Больной ребёнок

Ну и я похвастаюсь.
За всё время пребывания в больнице наши успехи:

-садится на горшок без боя и скандала (но не для того, чтобы сходить в туалет, а просто посидеть)

-иногда писает в горшок, если его подставить под писю

-пьёт из чашки не только воду (как раньше) но и чай и сок

-жуёт рис и всю еду с рисом

-кусает и почти нормально ест печенья

-ест разные печенья, не только с шоколадной глазурью

-по утрам ест "взрослую" кашу

-мы перестали пользоваться измельчителем. достаём его только для кусочков мяса

-не убегаем из магазинов

-гуляем совсем без коляски и я от них совсем отказалась

-спокойно и с удовольствием ездим в метро
Вроде всё...

Танюнь, бога ради прости, сколько твоему сейчас?

(гляделкинна @ 19.01.2008 - время: 10:29) Танюнь, бога ради прости, сколько твоему сейчас?
4 года и 3 месяца

Ещё мы БЫСТРО бегаем, когда нам весело.
Сознательнее стал и хулиганистее.
В говорящих Смешариков играет.
Учится переодеваться сам!
Всего и не вспомнишь вот так сразу.
Да и пишу я только про новое, что появилось у нас.

(Aдa @ 21.01.2008 - время: 12:03) (Танюня @ 20.01.2008 - время: 11:54) Ещё мы БЫСТРО бегаем, когда нам весело.

Танюня, а бег у него нормальный?
Абсолютно нормальны и даже стал сознательным и хулиганским. Бежит и оглядывается на маму-побегу я за ним или нет)))

мой сын - говно засратое. строго выговорила о недопустимости подобного, внутренне радуясь новому этампу в развитии.

Эта 17.5- летняя какашка всегда показывает мне дневник. я смотрю на оценки, радуюсь. поскольку к нам приходит учительница на дом, она не требует обязательной росписи в конце недели.

Сын сам заполняет дневник, а почерк у него достаточно специфический. Короче, я смотрю на темы и оценки.

Дневник у него с прищепочкой. Ей он зачепляет листы. приносит он мне две недели назад дневник, показывает оценки. Ну, я глянула, похвалила. Через пру дней моя мама передает мне клей-карандаш - дескать, внук попросил, а у вас нет.

я прошу принести дневник и смотрю, что задано по трудам. А эта какашонка держит дневник двумя руками. я читаю: "принести украшения для шарика". я удивилась: шарики они уже делали. Но украшения пошла и купила. А, сын еще сказал купить шарик и нитки.

В тот день я пришла с работы пораньше и поэтому учительница пришла при мне. я сразу спросила про шарик. ОВ сдлала удивленные глаза и сказала, что делать они будут закладки из цветной бумаги и в прошлый раз они не могли закладки сделать потому, что клея и бумаги не было...

Тут я стала соображать, что хдесь что-то не так, так как в прошлую среду сын спросил, куда я переложила папку с цветной бумагой. И тут ОВ открывает дневник и говорит: "Так это же декабрьское задание!".

Я пролистываю дневник вперед и обнаруживаю трояк по русскому на одной неделе и двойку по математике на следующей неделе....
Я за плохие отметки никогда сына не ругала.

вот же паразит! Догадался соврать и обмануть! И как обманул, каковы ходы были с бабушкой, просьбой купить шарик, с узнаванием местоположения папки с бумагой!

Вывод: у сына не такая олигофрения, какую он изображает.
Это же надо! Ребенок не выходит из дома, так как колясочник, по телефону он болтает о ерунде.

ДОГАДАЛСЯ!

