Характер человека

Строение нервной системы передается по наследству от обоих родителей, а все остальное - личный опыт человека с окружающим его социумом.

(Brianna @ 26.02.2014 - время: 08:51)
К примеру у родителей 5 сыновей-и все разные,-биологическая основа одинаковая,воспитание одинаковое,а все разные..
Насчёт "одинаковой генетической основы": для начала освежите раздел генетики в школьном курсе биологии. Это там, где про горох и Менделя.

Что касается одинакового воспитания, то оно также не может быть одинаковым. Люди сталкиваются с кучей жизненных ситуаций, и все они - воспитание. И воздействие родителей на детей не может быть одинаковым уже хотя бы потому, что сами дети - разные.

Кстати, и родители к детям относятся по-разному. Одному благоволят, а
другого третируют. И детки бывают - ого-го!

Окружение.
С кем поведешься, от того и наберешься.
Только очень немногие люди задумываются над тем - правильно ли поступает их окружение

(Тушка134 @ 13.03.2014 - время: 16:04)
(Brianna @ 26.02.2014 - время: 08:51)
<q>К примеру у родителей 5 сыновей-и все разные,-биологическая основа одинаковая,воспитание одинаковое,а все разные..</q> <q>Насчёт "одинаковой генетической основы": для начала освежите раздел генетики в школьном курсе биологии. Это там, где про горох и Менделя.

Что касается одинакового воспитания, то оно также не может быть одинаковым. Люди сталкиваются с кучей жизненных ситуаций, и все они - воспитание. И воздействие родителей на детей не может быть одинаковым уже хотя бы потому, что сами дети - разные.</q>
Воздействие родителей на детей ВСЕГДА одинаково!Если родители адекватные...
И биологическая основа родителей одинакова...и генетика тут не причем
В характере человека процентов на 70,ноги растут совсем не не с биологии...

Думаю, что характер - это скелет. А общество долепит остальное.

(Brianna @ 22.03.2014 - время: 10:31)
И биологическая основа родителей одинакова...и генетика тут не причем
В характере человека процентов на 70,ноги растут совсем не не с биологии...
Каким образом насчитали именно 70 %? И если не с биологии, то с чего растут ноги? С аэродинамики?

50-50 и с возрастом меняэться

...А давайте спросим себя: что такое характер человека? Думаю, что это сумма многих компонентов: эмоций (в том числе и негативных), страхов, чувства вины, стрессов, предубеждений, внутренней свободы(несвободы), воспитания-и массу другого, что в человеке есть... Характер во многом определяет наше отношение к жизни и наш путь в этой жизни..."Человек есть зеркало своего характера"...

Окружение и среда. Поэтому человека нужно растить строго индивидуально, желательно, в каком-нибудь пансионе.

(alonsio @ 17.02.2014 - время: 01:51)
Думаю, что 100% - наследственность
Если мы говорим ТОЛЬКО о характере.
А если о совокупности человеческих качеств, то 50/50. Вполне легко можно из крестьянского ребенка вырастить аристократа и наоборот. Но характер их не изменится.

Согласна. То, что касается психологических установок (усваиваемых бессознательно), а также взглядов, убеждений, принципов, мировоззрения - это как бы надстройка над характером, это из области работы сознания и подсознания.

Характер в строгом значении данного слова - это психотип, присущий человеку примерно, как одному и тому же цветку присущи разные цвета и оттенки. Это касается в основном темперамента, а также интроверсии - экстраверсии (последняя имеет жесткой корреляции с различными составляющими темперамента).

Выше был пост Unregistered о темпераменте и немецкой школе типологии характеров. Эта парадигма, идущая от Гиппократа, перешла из области философии и психологии в психиатрию и оттуда в клиническую психологию - теория акцентуации характеров К.Леонгарда (Германия), доработанные А.Личко и П.Ганнушкиным (Россия). Опросник на ее основе - как метод исследования и диагностики - отлично работает, применяется практически во всех странах. Все это на основе того же темперамента и интро-, экстраверсии. Ну и, кроме того, сама по себе теория - пышный базис для дальнейшей проработки в части нозологии.

Собственно, это учение о том, что в характере энного числа людей некоторые черты выделяются и доминируют. То есть не подходит оно к тем людям, у которых все черты выражены в равной мере. Сколько таких людей в действительности - большинство или не большинство - трудно сказать. Сюда можно отнести как гармоничных людей, с пластичной, гибкой психикой (что с возрастом и опытом часто уходит), так и (как это ни парадоксально звучит) часть слабоумных, у которых характеры тоже весьма ровными, сглаженными бывают.

В возрасте до 5-6 лет темперамент, а также интроверсия-экстраверсия видны лучше, потом человек научается разным социальным ролям и разным видам деятельности, в результате чего темперамент, а также интроверсия-экстраверсия могут маскироваться (почти мимикрировать). Позднее, когда избирается определенные виды деятельности, закрепляется небольшой набор ролей, все это снова становится более видимым, особенно, если человека знаешь (наблюдаешь) долго.

А вот вся прочая психология пошла другими путями и, как видно из поста Mykola69, там характер толкуется в рамках понятий, больше связанных с областью сознания, то есть более широко.

Что касается оценки 50/50, такие пропорции позволяют учитывать стандартные и не стандартные случаи. В стандартных, то есть в большинстве случаев природный базис и надстройка (сознания) действительно работают на равных, человек лучше усваивает те установки, взгляды, принципы, которые ему лично больше подходят, поскольку они соответствуют его природе. Поэтому их трудно отделить друг от друга, чтобы оценить их влияние на поведение, например.

В прочих случаях природные данные преобладают и корректируются с большим трудом, это болезненная ситуация.

Бывает и наоборот - человек преображается (компенсируется, адаптируется, реабилитируется) или как бы перерождается в результате сознательной деятельности, собственной и\или совместной - его и его "воспитателей", как в плохую, так и в хорошую сторону.

В первую очередь генетика,во вторую воспитание !

(Раймонд @ 28.08.2015 - время: 02:19)
В первую очередь генетика,во вторую воспитание !
А условия и обстоятельства жизнедеятельности уже в третью?

Сложный, комплексный и не однозначный вопрос. Огромное количество факторов влияет на формирование характера человека. И все о них знают.