Денежное поощрение детей за хорошие отметки

а я не считаю это денежными отношениями!
это просто стимул!

хм..да уж! мне кажется денежное пощрение плохо...Это потом может плохо вылится,когда у родителей нет денег,а ребёнок вроде и не хочет безз поощрения учится!Мне вот понравился вариант в конце года подарок дарить-вот это дело!Стемление как ни как..

(Круть-Верть @ 25.02.2006 - время: 01:20) Вот меня тоже этот вопрос интересует. Вообще в целом вопрос материального поощрения за поступки и успехи. Моя дочь еще в садике, у них ввели систему жетонов за хорошее поведение, пять жетонов - конфета. И у меня двоякое отношение к этому. С одной стороны, почему ребенок должен хотеть делать все за так, и этот метод на самом деле действует, с другой стороны не хочется, чтобы все в мире ребенок измерял личной выгодой, и действовал по принципу ты - мне, я - тебе. А в идеале хотелось бы, чтобы он учился и достигал чего-то не за отметки, а тем более матер. и финан. поощрение, а из интереса и любознательности и т.п. Наверно склонюсь к тому, что иногда можно этот метод использовать, но очень осторожно и в тех ситуация, когда ничего другое уже не действует.

Моей дочери 11-ть лет, я ввёл систему денежного поощрения когда она пошла в 1-ый класс. Ведь, я думаю, не то важно, что она получает деньги за хорошие оценки, кстати, система штрафов тоже присутствует, важно то, как вы преподносите
сей момент! Я ей объяснил следующим образом, что если она хочет, я ей за "отлично" даю один лит, за "неуд" - вычитаю лит, кроме того, счета за свой мобильник, она будет оплачивать сама, аргументировав это тем, что мы с мамой работаем, за работу получаем зарплату, а, соответственно, учёба - это её работа.
Но, параллельно на неё на неё возлагается ответственность по трате заработанных
денег! Уточню, что культа из денег не делается! По моему, главное, это правильно
расставить акценты!

Мне как-то претит денежная сторона, хотя на некоторых детей, говорят, это хорошо действует.
Пообщение - это гуд. Но может идти по какому-то другому пути. Ну, типа, закончил четверть без троек - идем на аттракционы, а если с тройками - за каждую лишаем компьютера, допустим, на неделю... Или что-то в этом духе.

Знаю, что так делать не буду, не нравится мне эта система. Если кому помогает - это хорошо.

Я тоже против платы-поощерения за отценки в школе,а карманные деньги и так бывают,главное чтобы расходовали с умом,а не как мой,кормит весь двор.
А вот за окончание 2 класса на "отлично" папа купил ему велик, и об этом было сказано заранее, в начале 3 четверти, как раз стали ставить оценки в журнал и на самом деле появился стимул, лень отсутствовала.

Отрицательно...
Хотя дети все разные и семьи все разные.. У нас в семье не ставится во главу угла финансовый вопрпос.. Гораздо важнее и качественнее отношения внутри семьи, взаимопонимание и уважение друг к другу.. Сыну еще на заре его школьной жизни было неоднократно объяснено, что его лень, невнимательность к учебному процессу и плохие оценки расстраивают меня, папу, бабушек и дедушку.. Каждая плохая оценка оговаривается сообща, ведь бывают ситуации и незаслуженной или заниженной оценки, а бывает и откровенная лень ... За что и получает в виде сентенций и нотаций..

По результатам хорошей учебы (обычно он подтягивается к концу года) получает хороший подарок, который сам и выбирает.... Хотя и в течение года не сказать, чтобы он очень страдал от отсутствия презентов.. Если он грамотно разъяснит почему в данный момент ему очень хочется именно эту вещь, то невзирая на оценки, купим.. Почему бы и нет... Это же ребенок и детство у него одно...

(А если 35 @ 27.02.2006 - время: 00:16) Я против такого ,если бы я платила за оценки ,то уже бы разорилась )))
Родители очень боятся платить за хорошую учебу, но почему-то не боятся тратить огромные деньги на репетиторов, когда выясняется, что шансы на поступление в вуз призрачны и начинает маячить на горизонте армия.

(Tata Fox @ 29.07.2006 - время: 12:58) Мне как-то претит денежная сторона, хотя на некоторых детей, говорят, это хорошо действует.
Пообщение - это гуд. Но может идти по какому-то другому пути. Ну, типа, закончил четверть без троек - идем на аттракционы, а если с тройками - за каждую лишаем компьютера, допустим, на неделю... Или что-то в этом духе.
Вам претит денежная сторона, потому что вы хотите сами выбирать, чем наградить ребенка. Если же у ребенка будет накоплен определенный премиальный фонд, то он израсходует его на то, что именно ему в данный момент захочется. Быть может, то, что вы ему посулили за окончание четверти без троек, к тому моменту, когда настанет время получать награду, уже потеряет для ребенка ценность.