Мой стала слоги выговаривать-с каждым днем всё больше и больше.
А еще когда одеваешь колготки - ногу подаёт...правда когда колготки одеты сразу их снимает)))

(Aдa @ 29.01.2008 - время: 22:51) Девочки, хочу поделиться советом.
К нам, как я, по-моему, уже писала, ходит заниматься дефектолог (из Центра по реабилитации детей, страдающих ранним аутизмом). Так вот, она сказала, что многим неговорящим аутятам помогают..."Телепузики"! Говорит, многие детки из её практики стали прогрессировать в плане развития речи. "Включайте",- говорит, - "и приводите его смотреть. Если будет уходить - ничего, не заставляйте, но и не выключайте - аутята не сразу идут на контакт с новым."
Гарантии никто не даст, конечно, но я скачала из сети мульт и начала крутить своему солнышку. Правда, не очень повезло с копией - там сквозь перевод местам прослушивается английский оригинал, что для формирования речи очень некстати, конечно.
Сперва и правда - уходил от экрана, а теперь вот привык, сидит и смотрит. Улыбается, гулит что-то в сторону персонажей, жестикулирует.
Буду продолжать.
А я вообще не понимаю, почему у нас была такая агрессия по отношению к этой программе. Телепузики это очень старая програма, по крайней мере я ее видела по детским каналам в Германии еще в 1997 году, по крайней мере она уже была в то время. ИМХО, очень позитивная милая передача для самых маленьких, учит правильно контактировать друг с другом и плюс познавательные вставки, против которых вообще трудо что-либо сказать.

Может быть кто-нить расскажет, почему ее не приняли в России. Я читала множестовo разгромных статей и крики, что это плохо, или очень плохо... почему?

Тема про необходимость или возможность реанимации только что рожденных больных детей отделена, это разные вопросы. Тем, кто хотел бы обсуждать это - вот она.

https://sxn.io/index.php?showtopic=201002

Телепузики очень классный сериал у нас был на кассетах...но дети их до "дыр" просматрели,а где купить для младшей незнаю.....
Кто знает киньте на мыло или в личку плиз!

У меня двое на них выросли ,а младшей не досталисьЮа она только ксочек видела,а потом полдня просила включить,а нету!
ЗАранее спасибо!

Я знаю есть еще ВЕЛИКОЛЕПНЫЕ Диснеевские развивающие диски - это и фильмы и мультфильмы...
я знаю их надо заказывать через интернет.

Там очень интересная подборка зрительных образов направленных на развитие внимания, обогащения словаря и т.д., сопровождающиеся классической музыкой. Они расчитаны на разный возраст.
Видела у знакомой - очень хочу найти и заказать...

(Брунгильда @ 01.02.2008 - время: 21:38) Я знаю есть еще ВЕЛИКОЛЕПНЫЕ Диснеевские развивающие диски - это и фильмы и мультфильмы...
я знаю их надо заказывать через интернет.

Там очень интересная подборка зрительных образов направленных на развитие внимания, обогащения словаря и т.д., сопровождающиеся классической музыкой. Они расчитаны на разный возраст.
Видела у знакомой - очень хочу найти и заказать...
С дубляжом на русском?

(Aдa @ 02.02.2008 - время: 03:47) но наша дефектолог как-то сумела изменить мой взгляд на сынульку, отношение к нему. Я перестала видеть в его действиях стремление напакостить, я стала как-то ЧУВСТВОВАТЬ его, и он ответил мне такой нежностью! Вижу разницу - с нами ездит в этот центр другая мама с аутисткой-дочкой, 6 лет - так вот, она когда рассказывает про неё - я ужасаюсь..."она это мне назло сделала...она специально то-то нашкодила..."
Есть ещё один момент.
Они не хулиганят и не пакостят! ОНИ РАЗВИВАЮТСЯ!!! Просто вот так странно)))

Я сама сумела изменить своё мнение, без помощи врачей.
Просто заметила, что сынулькины "хулиганства" стали приобретать какой-то вселенский масштаб, его постоянное "житьё" в холодильнике, лазание везде и всюду, разбирание вещей в шкафах... Я уже была на грани отчаяния, думала что нервы сдадут и я его прибью за безобразия. Но потом поняла, что дома я не могу его достаточно занять, как его занимают врачи, медсёстры, дефектологи и логопеды в больнице. Потому что банально не знаю ЧТО мне с ним делать и КАК проводить занятия!!! Вот его развитие и пошло в "хулиганскую" сторону. Ребёнок банально чем-то сам себя занимает, пока мама готовит, убирает и что-то делает по дому.

