MylnikovDm | |||||||||
|
Да чего уж тут пояснять. Так уж ис кажите, что нужно всего лишь научить детей лицемерию, и тогда они смогут очень хорошо устроится в "православной" России, которую РПЦ и правящий клан пытаются создать. Не важно, что ты думаешь - важно, чтобы ты вовремя лизал нужную задницу.... Это как раз в духе современной РПЦ. Только лицемеры могут убеждать других людей верить в то, во что они сами не верят. Только лицемеры могут убеждать других людей соблюдать заповеди, которых сами не соблюдают.
А вот тут я с вами полностью согласен! На мой взгляд это наиболее действенный способ сформировать у ребёнка нормальное восприятие мира. Но в тоже время, согласитесь, что школа и те люди, с которыми ребёнку приходится в ней общаться, тоже оказывают очень сильное влияние. И когда речь заходит о математике или других науках, то обычно родители и школа преследуют одну и туже цель - обучить ребёнка соответствующим знаниям и навыкам. То есть, мы с его учителем математике будем действовать сообща, дополняя друг друга. В общем-то так и должно быть. А вот в случае "основ православной культуры", увы, этого не произойдёт, поскольку я даже не сомневаюсь, что моё восприятие этой темы и то, чему будут пытаться учить ребёнка в школе - различны. Соответственно, вместо сотрудничества мы получаем конфликт. И мне бы не хотелось, чтобы от этого конфликта пострадал ребёнок. Но и учить его лицемерить я тоже не хочу.
За подобную постановку вопроса и я бы проголосовал двумя руками. Но, хочется вам заметить, уважаемый Unicorn, что даже наше с вами мнение о необходимости подобного предмета используется представителями РПЦ в свою пользу. Ссылаясь на то, что 80% людей высказываются за то, что детям нужно преподавать религиозные културные традиции, они и пытаются сделать "Основы православной культуры" именно обязательным предметом школьной программы (а вовсе не факультативом), по ходу дела оставляя среди изучаемых религий одно лишь "православие" собственного разлива. Всего-лишь одна "небольшая" подмена понятий, а результат меняется весьма существенно....
??? Так уж и не несут? Видимо вы слишком мало знаете об обрядах. Во многих религиях, в том числе в иудаизме и исламе, во время обрядов положено совершать кровавые жервтоприношения. Христиане от открытых кровавых жертвоприношений отказались совем недавно, заменив кровь вином. А есть, например, такое течение как "Сатанизм", где в качестве жертвы принято использовать не животных, а людей. Теперь по поводу основного вопроса темы - что делать? Я лично считаю, что тут ну очень многое зависит от того, кто, что и как будет преподавать. И поему-то после заявлений "< SHADOW >" о том, что "надо просто дать тот ответ, которй хотят услышать", что для современной церкви весьма характерно, я не очень то верю в заклинания РПЦ о том, что характер предмета будет исключительно культурологическим. Так что как только в расписании моего ребёнка появится означенный предмет, я для начало в писменном виде попрошу директора школы предоставить для ознакомления программу обучения, после изучения которой и консультации с юристами с большой вероятностью последует обращение в суд. Одновременно ребёнок получит разрешение не посещать эти уроки, если ему это не хочется. |
|
А вы дайте этому другое определение - грамотный выход из сложившейся ситуации. Видели фильм "Брат"? Там задавался такой вопрос:"В чём сила брат? Думаешь в деньгах?" Из предложенных 2-ух вариантов, правильный всётаки - "в деньгах". Мир состоит не только из правды, добрых людей и т.п. Даже в сказках есть злодеи. Поэтому поступать по совести не всегда оправданый вариант. Надеюсь вы поняли, что я имею ввиду.
Вы же не желаете своему ребёнку плохого? Так объясните, что вам он должен доверять в первую очередь.
Я уже сказал об этом. Если вы его не научите "этому" - он не выживет в этом мире. А в нашей стране тем более.
Обряды лишь поддерживают то состояние, которое необходимо для достижения цели. Не важно жертвоприношение это или нет - это только символика.
Тоже самое я предлагал в начале темы - присутствие родителей на занятиях, для большего представления о том, что "впаривают" детям.
|
...Эдельвейс... | |||
|
И в предмете сексология, тоже будут рассказывать -гомо- связи . Раз всё рассказывать так по всем предметам! |
|
я школу недавно закончил... к нам заходил батюшка... кинуху про аборты смотрели и т.д. честно - в классе не замечал человека, кроме себя, которому дествительно было знакомо уважение к попу... Н он в первую очередь рассказывал "как все плохо" и "не доверяйте сектантам с Запада"... Я лично против такого предмета...хоть мне и 18;) но я скажу к чему это может привести, какие цели преследуют в Кремле вводя энтат предмет для рабов Божьих... 1. В Кремле видно хотят воссоздать Россию до 1917года... Президент ВП- от Бога... Самодержец... Небось и будут про "святого" Николаю Второго Кровавого рассказывать - какой хороший дядя был... 2. Церковь хочет вернуть былые Богатство и Влияние... Я не считаю тяжким грехом такую мысль - многие попы будут наставлять школьников молиться, грехи искупать...и канешно же ПОДАЯНИЕ... Церковь реко богатеть начнет если хотя бы 50% современных школьников будут подаяние регулярно в кассу сдавать... Вот и выйдет - сын депутата ГосДумы нажравшись на своем кабриолете собъет кого-нибудь... а потом бац - как Саша Белый в церковь золотой крест весом в 2 кг для искупления грехов отнесет... |
Creative_чик | |||
|
Хоть этот вопрос адресован не мне, я все-равно отвечу. Попытка ввести уроки православия в школьную программу приведет к озлоблению между такими религиями как ислам, православие да и католиков у нас предостаточно. В той теме я высказал несколько иное мнение, но теперь оно изменилось. Самый худший вариант развития событий: гражданская война и разделение субъектов РФ. Получится как в древние времена: "Раздрашася земля Русская..." [уж извините, если не точно написал, подзабыл историю...] Кому нужны такие события, кому они на руку? В голову приходит пока что два государства: США и Китай. |
невиноватая | |
|
1. Определить проблему. 2. Найти способы её решения. Если с первым справились, то и второе по плечу. А именно, никакая говорильня ни к чему не приводит, когда надо действовать. Если государство не чешется, остается устроить саботаж. Начинаем с родителей, как главную ударную силу по школам. Объясняем что к чему, а дальше и делать ничего не надо. Они сами затюкают директоров школ, особенно если кому-то одному удастся выйграть процесс против введения этого урока. А потом начнется лавинообразный процесс. Вопрос только в первом пункте. |
Kofix | |
|
А может обязательно изучение Православия нужно для того, чтобы оградить наших детей от детей нелегальных мигрантов другого вероисповедания, которые лезут в школы? Не думали над этим?
