Школа советская и постсоветская

Такая вот тема воспоминалок накануне нового учебного года.
Делитесь воспоминаниями кто хочет и о чём хочет.
Интересно было бы послушать тех, кому выпало учиться и в советский период и в постсоветский. Пусть сравнят то и другое.

(de loin @ 31-08-2019 - 22:37)
Такая вот тема воспоминалок накануне нового учебного года.
Делитель воспоминаниями кто хочет и о чём хочет.
Интересно было бы послушать тех, кому выпало учиться и в советский период и в постсоветский. Пусть сравнят то и другое. ;)
Никаких отличий. По методам психологической обработки совершенно никаких отличий, даже, от царской гимназии.
По основам общество-и правоведения и развитию логики- никаких отличий от хрущевской школы педагогики.

(dedO'K @ 01-09-2019 - 06:09)
(de loin @ 31-08-2019 - 22:37)
Такая вот тема воспоминалок накануне нового учебного года.
Делитель воспоминаниями кто хочет и о чём хочет.
Интересно было бы послушать тех, кому выпало учиться и в советский период и в постсоветский. Пусть сравнят то и другое. Никаких отличий. По методам психологической обработки совершенно никаких отличий, даже, от царской гимназии.
По основам общество-и правоведения и развитию логики- никаких отличий от хрущевской школы педагогики.
Ну, т.е. на словах призывали стремиться к качествам личности (пионеров-героев, комсомольцев-героев итд), а на деле как только кто-то начинал развиваться и действовать в этом направлении, то сразу пересекали: «низзя! Ай-яй-яй!», воспитывая тем самым тревожных людей («как бы чего не вышло»)?

В Москве народ стал поинтеллигентней в школах


В моем детстве одна "лимита" была везде... Понаехавшие


Но сейчас очень много азиатов появилось... До половины классов - они

(King Candy @ 01-09-2019 - 09:31)
В моем детстве одна "лимита" была везде... Понаехавшие

Наверное от района проживания зависело.
Выходцев из Ленинграда лимитой не называли?

Но сейчас очень много азиатов появилось... До половины классов - они а где им ещё своих детей учить? Нанимать репетиторов на дом?

Моя мама педагог с большим стажем работы,так вот,у нее к детям,что к тем,что к этим претензий нет.......Дети как дети,что те,что эти....Она в большей степени наезжает на современных учителей, говорит,что совсем не хотят работать,особенно в воспитательном плане с детьми.......Мы,говорит,были не такими......Мы были более ответственными).....В реале таки ДА....... работе она отдавала очень много времени.

Как можно испытать учёбу в советский и постсоветский период? Сходить в школу пару раз с разницей в 20 лет?
Я язык преподаю в вузе, изменений масса. Раньше кассета с записью носителя была сокровищем. Сейчас учить и преподавать языки одно удовольствие.

(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 13:59)
Как можно испытать учёбу в советский и постсоветский период? Сходить в школу пару раз с разницей в 20 лет?
Ну, скажем, те, кто первую половину отучился в советской школе, а вторую в 90-х. Я вообще в комплексе предлагаю рассмотреть.

Я язык преподаю в вузе, изменений масса. Раньше кассета с записью носителя была сокровищем. Сейчас учить и преподавать языки одно удовольствие.
Иностранный язык – это прежде всего самостоятельная работа на 90%+

(de loin @ 01-09-2019 - 14:15)
(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 13:59)
Как можно испытать учёбу в советский и постсоветский период? Сходить в школу пару раз с разницей в 20 лет? Ну, скажем, те, кто первую половину отучился в советской школе, а вторую в 90-х. Я вообще в комплексе предлагаю рассмотреть.
Я язык преподаю в вузе, изменений масса. Раньше кассета с записью носителя была сокровищем. Сейчас учить и преподавать языки одно удовольствие.Иностранный язык – это прежде всего самостоятельная работа на 90%+

Ну, скажем, те, кто первую половину отучился в советской школе, а вторую в 90-х. Я вообще в комплексе предлагаю рассмотреть.


Образовательная парадигма не меняется за год или пять лет. Это медленный процесс, культура не дает делать иначе. Можно сравнивать современную российскую школу и советский период, между ними есть разница в образовательных подходах, технологиях, статусе учителя, образовательных целях и так далее. А что-то остается неизменным с советских времен: упор на знания, а не навыки, привычка к готовым решениям, нелюбовь к групповой и проектной деятельности.


Иностранный язык – это прежде всего самостоятельная работа на 90%+

Says who?

Здесь как-то поднималась тема ЕГЭ и по большому счету для меня неудивительным было увидеть дремучее невежество его противников.
Я заканчивала школу в 90-е, моя школа была наследницей советского этапа. Расскажу, как проходил мой выпускной экзамен по математике. Шел он часа три, долго шел, в общем. Неподалеку был оборудован кабинет для отдыха и перекуса учеников, куда можно было зайти несколько раз на протяжении экзамена. В этом кабинете сидели человек пять родителей и кажется какой-то приглашенный репетитор, которые решали задачи из экзамена и передавали их нам. Моя подруга шла на серебряную медаль. Ее специально вызвали в школу после экзамена, чтобы идеально переписать работу. Вот такая система сдачи экзаменов была) Весьма отрадно, что времена меняются, хвала новым технологиям.