Теперь немножко похвастаюсь:
Мы научились сами выбирать себе одежду (в основном "любит" такую, в которой ходим гулять, потому и живём в шкафах и устраиваем там кавардак, благо, что только на своих полках). Сам приносит джинсы и иногда самостоятельно их одевает. Иногда приходится ему помогать-придержать , чтобы "не убегали"))) Очень любит свитера и жилеты-может их по 4-5 штук на себя надеть)))
Теперь сын сам выбирает себе еду-залезает в холодильник (причём подставлять себе стул научился самостоятельно и давно), выбирает что-нибудь своё любимое (кроме творожков теперь полюбил йогурты и пудинги, самые разные печенья и конфеты) и бегом бежит к своему детскому столу. Периодически КОРМИТ СОБАКУ печеньями и конфетами. Причём его никто этому не учил, если только не сама собака)))))))
И ещё сыну стало нравится ходить дома в тапочках!!! Раньше обувь одевал только на улицу, а сейчас может самостоятельно это сделать!!! Просто из "любви к исскуству"))))

И самое главное-мы перестали мычать! Ещё не научились говорить, но уже не мычим!!!

(Kirsten @ 02.02.2008 - время: 02:15) (Брунгильда @ 01.02.2008 - время: 21:38) Я знаю есть еще ВЕЛИКОЛЕПНЫЕ Диснеевские развивающие диски - это и фильмы и мультфильмы...
я знаю их надо заказывать через интернет.

Там очень интересная подборка зрительных образов направленных на развитие внимания, обогащения словаря и т.д., сопровождающиеся классической музыкой. Они расчитаны на разный возраст.
Видела у знакомой - очень хочу найти и заказать...
С дубляжом на русском?
Кирст, я видела фильм для детей до года. Там показываются разные цветные движущиеся игрушки - это для разития движения глаз, для развития зрительного внимания. Потош шли ярки картинки, ну, например, фруктов. Подразумевается что мама сама будет называть эти предметы. И все это под музыку Моцарта. Этот диск помоему и назывался Беби Моцарт.
Я знаю что есть еще и для более взрослых детей, но я их не видела...

(Танюня @ 02.02.2008 - время: 09:23) Они не хулиганят и не пакостят! ОНИ РАЗВИВАЮТСЯ!!! Просто вот так странно)))


Для аутят - это способ ощения с миром, их способ познания его.

А что обычные дети не шкодят, просто это не так выделяется из их общего потока жизни. А у аутенка - его любой шажок "во вне" на ладони.

Моя младшая говорит нормально, но после просмотра стала говорить еще более внятно!
Сорри за оффтоп.....тепепузики рулят!

(Aдa @ 02.02.2008 - время: 03:47) Я перестала видеть в его действиях стремление напакостить, я стала как-то ЧУВСТВОВАТЬ его, и он ответил мне такой нежностью! Любите их больше, чем кого-либо - это окупится!
Я перестала на него орать по пустякам, я разговариваю с ним - и знаете, он понимает такие сложные абстрактные вещи!
поздравляю с открытием "велосипеда" ))

помню, как на очередном "аутичном" сайте мне попалась идея, что ребенок-аутист в семье работает ярким прожектором, высвечивая все плохое и хорошее, что есть в окружающих, отражая это на них.
скандалы моего сынули прекратились, как только я сама успокоилась и "стала проще" (о нашем диагнозе мы тогда еще не знали).
а когда я забеременела вторым и погрузилась в нирвану, у него был огромный рывок вперед, пошла речь, сразу монологами, моторика..

