Высшая математика

А мне очень нравился этот предмет: очень грамотный преподаватель-профессор, постоянно приводил примеры и разряжал обстановку на лекциях и семинарах шутками. Поэтому предмет учил с удовольствием, к экзамену знал весь курс лекций ну и получил закономерный результат. Все три семестра так прошли:) Все на 5ки.

(heep25 @ 14.02.2009 - время: 13:18) Кому как давался этот сложнейший предмет. Ваши впечатления. Хотели бы еще раз сдать по ней экзамен ?
Жутко не любила всё, что связано с высшей математикой. Я вообще люблю больше гуманитарные дисциплины, а алгебру/геометрию - и в школе недолюбливала.

Согласна с тем, что если вникнуть - можно понять всё. Но вопрос в том, что надо ЗАХОТЕТЬ это сделать, а мне - было просто неинтересно. Для меня нудно и скучно считать цифры и крутить их во всех формульных направлениях))

Да и сейчас, оглядываясь назад, я ничего не потеряла. Сфера моей деятельности никак не связана с чем-то счетоводно-математическим, и мне не нужно вспоминать формулы, теоремы, законы и проч., и забивать лишним голову.

Ужасно люблю математику, еще с детства. Потому и вовремя сбежала в физ-мат, а недавно сделала бакалавра математики.

Математика - самая чистая, прекрасная, непротиворечивая наука, наука "в себе", которая хоть и связана с другим областями знаний (физикой, информатикой и т.д.), но может и без них существовать и развиваться.

Для меня нудно и скучно считать цифры и крутить их во всех формульных направлениях))

Для меня - тоже:). Куда интереснее самой создавать формулы, придумывать доказывать утверждения. А считать должен компьютор:)

Я выш.мат сдал со второго раза. Больше у меня его слава Богу не будет. В семестре мне он тяжеловато давался. Все эти рассчётки нудно блин.

Самое смешное, когда математики с гордостью говорят, что математика - царица всех наук. На что им ученые других специальностей отвечают, что она всего лишь служанка других наук.

(Lileo @ 17.02.2009 - время: 01:55) На что им ученые других специальностей отвечают, что она всего лишь служанка других наук.
Нет, она просто помогает, когда обращаются с просьбой. Некоторые разделы настолько абстрактны, что могут развиваться совершенно без связи с внешним миром. А потом находится и им применение:)))

Экзамен по математике, всегда приравнивал к походу к стоматологу...

В институте сдала, наверное, чудом...) Благодаря хорошей зрительной памяти пришлось выучить методичку наизусть). Потому что понять ее не представлялось возможным в принципе. Преподавание высшей математики в гуманитарном ВУЗе считаю кощунством. В школе... Мою нетвердую четверку обеспечивала соседка по парте. В ответ я обеспечивала ей 5 по истории и литературе.))

Запустила математику еще в школе, поэтому с грехом пополам сдала в институте... трояк получила заслуженно - решать задачи и пользоваться формулами не получалось... но могла рассказывать устно, за счет этого и "выехала"

(Lileo @ 16.02.2009 - время: 02:40) Понять можно. Зазубрить можно. Полюбить невозможно. Абсолютному гуманитарию.
Это навязанная форма про "абсолютных гуманитариев". Дя, я согласен, что есть люди с разными способностями и разными наклонностями, но непонимания математики из-за того, что человек "абсолютный гуманитарий" - это из области фантастики.
Я даже даты и телефоны запоминаю с огромным трудом, т.к. сухие цифры не несут никакого ассоциативного зрительного ряда.
Я тоже. А еще я плохо запоминаю имена и лица. Как же для вас какая-то формула остается "сухой", если Вы ее поняли?..
Это просто другое восприятие мира
Вот с этим я согласен, у человека, отказавшегося от математики, чаще всего в голове полный бардак. Как показывает практика, математика приводит голову в порядок.

(Реланиум @ 18.02.2009 - время: 01:24) Это просто другое восприятие мира
Вот с этим я согласен, у человека, отказавшегося от математики, чаще всего в голове полный бардак. Как показывает практика, математика приводит голову в порядок.
Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.
М.В.Ломоносов.

У нас в первой моей школе в классе висело это изречение. До сих пор помню)

(Реланиум @ 18.02.2009 - время: 02:24) Как же для вас какая-то формула остается "сухой", если Вы ее поняли?..

Так и остается. Я зрительно запомнила расположение значков. Запомнила значение каждого значка, поняла их связь, что из чего получается. Но мне это все не интересно. Не вызывает ни эмоций, ни любопытства, ни ассоциаций. Так же, как мне не интересен процесс, который можно описать исключительно математической формулой, а словами, картинками - ну никак. Это обычно нечто совсем абстрактное.
У меня довольно забавный случай был на поступлении. Пыталась я решить одну из последних задач по математике. Нужно было, вроде как, составить формулу для решения и решить. Я формулу не составила, а просто на пальцах объяснила, почему так получается(целый рассказ вышел:)). Решила я в результате правильно, но мне эту задачу не засчитали, т.к. не было формулы.

(Реланиум @ 18.02.2009 - время: 00:24) (Lileo @ 16.02.2009 - время: 02:40) Понять можно. Зазубрить можно. Полюбить невозможно. Абсолютному гуманитарию.
Это навязанная форма про "абсолютных гуманитариев". Дя, я согласен, что есть люди с разными способностями и разными наклонностями, но непонимания математики из-за того, что человек "абсолютный гуманитарий" - это из области фантастики.
Вот не соглашусь. Не обязано человеку все даваться.