(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 14:37)
А что-то остается неизменным с советских времен: упор на знания, а не навыки, привычка к готовым решениям, нелюбовь к групповой и проектной деятельности. Как же это? На навыки был упор и в советской школе и тем более в эпоху ЕГЭ. Например, решение мегатонн примеров по алгебре для чего? А сейчас всё школьное обучение заточено исключительно под натаскивание для ЕГЭ.
И в советское-то время напротив ратовали за коллективизм. Один знакомый рассказывал, чей сын учился в 90-е, что у них учитель нарочито подчёркивал, мол, у нас теперь капитализм, поэтому вы должны быть индивидуалистами. Так что бросьте эти советские коллективистские замашки – помогать друг другу.
(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 14:37)
(de loin @ 01-09-2019 - 14:15)
Иностранный язык – это прежде всего самостоятельная работа на 90%+
Says who?
А на сколько по-Вашему?

Например, решение мегатонн примеров по алгебре для чего?

Я не знаю, для чего. Но явно не для того, чтобы помогать отдельно взятому гражданину решать задачи реальной жизни в разнообразных контекстах - то, что я вкладывала в значение слова навык.



А сейчас всё школьное обучение заточено исключительно под натаскивание для ЕГЭ.

Почему вы так решили?


Так что бросьте эти советские коллективистские замашки – помогать друг другу

Я считаю, что слухи об особом коллективизме россиян и граждан СССР сильно преувеличены. В плохом коллективизм легко проявляется. Списать друг у друга, например, милое дело. А коллективно организоваться и сделать доброе дело - этому пока учимся, в том числе, у индивидуалистического запада.

Мне посчастливилось учиться в советской и российской школе, я даже пионеркой была целых 3 месяца

(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 16:37)

Например, решение мегатонн примеров по алгебре для чего?
Я не знаю, для чего.
Вот ключевой момент. А кто знает, интересно? Утверждаю, что подавляющему большинству это в жизни, в работе никак не пригодилось. А сколько времени на это было потрачено и в школе, и дома! Самое главное ни разу не сообщили область применения этого.


Почему вы так решили? у одноклассников дети в школах учатся (у кого-то отучились) и они говорят, что дело обстоит именно так.

(King Candy @ 01-09-2019 - 09:31)
Но сейчас очень много азиатов появилось... До половины классов - они
Есть такое. В Петербурге родственники в прошлом году сына отправили в первый класс. Тридцать с чем-то учеников и 20 из них - дети семей киргизов, узбеков. Все бы ничего, неважно какой национальности дети, но с русским там огромная проблема и столько времени учебного процесса просто убивается на контакт с таким ребенком ( а их 20), остальные в это время занимаются всем, чем угодно, но не учатся.

у одноклассников дети в школах учатся (у кого-то отучились) и они говорят, что дело обстоит именно так.


Объясняю, почему это не так.
Представьте, что вы учитель биологии в 10-11 классах. У вас есть рабочая программа с перечнем тем и компетенций, которыми ученики должны овладеть за эти два года. Изучить историю эволюционных идей, гипотезы происхождения жизни, научиться выявлять приспособление видов к изменчивом условиям обитания и так далее. В вашем классе ЕГЭ по биологии будут сдавать 4 человека из 30.
Вы правда думаете, что в таких условиях учитель забьет на учебную программу, остальных 26 детей, которые ЕГЭ не сдают, и начнет судорожно натаскивать всех на экзамен? И что это вообще такое - натаскивание на ЕГЭ? Как можно натаскать на ЕГЭ, если человек не владеет материалом?

Далее. Вы даже не представляете, какая активность поднимается в родительской среде в 10-11 классах. Родители ищут репетиторов для натаскивания на ЕГЭ. Именно потому, что в школе к ЕГЭ не готовят или готовят недостаточно.

А на сколько по-Вашему?


Я не могу ответить. В идеале задача учителя - сделать себя ненужным, привести ученика к самообразованию. Но это возможно только со взрослыми. С детьми роль учителя остается высокой, особенно у маленьких.

(Siren-by-the-Sea @ 01-09-2019 - 17:06)

у одноклассников дети в школах учатся (у кого-то отучились) и они говорят, что дело обстоит именно так.
Объясняю, почему это не так.
Представьте, что вы учитель биологии в 10-11 классах. У вас есть рабочая программа с перечнем тем и компетенций, которыми ученики должны овладеть за эти два года. Изучить историю эволюционных идей, гипотезы происхождения жизни, научиться выявлять приспособление видов к изменчивом условиям обитания и так далее. В вашем классе ЕГЭ по биологии будут сдавать 4 человека из 30.
Вы правда думаете, что в таких условиях учитель забьет на учебную программу, остальных 26 детей, которые ЕГЭ не сдают, и начнет судорожно натаскивать всех на экзамен? И что это вообще такое - натаскивание на ЕГЭ? Как можно натаскать на ЕГЭ, если человек не владеет материалом?

Далее. Вы даже не представляете, какая активность поднимается в родительской среде в 10-11 классах. Родители ищут репетиторов для натаскивания на ЕГЭ. Именно потому, что в школе к ЕГЭ не готовят или готовят недостаточно.
Там, как я помню, речь шла о математике, которую обязательно сдавать всем.

В идеале задача учителя - сделать себя ненужным, привести ученика к самообразованию. Но это возможно только со взрослыми. С детьми роль учителя остается высокой, особенно у маленьких.
Да, пожалуй.
Вопрос до какого возраста считать ребёнка маленьким? В советской школе ин. яз. начинали учить с 4-Го класса, что вроде ≈ 5 класс нынешней школы.

Обязательна только базовая математика, там что-то элементарное.

(de loin @ 01-09-2019 - 14:31)

Но сейчас очень много азиатов появилось... До половины классов - они а где им ещё своих детей учить? Нанимать репетиторов на дом?
Как вариант - в Киргизии. Или Узбекистане


Не, не рассматривается ?