SOS

(7АЛЕКСЕЙ @ 15.10.2006 - время: 10:45) У моих знакомых была схожая проблема при поступлении в школу.....
У них мальчишка, реальный хулиган, НО,это-же нормально, это гораздо лучше, чем классный дурачек, или задроченый ботаник, которого на переменах в унитаз головой кунают... Так вот, учителя начали скулить, что больше так не могут и т.п.
Но  это ИХ проблемы, не правда-ли?
Мы просто пришли к директору и объяснили, что еще один такой выпад в сторону ребенка, или не дай Бог он пожалуется на кого-нибудь, мы его(директора)просто сменим. Благо, опыт есть.
ВСЕ! Жалобы прекратились, пацан перебисился, все нормально, учится нормально, никто не притесняет...
Я считаю, что все школьные проблемы, это проблемы учителей и администрации, просто их сразу нужно ставить на место, не давая переваливать свои недоработки на Ваши плечи. И вопреки мнению некоторых, что если администрацию прессовать, это негативно отразится на ребенке.НЕТ!! Наоборот, с него пылинки начнут сдувать... Неоднократно обкатано
7АЛЕКСЕЙ,

Совет конечно потрясающий. Но у меня вот к Вам такой вопрос. Представьте, к Вам на работу пришли люди и прислали человека, которого Вы должны обучать работе на месте. Вы хотите ему помогать и готовы научить его тому, что требуется. НО этот Ваш новый "подмастерье" портит аппаратуру, приводит важные документы в беспорядок, хамит Вам и мешает всем Вашим коллегам. Вы начинаете жаловаться, но тут приходят крутые родственники этого "подмастерья" и угрожают ВАМ увольнением с Вашего рабочего места, если продолжатся Ваши жалобы.
Вам такой подход кажется логичным?

Я не оправдываю в данном случае работником школы. Они должны чутко относиться к детям и вести себя несколько иначе. Я педагог и не поступила бы так как они. Но попробуйте поставить себя и на их место. В чем провинился директор? В том, что он хочет обеспечить в школе дисциплину? Да, возможно он должен искать другие пути выхода из этой ситуации. Как бы Вы например поступили на его месте? А если бы к ВАМ пришли родители с угрозам? Воспитание ребенка лежит целиком на плечах школы? Неужто? А может родители тоже имеют отношение? Хоть какое-то?

И еще... если Вы настолько не уважаете труд педагогов, как Вы доверяете им своих детей? Хамство, однако.

Melian,
пример насчет меня на моем месте не совсем уместен. У меня несколько другой профиль... НО я всегда в ответе за свои действия и за действия своих сотрудников, на рабочем месте, разумеется. Ни в коем случае не имею ничего против учителей, просто, очень щепетильно отношусь последнее время к людям, неспособным, а зачастую, просто, не хотящим, ДОБРОСОВЕСТНО относится к своим обязанностям, особенно, когда это касается детей ,здоровья и безопасности. Ну, не место людям, не любящим свое дело на таких местах. Слишком велика цена некомпетентности.

(7АЛЕКСЕЙ @ 16.10.2006 - время: 22:15) Melian,
пример насчет меня на моем месте не совсем уместен. У меня несколько другой профиль... НО я всегда в ответе за свои действия и за действия своих сотрудников, на рабочем месте, разумеется. Ни в коем случае не имею ничего против учителей, просто, очень щепетильно отношусь последнее время к людям, неспособным, а зачастую, просто, не хотящим, ДОБРОСОВЕСТНО относится к своим обязанностям, особенно, когда это касается детей ,здоровья и безопасности. Ну, не место людям, не любящим свое дело на таких местах. Слишком велика цена некомпетентности.
Само собой, учителя несут огромную ответственность и могут нанести непоправимый урон. Просто я сомневаюсь, что угрозы могут решить ситуацию. Мне бы не хотелось, чтобы моих детей учили хорошо из страха... И я бы не хотела, чтобы меня пытались запугать, или на меня пытались бы так или иначе давить. Родители и учителя должны уметь договариваться. От этого во многом зависит благополучие ребенка в школе.
Я надеюсь, что мы с Вами поняли друг друга. И оба хотим для детей самого лучшего .

мда.... скандал закатывать я не стала, начала просто ребенка с продленки забирать, когда мне классный руководитель сказала чтобы я подошла ко второй учительнице и договорилась за продленку-я ответила просто-Никуда я ходить не буду, этим делом заинтересовался мой редактор и с этой учительницей будет разговаривать он с журналистом для хорошей и рекламной статьи вашей школы и забрав ребенка удла на выходные. В понедельник все сильно изменилось, меня встречали классный руководитель с специалистом-логопедом из школы, мило улыбались, говорили, что мой ребенок у доски решил пример, на уроке присутствовала зауч, очень его хвалила, что он исправляется. Сегодня тоже звездочку получил, опять хвалят, и еще, как бы между прочим, просили, их словами-"по-человечески" не писать никаких статей, что они пойдут нам навстречу, решат вопрос с продленкой, и вот завтра они уже его будут брать на продленку, вот и завис вопрос-действительно ли трудный ребенок или все-таки ленивые учителя?

