Человек - Деградация сознания

Мне стало интересно.
Древние люди, которые населяли нашу землю в периоды, к которым можно отнести как эпоху "Строения пирамид" Воздвижение идолов на острове Пасхи так и более ранние периоды. До возникновения цивилизаций.
Зачем и главное как люди воздвигали эти монументы. Они обладали намного «глубокими» знаниями о нашем мире, чем современная наука. А именно знания о природных энергиях, о которой мы не имеем никакого представления.
Астрономии, физики, Инженерного дела и тд.
Почему сознанию современного человека - эти знания недоступны.
Ведь никто не сможет построить ту же пирамиду, даже используя самое современное оборудование. Быть может это следующая стадия эволюции человеческого сознания?
А может это его ошибка? Быть может мы сами себе лжем. Запутав свой разум сложными системами?

"Бог дал человеку книгу, и он растопили её костер."
Инкогнито.

Скорее всего мы сами себя запутываем,ведь уже установлено,что человек рождается гением и через "родничок" в черепе получает знания о мире,а потом благодаря стараниям взрослых становится"как все"

А почему ты решил, что древние египтяне, к примеру, строили пирамиду каким-то "особенным" способом? Вроде бы у археологов никаких сомнений не возникает...

Квадрат, а у тебя откуда такие сведения?

Читал где-то и уже давно,кажется в журнале "Здоровье" впервые увидел картинки черепа новорожденого не полностью сросшегося.Потом увидел в одной книге,когда делал доклад по биологии,но не помню втечении какого срока "родничок" срастается и череп становится единым целым

(LegLover @ 20.08.2005 - время: 08:28) А почему ты решил, что древние египтяне, к примеру, строили пирамиду каким-то "особенным" способом? Вроде бы у археологов никаких сомнений не возникает...

Квадрат, а у тебя откуда такие сведения?
В том то и дело, что простым способом, который мы уже не способны осмыслить.

Пи.Си. При рождении у человека нейроны начинают создавать соединения и цепочки до 5-9 месяцев с 1 до 2-3 лет Головной мозг активен.
И используется практически на 100%.
Со временем у человека нейронные соединения начинают погибать и цепочки разрываться за счёт не востребовати этих цепей, что и приводит к деградации до 2-5% Какими и пользуется среднестатистический зрелый человек.
Большая часть вины в этом разрушении - Это ограничение разума.
Путём втирания общепризнанных мировоззрений. Что и отбрасывает человека назад. И это большая ошибка предыдущего поколения.

Тоже где-то читал + смотрел фильмы ВВС.

Инкогнито
Ведь никто не сможет построить ту же пирамиду, даже используя самое современное оборудование. Быть может это следующая стадия эволюции человеческого сознания?
Просто ненадо фантазировать по этому поводу. Техника строительства пошла по другому пути развития, менее трудозатратному. Зачем их громадных блоков строить, если можно из кирпичей.

(Квадрат @ 20.08.2005 - время: 02:49) Читал где-то и уже давно,кажется в журнале "Здоровье" впервые увидел картинки черепа новорожденого не полностью сросшегося.Потом увидел в одной книге,когда делал доклад по биологии,но не помню втечении какого срока "родничок" срастается и череп становится единым целым
А почему женщины кричат, когда рожают, а многие животные приносят потомство без проблем, не думал?
Потому что у человеческих младенцев оч. большая голова. Ребенок только частично развивается в теле матери. К моменту рождения размер его головы достигает МАКСИМУМА, возможного для прохождения через родовые пути. Иначе он просто родиться не смог бы, и все женщины умирали бы при родах. Природа должна была решить взаимоисключающую задачу к моменту рождения: обеспечить ДОСТАТОЧНОЕ развитие мозга у плода и не убить роженицу. В итоге череп у него оказался закрыт несросшимися между собой пластинами, которые при прохождении через родовые пути свободно двигаются. Родничок как раз и обеспечивает эту возможность деформации.
Как видишь, все очень материально.

Инкогнито, я же задал конкретный вопрос... Что "особенного" в строительной технике египтян? Только то, что пирамида большая? Археологические раскопки объяснили всю технологию строительства. Сформулируй любой вопрос по технологии, и я попробую на него ответить. Книжки про пирамиды я читал всякие. И исторические и всякий паранаучный бред...

древние люди знали больше, чем мы о небе. Если сами учёные говорят, что древние предсказатели ориентировались по звёздам и могли даже всякие значения по ним определять. Мореплаватели ориентировались по звёздам. Люди были ближе к природе.
А сейчас только единицы владеют какой-то информацией.
Может если б мы владели бОльшей информацией о природе, смогли бы уберечь людей от катаклизм.

