|
А ты не злись. Попробуй писать без лживости и мало-мальски имевшее место быть.
Которых забрала себе после III раздела.
С какой целью? Кстати, если не понятно что такое "III раздел" спрашивай, не стесняйся. Все свои. |
rattus | |||||
|
Тебе ж в учебнике написали - Сагайдачный взял Ливны и ещё там кой-чего. Так где там ложь написана?
Обясни пупсик, как поляки могли им ложки продырявить, если их Екатерина ими (ложками) научила пользоваться? Полякам попросту нечего было дырявить... Кстати, сегодня мне лень, а завтра я сделаю выборочку, видеоряд про козаков, как поляки их опускали и чего опущенные при этом кричали. Тбе понравиться....
|
Хотен | |
|
Все лгут. Учебники не исключение. Учебники пишут люди. Учебники по истории, наверное, самые сложные для написания. История не стоит на месте, делаются новые открытия. Самое опасное и мерзкое, это каогда факты искажаются и умалчиваются... Неверная интерпретация фактов - это дело десятое.
|
Рекомендуем почитать также топики: 40-летие Хельсинкских соглашений Скинул ли Дмитрий Донской Татарское иго? Распутин Момент истины в моменте истории Наполеон |