Что и следовало доказать!
И отношение поменялось и ребенок моментально исправился.........
Не останавливайся, попроси все-таки комиссию на проф. пригодность. сейчас они тебе будут улыбаться, а вот что и как происходит непосредственно с ребенком в твое отсутствие - это вопрос. Учиться же все-таки надо.
Еще вы имеете полное право присутствовать на любом уроке или на продленке, причем не предупреждая заранее - тоже эффективно действует.
Смысл не в запугивании педагогов, а в том, что бы они вспомнили, кто они и в чем их предназначение, ребенку знания получать нужно, к тому же качественные.
Все равно, поздравляю вас, прогресс уже пошел, все нормализуется.

да прогресс пошел, спасибо. Вчера была комиссия в школе, моего сынишку они выделили как самого способного, при комиссии он получил две красных звездочки (самые высокие оценки).
Попыталась на половину продленки оставить-вот продленку он не выдерживает, начинает драться. Слезно просит меня на продленку не оставлять, как ему объяснить? или его так запугали этой продленкой...хотя, я сама вспоминаю что не с большой охотой сама в детстве продленку посещала.

(Фабия @ 19.10.2006 - время: 12:19) да прогресс пошел, спасибо. Вчера была комиссия в школе, моего сынишку они выделили как самого способного, при комиссии он получил две красных звездочки (самые высокие оценки).
Попыталась на половину продленки оставить-вот продленку он не выдерживает, начинает драться. Слезно просит меня на продленку не оставлять, как ему объяснить? или его так запугали этой продленкой...хотя, я сама вспоминаю что не с большой охотой сама в детстве продленку посещала.
А у меня проблемы ребенок просит в школе сидеть до 17.00 тоесть до конца ,а я не могу и не у одной меня такие проблемы еще у знакомой одной тоже в нашей школе учится ,а уходить не хотят каждый день крики и вопли что бы я приходила позже!!!
Что уж они делают незнаю,но уходить мы не хотим!!!

Позже забирать я не как не могу так как вечером мне оставить своих младших не с кем вот и мучаюсь теперь!!!

(Фабия @ 06.10.2006 - время: 16:57) посоветуйте пожалуйста как справиться с гиперактивным ребенком? 
Спорт, спорт, спорт!!! Без шуток.
Он плавать умеет? А на велосипеде двухколёсном? А баскетбольный мяч уверенно бросает? А домой без лифта поднимается?
Заберите его из школы и займитесь с ним спортом. Отдадите в школу на следующий год.
Да и кроме спорта. Он знает названия всех растений в ближайшем парке? Походите с ним, пусть поучит. Много чего можно придумать.

Если Ваш ребёнок умеет читать и писать в таком раннем возрасте, то весьма вероятно, что он что-то упустил, чего положено знать и уметь ребёнку его возраста. По себе сужу.

Запишите его на курсы хороших манер для детей . Скажите, что так себя вели в старое время короли. Он потом от осознания собственной значительности ни за что под парту не полезет. Придумайте. Ребёнку в таком возрасте нужна разносторонняя деятельноть и масса впечатлений. А может быть отдайте его в театральный кружок, раз он такие спектакли разыгрывает.

---------------------

А вообще рекомендую сайт www.levi.ru .

(Вредная Злюка @ 19.10.2006 - время: 21:13) А у меня проблемы ребенок просит в школе сидеть до 17.00 тоесть до конца ,а я не могу и не у одной меня такие проблемы еще у знакомой одной тоже в нашей школе учится ,а уходить не хотят каждый день крики и вопли что бы я приходила позже!!!
Что уж они делают незнаю,но уходить мы не хотим!!!


а какой класс?

Kaaakka
мы живем в своем доме, недостатка в движениях у него нет, ездит на двухколесном велосипеде постоянно, бегает, прыгает, гуляет вволю, его "ломает" только время, как только на часах 21.00 он отключается в любой позе, засыпает и все. Не представляю как можно еще его поднапрячь.
А вообще за Ваш пост-огромное спасибо, хорошая мысль на счет королей. Обязательно сходим в театр. Еще раз спасибо.

Я всегда знала, что мой ребенок не может быть ограниченным в точных науках(и защищала ее перед папой. увы.. он такой), хотя бы потому что у нее с детства была тяга к логике и кроме того мама с папой далеко не глупые люди ...
Каково же было мое удивление и возмущение когда ребенок приносила двойки за точные науки.... Мы и ругали ее и что греха таить пару раз шлепнули (о чем стыдно до сих пор..жуть)..
но вот когда она пришла с РОССИЙСКИХ ЕГЭ (они были платные, за месяц до настоящих) , а на них все было ПО-ВЗРОСЛОМУ... и скаазала - пять, все предметы - ПЯТЬ... ох... у меня .. не передать, у меня крылья выросли!! я ж знала, я ж верила!!!
блин... до сих пор - подъем в душе :)
к чему сказала ? не знаю... надо верить в них, это частица нашей души.