кстати о тяжести рождения человеческого ребенка, в некоторых существующих племенах, роды происходят в бане при температуре от 40 -50 градусов. роженицу намазывают маслом (точно каким не помню) , а точнее его втирают в кожу ну и в соответственно во влагалище роженице, дают выпить его грамм так 200 - 300 . при таких условиях рождение ребенка происходит почти безболезненно.

В принципе вот вам и познание природы, с нашей медициной не сравнить. лечить тока калечить.

(Андрей. @ 20.08.2005 - время: 15:39) Зачем их громадных блоков строить, если можно из кирпичей.
Из кирпичей не солидно. Как-то...

(Apostol Pavel)роженицу намазывают маслом
А я думал от куда пошла поговорка "Как по маслу"
(Apostol Pavel)В принципе вот вам и познание природы, с нашей медициной не сравнить. лечить тока калечить.
Собственно, сейчас и свыклись с тем, что нынешняя медицина, только калечит.
А именно "Западный" её путь.
До сих пор профессора получают патенты и "Нобелевские" За открытие Свойств древних лекарств. А ведь в древности не знали, что такое химия и молекулярный анализ. А ответ здесь очень простой. Вспомните чего в те времена не было, и всё сразу встаёт на свои места.
Правда, а что нас ждёт в будущем ? С таким прогрессом.....

Несомненно в древности люди обладали какими-то эзотерическими познаниями в области вселенной. Как правило такие люди становились шаманами, волхвами и пр. Я не уверен, что шаман того времени смог бы вылечить болезни, которые мы имеем на настоящий момент, однако в то время о таких недугах даже не догадывались. Все они появились позднее, в результате того, что человек забыл свое место в природе и стал перекраивать ее по-своему усмотрению.

А знали потому, что жили в гармонии с природой.
А сегодня. Человеку не нужна природа. Ему нужен прогресс.
Человек всё больше и дольше засиживается в доме и в офисе. Гуляет по каменным джунглям и считает себя свободным... Это же глупо!!

роды происходят в бане при температуре от 40 -50 градусов. роженицу намазывают маслом (точно каким не помню) , а точнее его втирают в кожу ну и в соответственно во влагалище роженице, дают выпить его грамм так 200 - 300 . при таких условиях рождение ребенка происходит почти безболезненно.
выпить дают не иначе как касторовое, и рожали они в таком случае не иначе как через кишечник........

Ну а если серьезно, то переварив ход мыслей автора топика, наверное его надо было назвать либо "Эволюция знания" либо "Деградация сознания".

Был такой анекдот...очень старый
Идет экзамен по физике..Два преподавателя решили подшутить над студентом и показав на кувшин стоящий на столе около окна,из которого ярко светит солнышко, спросили, почему сильнее нагрета именно та сторона которая смотрит в комнату
Студент долго долго рассказывал и преломлении и прочей ерунде...приводил формулы и выкладки....
.....
А преподаватели ПРОСТО ПЕРЕВЕРНУЛИ КУВШИН
Так и у нас...Совершенно простые вещи мы пытаемся объяснить СЛОЖНЫМИ ВЕЩАМИ.....
К строительству пирамид мы подходим вспоминая краны и другую технику....
А видимо все было проще и легче
И второе......Мы просто тупеемЁ! ДА ТУПЕЕМ!!
Ну скажите мне кто помнит как вычислить квадратный корень в СТОЛБИК???
ФИ! Есть же калькулятор!!
Или кто помнит команды DOS??
ФИ! Есть windows!!
А многие и не знают КАК забить гвоздь если нет молотка...
Мысль понятна??

(North Deer @ 25.08.2005 - время: 12:43) Ну а если серьезно, то переварив ход мыслей автора топика, наверное его надо было назвать либо "Эволюция знания" либо "Деградация сознания".
ИМЕННО ДЕГРАДАЦИЯ!!!
А посмотрите КАК и ЧЕМУ учать наших детей в школах!!
И сравните с тем как учили нас!!!!

HIDDEN251
А посмотрите КАК и ЧЕМУ учать наших детей в школах!!
Чем вам конкретно не нравится в материале, преподающимся в современных школах, и в система его изложения?

