Сочинения в школе на экзамене.

(fantomih @ 26.12.2013 - время: 00:44)
(srg2003 @ 26.12.2013 - время: 00:30)
Поколение ЕГЭ в итоге е может ни связано писать, ни связано говорить, ни анализировать, ни аргументировать, ни даже «выплывать» на экзамене А что они могут тогда?)
Коряво расписываться в зарплатной ведомости))))

(fantomih @ 26.12.2013 - время: 00:44)
(srg2003 @ 26.12.2013 - время: 00:30)
Поколение ЕГЭ в итоге е может ни связано писать, ни связано говорить, ни анализировать, ни аргументировать, ни даже «выплывать» на экзамене А что они могут тогда?)
Заниматься потреблядством. Большего от них не требуют...

(kotas13 @ 26.12.2013 - время: 01:23)
Заниматься потреблядством. Большего от них не требуют...
Словотворчество присуще не только классиком революционного реализма.

Конечно, сочинение нужно. Хотя - это объективно очень сложно быть готовым написать за 4 часа содержательно сочинение на любую тему, которую предложат. Но на то оно и сочинение.

Сочинение писала даже при поступлении в университет

(Marinw @ 26.12.2013 - время: 04:02)
Сочинение писала даже при поступлении в университет
Аналогично. Помню эти дни с особою любовью...

Обязательно писать.

(iich @ 26.12.2013 - время: 00:27)
Сочинение требуется ОБЯЗАТЕЛЬНО!
И так уже люди всё хуже и хуже умеют выражать свои мысли, я уж молчу о мало-мальски логичной аргументации своей точки зрения...
угу, зачастую они уже не выражают их, а выражовывают :)))

В Советское время сочинения писали часто и разные

Для сегодняшней школы сочинения не нужны другое поколение

Я в школе отлично писала сочинения, в том числе и на экзаменах, но терпеть их не могла.
Сочинение - это очень мучительная дрянь, т.к. все же подразумевает небольшую долю творчества, которое зависит от вдохновения. Но дрянь полезная. Так что пусть будет.

Для проверки грамотности надо писать диктант, а сочинение объемом не более одной страницы и
только не по литературным произведениям. Попробуйте написать сочинение на тему; "Сравнение душевных переживаний Татьяны Лариной и Наташи Ростовой".

Сочинение писал и в школе и в университете.

Школа, темы сочинений. 1- любовная лирика Пушкина и Лермонтова,
2- гражданская позиция Маяковского.
3- Природа.

Университет, 1- Поэт и гражданин,-(Белинский о Пушкине).,
2- "Лететь ,сгорая без следа,(Н.Островский,"Как закалялась сталь" ).
3- Человек и природа.

Я и писал по 3-им темам, по ним можно не сочинение, а книгу написать.

(fantomih @ 25.12.2013 - время: 23:14)
Тесты.Тесты.Кругом одни тесты.
Ну как можно в школе на экзамене по Русскому языку всё решать тестами?

Сочинение по любому нужны.И хорошо,что дети будут их писать.

А то двух слов не могут связать,чтоб правильно выразить свои мысли.

А вы в школе писали сочинения?
Как считаете они необходимы на экзаменах?
На уроках стоит написанию сочинений уделять больше внимания?
Совершенно необходимо писать сочинения.

Писать однозначно.

Писать, но мне кажется все же лучше для развития мышления нужно писать изложение, ибо это анализ уже известного, а сочинение - просто полет фантазии.

(Astarte @ 25.12.2013 - время: 23:22)
а я уроки прогуливала .
Видимо, самыми не любимыми были уроки русского языка и литературы? А зря, грамотность -то хромает

(Parasit99 @ 26.12.2013 - время: 13:10)
Писать, но мне кажется все же лучше для развития мышления нужно писать изложение, ибо это анализ уже известного, а сочинение - просто полет фантазии.
Сочинение - вовсе не полет фантазии. Помнится, нам всегда предлагали несколько тем, из которых , скажем, две были чисто в рамках учебной программы.. Например, "Образ Катерины в "Грозе" или там " "Капитан Тушин и солдаты в войне 1812 года". И одна тема вольная Например, " В жизни всегда есть место подвигу". Что кому ближе, тот такую тему и брал. Зубрилы писали строго по программе. Девчонки в классе тоже предпочитали понятную тему в объеме уроков.

(Parasit99 @ 26.12.2013 - время: 13:10)
Писать, но мне кажется все же лучше для развития мышления нужно писать изложение, ибо это анализ уже известного, а сочинение - просто полет фантазии.
Изложение - это простой пересказ.
А именно сочинение на определенную тему мышление развивает

(yellowfox @ 26.12.2013 - время: 09:27)
Попробуйте написать сочинение на тему; "Сравнение душевных переживаний Татьяны Лариной и Наташи Ростовой". Это еще простая тема. Бывают, например, такие:
"Тема моря в творчестве А.С. Пушкина."
"Традиции М.Е.Салтыкова-Щедрина в сатирах В.В.Маяковского."
"Сюжетно-композиционное своеобразие рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека»".

(ps2000 @ 26.12.2013 - время: 13:35)
(Parasit99 @ 26.12.2013 - время: 13:10)
Писать, но мне кажется все же лучше для развития мышления нужно писать изложение, ибо это анализ уже известного, а сочинение - просто полет фантазии. Изложение - это простой пересказ.
А именно сочинение на определенную тему мышление развивает Разумеется, изложение пусть и с элементами сочинения написать на порядок проще, чем сочинение, и проще диктанта, кстати говоря.

Я в школе учился плохо, да. Причем это был осознанный выбор - не уделять ей время. Но на уроках все же был, и не помню что-то, чтобы нас учили писать сочинения. Нам их задавали, а это не то же самое. Вот после школы мне пришлось учиться этому самому. Сначала - просто читая нужную литературу, потом уже брал консультации. Деловой стиль в первую очередь, но и просто умение выразить мысль - вещи чрезвычайно важные, но бесконечными рассуждениями на тему "Чацкий в фамусовском обществе" этого не достичь.
В общем, имхо - детям должны давать не просто сочинения, а эссе - рассуждения на актуальные темы. А если художественные сочинения - то в разных жанрах. И методику давать.