(Фабия @ 06.10.2006 - время: 22:57) С ума схожу!!!!!!!!!!!!!! Первый класс..... За месяц уже побывала у зауча, а теперь сам лично директор пригласил к себе повесткой с печатью
Не знаю что делать с моим малышом, по знаниям и развитию-лучший ученик в классе учитель говорит, а поведение и нежелание учиться.... На уроке может под парту залезть, песенки сидеть петь, писать не хочет, ему НЕ ИНТЕРЕСНО. На компе проходит детские программы на 8-летнем уровне, а ему только летом 6 исполнилось, даже кружочки не хочет писать, тетрадки жмакает, вымазывает, рвет, листы вырывает, делает из ни самолетики. Дома разговариваем нормально, вроде обещает что будет хорошо себя вести, но...увы.... Директора чуть не сбил в коридоре и никак не отреагировал на его зов, посоветуйте пожалуйста как справиться с гиперактивным ребенком?
Шесть лет и ты его в школу ?
может лучше было бы еще год в д/с походить ?
зачем вырывать детство?!
не понимаю ...
моя декабрьская, и я отдала ее почти в восемь, без двух месяцев....
и то было жалко...
хоть она и все быстро схватывала. я видела - она взрослеет.. с каждым заданием ... :(
"где мой первый касс - на боьшой Каретной...."

с учетом того, что им сейчас учиться 12 лет, сдавать к восьми годам.....
со школьной программой он справляется идеально, математику щелкает как орешки, хромает только почерк и поведение

(Djanga @ 20.10.2006 - время: 17:51) (Фабия @ 06.10.2006 - время: 22:57) С ума схожу!!!!!!!!!!!!!! Первый класс..... За месяц уже побывала у зауча, а теперь сам лично директор пригласил к себе повесткой с печатью 
Не знаю что делать с моим малышом, по знаниям и развитию-лучший ученик в классе учитель говорит, а поведение и нежелание учиться.... На уроке может под парту залезть, песенки сидеть петь, писать не хочет, ему НЕ ИНТЕРЕСНО. На компе проходит детские программы на 8-летнем уровне, а ему только летом 6 исполнилось, даже кружочки не хочет писать, тетрадки жмакает, вымазывает, рвет, листы вырывает, делает из ни самолетики. Дома разговариваем нормально, вроде обещает что будет хорошо себя вести, но...увы.... Директора чуть не сбил в коридоре и никак не отреагировал на его зов, посоветуйте пожалуйста как справиться с гиперактивным ребенком? 
Шесть лет и ты его в школу ?
может лучше было бы еще год в д/с походить ?
зачем вырывать детство?!
не понимаю ...
моя декабрьская, и я отдала ее почти в восемь, без двух месяцев....
и то было жалко...
хоть она и все быстро схватывала. я видела - она взрослеет.. с каждым заданием ... :(
"где мой первый касс - на боьшой Каретной...."
Девочку можно и позже ей в армии не служить! А мальчику нужно после школу еще успеть поступить в ВУЗ иначе просто пойдет служить!)

а девочки.... я как посмотрела сейчас в 16 уже рожают, куда же их за школьной партой то держать?

Пробежал по теме и не понял,а ПАПА у ребенка есть? И если есть,то почему не поговорит с сыном на тему,как подобает вести себя мужчинам в обществе? И что учеба на данном этапе жизни есть его,ребеночья, РАБОТА?Говорить придется долго,мой уже во втором и продолжаем говорить...Но динамика положительная есть,и это самое главное!
Привлекайте пап к воспитанию ребенков! Одностороннее женское воспитание,тем более сына, это плохо.

(Фабия @ 06.11.2006 - время: 23:39) а девочки.... я как посмотрела сейчас в 16 уже рожают, куда же их за школьной партой то держать?
Боязно обсуждать данный аспект, ибо моей вот вот будет шестнадцать .. сама рано родила, не хотелось бы испытать то, что испытала моя мама, когда я заявилась с будущими мужем и секровью со словами "здрасти, мы жениться пришли" ... брррр.....

(Фабия @ 20.10.2006 - время: 12:51) (Вредная Злюка @ 19.10.2006 - время: 21:13) А у меня проблемы ребенок просит в школе сидеть до 17.00 тоесть до конца ,а я не могу и не у одной меня такие проблемы еще у знакомой одной тоже в нашей школе учится ,а уходить не хотят каждый день крики и вопли что бы я приходила позже!!!
Что уж они делают незнаю,но уходить мы не хотим!!!


а какой класс?

Класс третий с 6 лет пошли нам сейчас 8 лет!)

(Активистка @ 06.10.2006 - время: 17:18) А как справиться? Путем постоянного общения и разьяснения. А вообще я таких деток люблю. Из таких вот сорванцов очень часто в жизни великие люди получаются.
нечто похожее было и у меня с сыном (сейчас в 4 классе) с возрастом по мере взросления ...не понимал, зачем емушкола

теперь метим в художественную школу
какойтонеординарный талант выискался

третья четверть пошла.... не знаю изменился ли сынишка, но мне больше кажется что учителя просто привыкли.....