...ФИ! Есть же калькулятор!!
Или кто помнит команды DOS??
ФИ! Есть windows!!
А многие и не знают КАК забить гвоздь если нет молотка...
Мысль понятна??
Понятнее быть не может.
Самым распространённым дистанционным оружием в эпоху Средневековья был лук. Для того чтобы научиться им владеть, требовались месяцы упорнейших тренеровок. С появлением огнестрельного оружия процесс обучения уменьшался до считанных дней. Огнестрельное оружие было гораздо более совершенным и простым в обращении, именно по этому процесс эволюции дистанционного оружия пошёл по пути совершенствования именно огнестрельного оружия. Именно благодаря прогрессу сейчас не приходится высекать огонь для того, чтобы приготовить пищу.

Ну скажите мне кто помнит как вычислить квадратный корень в СТОЛБИК???
Если я не ошибаюсь, то извлечение квадратного корня "в столбик" в школах сейчас не проходят. Однако большинство примеров и задач сейчас построены на логике и глубоком знании предмета, а вот извлечение квадратного корня "в столбик" не встречается вообще. Задачу для пятого класса я решил с помощью введения двух переменных и системы уравнений. Жаль условие не помню. Для пятиклассника, возможно, был другой способ решения, но я его не знал. Вот и подумайте, появилась ли разница между уровнями "тогда" и "сейчас".

Инкогнито
...Гуляет по каменным джунглям и считает себя свободным... Это же глупо!!
А что для вас свобода естественная?

при таких условиях рождение ребенка происходит почти безболезненно.Помимо сильного натяжения мягких тканей, боль возникает также при схватках. Это такие мышечные сокращения матки, для изгнания плода, если кто не знает. Если купировать боль на этом этапе, то схватки - основные родовые силы, прекратятся и погибнут оба, если не делать кесарево сечение. Поэтому о почти безболезненности родов я слышать не хочу, схватки весьма болезненны. Это, кстати, наша расплата за прямохождение.
Несомненно в древности люди обладали какими-то эзотерическими познаниями в области вселенной
Несомненно, в древности люди точно также рассуждали, что в еще большей древности люди обладали какими-то знаниями. И вообще идеи о "потерянном рае", "древних цивилизациях, развитых больше чем наша", "землях обетованных" всегда занимали главенствующее место во всех без исключения верованиях и мифологиях. Психологи тоже интересуются этим особым вопросом: почему люди так склонны думать?
Я не уверен, что шаман того времени смог бы вылечить болезни, которые мы имеем на настоящий момент, однако в то время о таких недугах даже не догадывались
Вот откуда это известно, какие были недуги в то время?
А знали потому, что жили в гармонии с природой.
Какая гармония? Знаете, что такое в археологии "культурный слой"? Этот темный слой в срезе почвы, когда делают раскопки - следы жизнедеятельности человека, попросту говоря, перегнивший мусор, который намусорили древние цивилизации, жившие в гармонии с природой. Этим слоям бывает по несколько тысяч лет.
В том то и дело, что простым способом, который мы уже не способны осмыслить
Простой способ, помимо строительных хитростей, осуществлялся также за счет эксплуатации труда невольных и военнопленных, число которых было невероятно огромно. Это мы уже не в состоянии осмыслить.
Со временем у человека нейронные соединения начинают погибать и цепочки разрываться за счёт не востребовати этих цепей, что и приводит к деградации до 2-5% Какими и пользуется среднестатистический зрелый человек.
Большая часть вины в этом разрушении - Это ограничение разума.
Неиспользованные синаптические связи разрываются, за счет рассасывания аксоновых шипиков, но никак не разрушаются. Некроз нервных клеток участка головного мозга размером меньше миллиметра приводит к параличу конечностей, потери речи и другим «неприятным» последствиям. А вы говорите о потере активных клеток мозга. На самом деле неизвестно, все ли участки мозга должны быть задействованы или они предусмотрены природой для других целей. Иногда, эти «ненужные» участки берут на себя вспомогательную роль при тех же параличах или травмах головного мозга, когда поврежден «основной» участок».

(Конус @ 25.08.2005 - время: 18:04) Понятнее быть не может...

В целом поддерживаю Конуса.
Несмотря на то, что упрощаются навыки, усложняется алгоритм взаимодействия с предметами, что само по себе несет дополнительную нагрузку на мозг. Вполне возможно, что великий гений Да Винчи затруднился быстро овладеть управлением простого кассетного магнитофона, а уж тем более работать с компьютером. Его гений был бы на уровне детского сада и без предварительного сложного обучения ничего не вышло бы. Но это так...рассуждения.

(Конус @ 26.08.2005 - время: 01:04) А что для вас свобода естественная?
Я просто, о чём говорю-то. Человек, большей частью, живущий в городах. Становится, зависим от технологий и от прогресса и ограждает. Предпочитая природе, благо цивилизаций. Со временем, становясь более уязвимым перед природой.