в садике воспитатели говорили, что к нему каждый день повар приходит обниматься )) что, мол, такой ласковый мальчик, они таких детей еще не видели )

касаемо мультиков: мы их смотрим много, потом разыгрываем целиком или сценками. сына цитирует х часто.
заодно используем как учебный материал:
- посмотрели "Золотую антилопу". прошли, что такое джунгли, какие животные там водятся, кто такие правители и стражники.
- посмотрели "Аленький цветочек". узнали, кто такие купцы, на чем они ездили в старину, чем торговали и т.д.
я не знаю, сколько ребенок усваивает из того, что я ему говорю, но говорю много )
с обратной связью у нас еще туговато..
но иногда всплывают вещи, которые я ему сказала когда-то мимоходом, не заостряя внимания. значит, слышит и запоминает!

из наших достижений (нам 5 лет):
- пришивает сам пуговицы!!! и вдевает нитку в иголку с большим ушком! (это после мультика "100 пуговиц")
- уже неплохо ставит блоки мечом (это у них с папой общая "болезнь" )), весь дом в мечах )
- говорит много и достаточно четко, легко запоминает и выговаривает новые слова.
- легче воспринимает чужих людей. здоровается за руку и прощается. (но при этом не отвечает ни на один вопрос)
- позволяет врачам осмотреть себя. нервничает и сжимается, но позволяет.
- стало возможно договориться (пойти другой дорогой, в другое место), хотя это и чревато нервяком.. заработала обычная воспитательная тема - предупредить заранее: "сейчас ты еще поиграешь в кубики, а потом мы пойдем умываться и спать". или "покатайся еще на качелях, а потом пойдем в магазин и домой". больше не нужно утаскивать с воплями )

Мы тоже начали активно целоваться!
Причём, когда я его укладываю спать, то он подставляет мне щёчку, чтобы я его целовала. Но стоит мне повернуться на живот, как он сам начинает меня целовать в нос и в губы Т.е. он просто прислоняет свои губки и не чмокает))) Но жутко приятно!!!

А ещё мы легли обратно в больницу... Дубль третий.

(Aдa @ 08.02.2008 - время: 02:48) Кстати, мой тоже очень ласковый. А недавно стал активно использовать ласки как средство манипулирования мной: когда я ругаю его за описаную постель, он обнимает меня, прижимается щекой, тянет мою голову к себе, пока я не растаю и не перестану сердиться... И мне так приятно, что он осваивает такой "инструмент" управления мной, это же контакт, и какой!

да-да, есть такая тема! )))
мой, еще когда не говорил ни слова, обожал, чтоб я ему читала. одна каккая-то книжка становилась "хитом сезона" и он просил ее читать по сто раз на дню.
и вот в очередной раз сует мне "Доктора Айболита". меня от него уже тошнит )))
и я говорю, "Нет Тима. мама устала и больше не будет читать тебе эту книжку сегодня". он продолжает совать мне книжку под нос. повторила. вздохнул, положил книжку и полез обниматься и ласкаться, прижался весь, мурлыкает )))
я растаяла. и тут с хитрющими глазками поднимает "Айболита" с пола и сует мне в руки ))))) пришлось читать ))))

ЗЫ: про знать и прочувствовать вы правильно сказали. )

а у вас какая разница в возрасте детей?
(я давно в этом разделе не была, никого не узнаю)) )

Танюня, удачно вам полежать!

Я "утенка Тима" Энид Блайтон наизусть знала... когда нарочно пропускала пару предложений сын орал: "Ты забыла сказать то-то и то-то"... Он шпарил этого утенка наизусть.

Маршака помню до сих пор....

Один был плюс. Я "забывала" слова и сын подсказывал мне их. неплохое развитие памяти.

Вот картинки он почему-то не любил рассматривать.

(Криптан @ 09.02.2008 - время: 13:06) Я "утенка Тима" Энид Блайтон наизусть знала... когда нарочно пропускала пару предложений сын орал: "Ты забыла сказать то-то и то-то"... Он шпарил этого утенка наизусть.

Маршака помню до сих пор....

Один был плюс. Я "забывала" слова и сын подсказывал мне их. неплохое развитие памяти.

Вот картинки он почему-то не любил рассматривать.
Мой мне вообще не даёт книги ему читать!
Отбирает и листает самостоятельно, даже прочесть пару слов не успеваешь.
Воспринимает только рассказанные на память сказки и то в полной темноте.