(Темпераментная стерва @ 30.07.2006 - время: 22:06) бывает и откровенная лень ... За что и получает в виде сентенций и нотаций..

По результатам хорошей учебы (обычно он подтягивается к концу года) получает хороший подарок, который сам и выбирает.... Хотя и в течение года не сказать, чтобы он очень страдал от отсутствия презентов.. Если он грамотно разъяснит почему в данный момент ему очень хочется именно эту вещь, то невзирая на оценки, купим.. Почему бы и нет... Это же ребенок и детство у него одно...
Какая идиллия! Неудивительно, что ребенок не надрывается над учебой. "От работы кони дохнут". Можно спокойно лениться, выслушать парочку нотаций, а затем грамотно объяснить, что ему до зарезу нужно -- и презент обеспечен.

А потом пройдут года и чадо выставит вам свой счет?
Платить за учебу школе и платить за оценки ребенку- не то что две большие разницы, это вообще несравнимые между собой вещи. Лучше учить ребенка правильно распоряжаться карманными деньгами, нежели покупать его самого.
Это педагогический троянский конь- уверяю, вы не сможете в дальнейшем проконтролировать процесс, пытаясь ограничить его только лишь рамками школы- этот след непременно спроецируется на все остальные сферы жизни ребенка и, соотвественно, родителей.
Будьте готовы в таком случае заплатить и за стакан воды у смертного ложа.

Незнаю я за оценки никогда не плачу ,но даю ребенку всегда на карманные расходы.Единственное что я могу в этом сделать,за плохую отметку наказать на время не давать денег.А насчет рыночных отношений у меня в семье ситуация интересней.Мой сын стал уже зарабатывать у тещи(я первое время даже не знал)за выгул собаки,пока та на работе.И не от того что ему не хватает денег а просто хочеться заработать.

(Dron @ 24.02.2006 - время: 17:43) Уважаемые форумчане! Как вы относитесь к тому, что некоторые родители своим детям платят за хорошие отметки, объясняя это тем, что таким образом стимулируют детей к учебе?
Я против денежного поощрения!!!
Если что то нужно я и так дам денег и ребенок купит сам или мы вместе .....а деньги за отметки этло бред !)

Мне родители давай деньги по итогом четверти. Точно не помню, но если были тройки, то минусовали прилично. Стимул был. Детям тоже буду давать. Всё равно им нужны деньги, а так хоть будет за что!

Я категорически против такого метода! Деньги... Деньги... Деньги... Это низко! Ничего хорошего такое воспитание не принесет, у ребенка может сложиться неправильное отношение к деньгам и к жизненным ценностям. Он не будет воспринимать учебу, как способ получения знаний и умений, для него это будет только лишь работа, зарабатывание денег! А что же будет в 10-11 классе? По 100 евриков за отлично? С возрастом цены растут!

Мне такая система не нравится. Поощрять за хорошую учебу надо обязательно, например в качестве поощрения за хорошую учебу в течении недели на выходных пойти в кино/парк/аттракционы/театр/цирк.
Деньги давать надо, но не в качестве поощрения, а просто так на карманные расходы, чтоб научился пользоваться деньгами. Например давать фиксированную сумму каждую неделю, у ребенка будет выбор, что с этой суммой делать, потрать сразу на всякую мелочь или подкопить и купить что-нибудь серьезное.

Мне очень не нравится такая система поощрений. Ребенок сам должен понимать, зачем он учится. Он должен стремиться к знаниям, а не к оценкам. Зачем ему быть отличником? Гораздо лучше учиться средне, но получать от школы именно то, что хочется и нужно, а не загибаться над какой-нить органической химией, к которой нет ни малейшей предрасположенности.
Поощрения должны быть скорее за какие-то хорошие и правильные поступки, а не за оценки. И то не в виде денег, а в виде давно желаемых подарков или интересных мероприятий. И, конечно, должны быть корманные деньги, которых не нужно лишать из-за двоек - это только к обманам привести может.

Конечно, с точки зрения педагогики у ребенка должна быть внутренняя мотивация к обучению, а не внешняя т.е за деньги, игрушки и т п. Но в некоторых случаях такой способ стимулирования допустим и уместен
Хотя, конечно, я тоже иногда прибегаю к такой мотивации - прочитаешь 2 листика - разрешу включить компьютер. Действует. Но это только первый класс, и все же стараюсь не увлекаться таким методом, потому что дальше может быть хуже

В шоке.....
Комп за чтение это жуть....деньги за учебу это жесть......
А что просто нельзя договарится с ребенком...что есть обязанности у него учиться у нас работать и тд....

Сама бы не стала пощрять деньгами за оценки, но в школе где учится моя дочь сделали вот как : за отличное окончание триместра денежная премия 250 рублей. Я считаю это правильно.Такое поощрение действует со второго класса.