Лилио, а в математике на самом деле требуется не зубрежка, а понимание, ценится не способность оттарабанить с десяток формул, но умение их применить и вывести.
В обычных же школах именно что заставляют вызубривать не вникая, что и почему, потому-то формулы эти и остаются лишь набором бессмысленных значков, за которыми не видна теория во всей ее общности.

Но я согласна, что математика - на любителя. Заинтересоваться гуманитарными науками проще. Технари их часто любят не меньше, чем вы:))

(Akеy @ 18.02.2009 - время: 01:38) (Реланиум @ 18.02.2009 - время: 01:24) Это просто другое восприятие мира
Вот с этим я согласен, у человека, отказавшегося от математики, чаще всего в голове полный бардак. Как показывает практика, математика приводит голову в порядок.
Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.
М.В.Ломоносов.

У нас в первой моей школе в классе висело это изречение. До сих пор помню)
Да тут уже ничего не скажешь !!! Михайло Васильевич светило наук мирового масштаба. Уникальный человек не только своего времени но и ушедший далеко вперед. Поражает другое как человек из глухой деревушки смог добится такого !!! Это все равно что сейчас пойти из деревни сразу например в МГУ.

(Lileo @ 18.02.2009 - время: 13:42) Так и остается. Я зрительно запомнила расположение значков. Запомнила значение каждого значка, поняла их связь, что из чего получается. Но мне это все не интересно.
Что это "все"? Значки? Да они мало кому интересны, если не написаны красивым подчерком с завитушками.
А связь то почем уне интересна - это же не всегда математика.
Я, например, помню, что для меня откровением стало определение предела последовательности. Это гениальная запись в 10 значков (ну приблизительно) базового понятия мат.анализа, не поняв которого не поймешь всего мат.анализа. Т.е. дяденька Коши совершил нечто.. бесчеловечно гениальное.
Так же, как мне не интересен процесс, который можно описать исключительно математической формулой, а словами, картинками - ну никак.
Например?
Решила я в результате правильно, но мне эту задачу не засчитали, т.к. не было формулы.
Что странно, ибо Вы ее, судя по всему, вывели, только записать не смогли.

(Nikion @ 18.02.2009 - время: 21:43) Лилио, а в математике на самом деле требуется не зубрежка, а понимание, ценится не способность оттарабанить с десяток формул, но умение их применить и вывести.

Да это как раз понятно. везде практически требуется понимание, а не тупая зубрежка. Поэтому я никогда особо не уважала преподавателей, которым нужно было именно оттарабанить слово в слово материал для успешной сдачи экзамена.

heep25, как раз в МГУ много ребят из деревень. У нас на курсе мальчик был из совсем маленькой деревушки в респ. Коми. Рассказывал нам, как у них сторожиху медведь задрал, как на охоту ходили..

Реланиум, вот, если формулой описывается не математический процесс, то его можно описать и схемами, и словами, тогда мне будет гораздо легче воспринять.

Пример с описанием исключительно формулой сейчас не приведу. Когда-то встречалось, сейчас не вспомню.

Вообще, чем хороша та же физика (которая для меня, конечно, тоже трудна) по сравнению с математикой? В физике, по крайней мере в школьном курсе, все наглядно. Можно потрогать и увидеть и словами описать, почему все так происходит. Это гораздо легче понять и воспринять.

Насчет той задачи. М.б. мне полбалла поставили, сейчас уже не помню. Но вообще действительно странно выглядит на экзамене по математике рассказ на половину листа вместо формулы и краткого ответа.

Иногда говорят, что математика - это язык. Что-то в этом есть, только этот язык совершенно не похож на наш родной. Если бы этому языку учили с младенчества и все на нем общались, было бы легче, наверное. Многим, например, сложно воспринимать китайские иероглифы, хотя с европейскими языками такой проблемы нет. Иероглифы нам просто чужды, и письменность там построена на несколько других принципах, поэтому так сложно воспринимается. Вот такая аналогия.

"Вышка" нормально прокатила, даже интересно было! А вот был у нас предмет - Теоретические основы электротехники (ТОЭ) вот точно ...опа, мало кто понимал. Может от преподавателей зависит.
А экзамены - ведь ясно никто сдавать не любит.

(Lileo @ 19.02.2009 - время: 01:32) (Nikion @ 18.02.2009 - время: 21:43) Лилио, а в математике на самом деле требуется не зубрежка, а понимание, ценится не способность оттарабанить с десяток формул, но умение их применить и вывести.


heep25, как раз в МГУ много ребят из деревень. У нас на курсе мальчик был из совсем маленькой деревушки в респ. Коми. Рассказывал нам, как у них сторожиху медведь задрал, как на охоту ходили..

Я тоже знавал одного парня из деревни в Астраханской области. Поступил в институт ФАПСИ тогда это так называлось но это как правило исключение, блестящий ум, великолепная память это то что я могу про него сказать !!!

(Улана @ 15.02.2009 - время: 19:47) Благодаря "замечательному" преподу высшая математика за 2 курс для меня тёмный лес.
Предмет замечательный!!! Главное как его преподносят.