Образование в СССР

Замечательным было образование. Кроме того, что давали довольно таки крепкие знания, много внимания уделялось воспитанию человека в духе патриотизма, человеколюбия ит.д. А сколько было всевозможных кружков, спортивных секций. И заметьте, всё было БЕСПЛАТНО!!! Пришёл мальчишка на кружок, не понравилось, притащили друзья на другой, третий, глядишь, и нашёл себе занятие по душе. Чем сегодня в большинстве своём заняты дети и подростки, не мне вам рассказывать. И курить в школах категорически запрещалось, а пить - то сразу на учёт в детскую комнату милиции угождали...
И занимались не только детьми, но и их родителями.
Теперь о высшем образовании: Ну не было тарифов для поступления в высшие учебные заведения (А если где и появлялись, то косяками сажали (знаю, нашего ректора в своё время посадили. И он был в этом деле далеко не одинок). Пресса об этом просто молчала, потому, что не принято было трусить грязным бельём. И курсанты школы милиции не планировали, как они будут доить водителей, сколько стоит ""помыть" машину у родника и т. д.
Приходится по работе сталкиваться с молодыми специалистами с высшим образованием. Ну на порядок уровень подготовки хуже (в подавляющем большинстве). И аттестация специалистов была на уровне (за красивые глаза категорию получить было проблематично!) Зато сейчас спецов высшей категории - пруд пруди, да только работают так, что в совковые времена вообще отлучили бы от специальности...
Вот такая печальная картина рисуется.

Привел дочку в школу, стою в сторонке, наблюдаю за детьми - класс собирается - выходит училка и забирает всех в класс. Краем уха слушаю разговор двух учительниц. Не подслушивал- говорили громко. Поразила безграмотная речь и обилие слов-паразитов. И эти "специалисты" учат наших детей. А многие родители искренне считают, что они свое дело сделали - ребенка родили, а в школе всему научат и воспитают "как надо".
Вспоминается старый анекдот:
Семья сидит на кухне - папа газету читает, мама кушать готовит, сыночку делать нечего....
Ну и задает вопросы разные: Пап, а почему небо голубое? - Не знаю, сынок...., А отчего листья на деревьях шевелятся? - Не знаю, сына..., Пап, а почему вода мокрая? - Не знаю....
Мать невыдержала и говорит: - Сынок, не приставай к отцу, видишь, он занят... Отец газетку опустил: - Ничего-ничего, пусть спрашивает. Кто же еще ему все объяснит...

(Бони @ 16.03.2011 - время: 14:46) При Сов. Союзе достичь можно было приличной роботы и денег при наличие выс. образования, в данный момент в этом надобность пропала.



Извините, но вот как раз при СССР для того, чтобы получать высокую зарплату совсем необязательно было иметь высшее образование. Тогда высшее образование скорее было делом престижа, нежели способом добывания денег.

что говорить....я так понимаю что абсолютное большинство тут сходяться в одном. в СССР образование было наилучшим из всех возможных и не только образование кстати...
это понятно уже сейчас практичесски всем.
кстати английская система образования переняла все самое лучшее что было у нас в системе образования и взяла на вооружение...
да сколько стран и отраслей по всему миру пользуются сейчас тем что было создано у нас в СССР???...список был бы бесконечным...
только все ж находятся мудачье, западные подпевалы которые продолжают упорно хаять все наше.............
теперь понимаю чувства участников гражданской войны 20 х годов....

В 90-е к нам пришло другое образование:

371. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом?

377. Белка массой 0,5 кг сидит на абсолютно гладкой, обледенелой, горизонтальной, плоской крыше. Человек бросает белке камень массой 0,1 кг. Камень летит горизонтально со скоростью 6 м/с. Белка хватает камень и удерживает его. Вычислите скорость белки, поймавшей камень.

387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае.
Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно.


Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54.

kazak7484, может я ошибаюсь, но задачки про белку - это вроде из книжки Перельмана ))

Действительно в СССР образование было на высшем уровне.чем сейчас

Перейдя на американскую систему тестов\угадований\наше образование приблизило наших детей,к эталону тупости-американцам.

Образование в СССР было усредняловкой. Во всяком случае в тех 4 школах,в которых мне пришлось учиться. Тупых тянули вверх, умных - били по голове, чтобы "не высовывались" и были "как все". Как развалился СССР, появились специализированные классы во многих областных и даже районных центрах - ситуация улучшилась. У тех провинциалов, что хотели что-то знать, но при этом не тянули на школу-интернат в Новосибирском академгородке смог позволить себе получать знания в гимназиях, лицеях и проч.

(kazak7484 @ 06.05.2011 - время: 00:39) Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54.
Чем эти задачи хуже задач Рымкевича?

(igoryok770 @ 02.06.2011 - время: 21:01) Действительно в СССР образование было на высшем уровне.чем сейчас
особенно в военных училищах..

(kazak7484 @ 06.05.2011 - время: 00:39) 387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае.
Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно.



они забыли что белка не дура и у нее есть когти, а еще у нее есть зубы и падать она не будет в любом случае ....
а если она все-таки упадет, то у нее еще есть хвост...