|
|
Это всё зависит от родителей. Если они фанатики, то тут ничего не поделать. Если они нормальные люди и хорошие родители, то они объяснят ребёнку, что это всё х**ня.
А вдруг война необходима? Для того, что бы все поняли, что все религии - тупой фанатизм. Стоит ли из-за этого резать глотки? Человеку легче объяснять на примерах. (я непризываю к войне, я просто рассуждаю) Библия, Коран и что там ещё - это книги. Их написал не Бог, ни Аллах, что в принципе одно и то же, а человек, который накурился хорошей травы. Любая религия, это та же секта. А секта - деньги и власть над людьми. Чё не прав? Прав. Поймёте сами, объясните детям - всё будет хорошо. Это сообщение отредактировал < SHADOW > - 10-09-2006 - 12:24 |
|
Религия(вера) работает в моей личной жизни и даже, бывает, маленькие чудеса наблюдаю, но в жизни общества она не срабатывает. В том виде, в каком она существует в современных иудео-христианско-мусульманских обществах. Вот у индусов и буддистов она срабатывает и в общественной жизни, а у нас, аврамистов-монотеистов, - нет. Не потому что вера плохая или слабая, а потому что отношение у нас к ней такое, неправильное. На общественном уровне. Вон, чернорубашечники, бросили все свои силы на срыв концерта Мадонны, а на хрена? Больше силы приложить некуда? |
|
Это какие мигранты, да ещё и НЕЛЕГАЛЬНЫЕ, лезут в школу??? Ваххабитские имамы под видом физики или истории пытаются насадить идеи радикального исламизма в екатеринбургских(например) школах? С этого места с подробностями пожалуйста. |
Gaez | |||
|
А это,видимо,дети всяких там азербайджанцев,грузин,армян и носатых евреев тоже... Ну, им -то зачем образование? Они ж чурки неотесанные, им на рынке торговать - только математику надо знать в виде сложения и вычитания. Как раз в церковно-приходской школе их этому научат. Черт, армянам и грузинам еще ничего - все ж родственные,христиане.. А вот азербайджанцам куда податься? |
Unicorn | |||||
|
Gaez, прошу Вас выражаться корректнее. За пренебрежительное отношение к каким бы то ни было национальностям на форуме полагается бан. Вы получаете предупреждение. |
Funny Child | |||||||
|
Юни, это ирония была. А провоцировал, как обычно, Kofix. |
Unicorn | |||
|
Ну что ж, на то и дискуссия, чтобы не поддаваться на провокации... Убедительно прошу всех следить за соблюдением правил элементарной корректности. |
Kofix | |||
|
Прошу прощения, я лишь высказал свое видение ситуации. Насчет лезут-не лезут: в Мск, чтобы устроить ребенка в школу, местной регистрации не требуется. Что есс-но не оздоравливает школьный коллектив и отношения в нём, особенно в старших классах. Мне кажется, что большинство слишком утрируют последствия от введения данного предмета. Секта...деньги сразу неси...зомбирование... На мой взгляд, скорее всего будет факультатив с "неагрессивным" преподаванием, а обязаловка, это завышенные требования, невыполнимая программа-максимум, которую просто заявили. |
Gaez | |
|
Извини,начальник,вспылил... Без местной регистрации ребенка в школу не принимают. Даже в Москве. Ага. |
srg2003 | |||
|
Ну Вы как будто не в России живете, неужилеи не понятно, что государство у нас из одной крайности в другую кинется, будет именно обязаловка с агрессивнй пропагандой, что приведет в итоге к конфликту |
vikvve | |||
|
Когда преподавание начнется, протестовать будет поздно. |
vikvve | |||
|
А как насчет изучения в рамках этого предмета эволюции атеизма? Почему-то все говорят о разных религиях, а не учитывают, что атеизм -- это тоже часть мировой духовной культуры с очень глубокой и богатой историей, оказавшая на человечество влияние, вполне сопоставимое с мировыми религиями. |
Victor665 | |
|
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Прочтите стихотворение иеромонаха Романа ( Матюшина ), найдите слова, которые передают образ нации (народа) без Бога. Как вы думаете, почему толпу без Бога объединяет порок? Какие могут быть общие пороки? Можете ли вы привести примеры из истории или современной жизни, когда целые коллективы людей объединяются пороком? Какова главная мысль этого стихотворения? Иеромонах Роман (Матюшин) Без Бога нация — толпа, Объединённая пороком, Или слепа, или глупа, Иль, что ещё страшней, — жестока. И пусть на трон взойдёт любой, Глаголющий высоким слогом. Толпа останется толпой, Пока не обратится к Богу! ---------------------------------------- