять президентов...

Ваша версия, как и версия ЮНЕСКО не выдерживает никакой критики, так как и выпускники, работающие в ЮНЕСКО обучались по новой системе, по которой не знают элементарных истин...можете возразить, если получиться...