1. Я доволен своим образованием (серебряная медаль за школу, высшее техническое). Во всяком случае оно помогает мне без особого труда разбираться в тонкостях самых сложных технологий моей компьютерной специальности, в разнообразной сложной технической литературе. Конечно я не смогу допустим разобраться в последнем труде Перельмана (скачал, чтобы посмотреть ради интереса и ужаснулся от вида интегралов). Но мне понятно это и не нужно. То есть для дальнейшего самостоятельного познания мира, моей специальности, понимания новых технологий, мне моего образования вполне хватает. За разъяснением и разжевыванием к кому-то общаться не приходится. И это на мой взгляд самое главное, что должно давать человеку качественное образование - умение анализировать, способность к самостоятельному дальнейшему самообразованию, развитию, повышению собственной квалификации.
2. В жизни мне мое образование помогает относительно. То есть его вполне достаточно для того, чтобы заинтересовать работодателя и просто получить работу по моей специальности с одной стороны. Но с другой стороны получение денежной работы и уровень образования в России не имеют четкой корреляции между собой, как в других цивилизованных странах. В России своя специфика, основанная на двух понятиях - блат и черная/белая кость. Блат позволяет человеку получить работу, которая оплачивается лучше, чем он заслуживает по своему образованию, знаниям и умениям. А черная/белая кость - это соотношение между работниками, которые выполняют основную работу и блатными сотрудниками, которые получают большую часть заработной платы. Поскольку у меня блата нет, то и образование играет лишь частичную, второстепенную роль, как и у большинства остальных людей в современной России. Со своей стороны я часто сталкиваюсь с людьми, которые достаточно состоятельны, занимают высокие должности, но уровень образования которых оставляет желать лучшего. Просто это специфика нынешней России.
3. Уровень образования современной молодежи, как и ее интерес к образованию в целом, гораздо ниже, чем был в СССР. Я это очень хорошо чувствую на примере моего племянника и его друзей. На какое-то их самостоятельное обучение, саморазвитие рассчитывать особо не приходится.

(Galchonok65 @ 26.08.2010 - время: 08:45) (Ирина№1 @ 25.08.2010 - время: 15:25) Советское образование было отличным. Проверенно собственным опытом. После школы сама поступила в один из пресстижных Университетов Европы. Очень переживола по поводу учебы. Причем зря,однокурсники оказались.. с .меньшей базой знаний! И в дальнейшей жизни очень помогает.  Дочка , получив ответ на заданый вопрос говорит " Мам, откуда ты это знаешь?"  Отвечаю " В школе проходили". Не верит...
Согласна с тобой Ирина, что образование было очень хорошее, я даже из глухой деревушки, сразу после школы поступила в институт, даже там знания и то давались нормальные, учителя были в этом отношении ответственными и конечно знающими и это опять же то образование играло роль, которое они получили.
От себя добавлю,что раньше был единый образовательный стандарт.Сейчас этого нет.О каком образовании может идти речь,если у нас сейчас это-образовательная услуга.Не обязанность государства,а услуга.Что-то пытылись представить под стандартом,где всего три обязательных предмета,один из которых ОБЖ.

(X-cat @ 26.05.2009 - время: 19:01) Что подразумевать под образованием? Наличие знаний? Это ещё не образование. Образование - скорее всего гармоничное сочетание культуры с приобретёнными знаниями. Можно иметь немалые знания, а быть, пардон, быдлом.
При Союзе люди получали образование. Не все становились интеллигентами.
И среднее, и высшее образование считалось одним из лучших в мире при Союзе.
Я с ужасом смотрю на теперешних горе-специалистов на Украине. Знание не дальше того, как урвать у ближнего своего...
Направление мысли правильное,но я не совсем согласен.Вернее было бы сказать,что имея образование,можно оставаться быдлом.Увы,это зависит не от образования.Про гармоничное сочетание культуры с приобретёнными знаниями,согласен.Тем более эту культуру,хотя бы культуру поведения в обществе,старались привить на всех этапах обучения,начиная со школы.А вот та сумма знаний(образование),плюс умение работать с документацией любого рода(cправочники,словари и т.д.) cамостоятельно,а не качать готовое из интернета давала свои результаты.Каковы результаты теперь видно всем,хотя бы на примере станции "Фобос-Грунт".Когда официальный представитель то ли "Роскосмоса",то ли ещё чего-то связанного с этим,официально заявил:"Проблема кадров".У тех,которые есть не хватает знаний!О чём можно говорить дальше...?

А горе-специалистов,хватает и в России.

закончил профтех училище-доволен,в жизни помогает-не то слово,это мой хлеб-работаю электриком,а вот сейчас по моему с таким образованием туговато-все хотят сидеть в кабинетах и получать большие деньги за перекладку бумажек

(Red Ass @ 31.01.2007 - время: 21:36)Я хочу узнать следующее:

1) Довольны ли Вы были своим образованием?
Да. Доволен. Мог бы получить и больше, если бы захотел. Рос в Академгородке. Просто в том возрасте не серьезно к этому относился.

(Red Ass @ 31.01.2007 - время: 21:36) 2) Насколько оно помогает Вам сейчас?

Основы были заложены в юности -и это очень помогло и помогает.

(Red Ass @ 31.01.2007 - время: 21:36) 3) Можете ли Вы сравнить его с сегодняшним?

Это трудный вопрос. Тут не уточняется несколько не мало важных факторов: общее или платное образование, или образование в частных школах, колледжах, университетах? Что могу точно утверждать, те Высшие учебные заведения, кому удалось сохранить свои традиции, "старую гвардию", например: Новосибирский Универ), преподают на "высшем" уровне. У них всегда был индивидуальный подход к студентам...
Но, одновременно, развелось столько "пены"! И конца ей и края пока нет...

образование с моей точки зрения в СССР было очень достойным, очень широким и т.п.

Только хорошее могу сказать.
Особенно - в сравнении с нынешним.

(iich @ 28.02.2012 - время: 20:35)Только хорошее могу сказать.
Особенно - в сравнении с нынешним.
По уровню общей эрудиции нынешний выпускник ВУЗа не превосходит среднего десятиклассника советской эпохи. Разве что некими специальными навыками, вроде компьютерной грамотности, ну так и время уже другое.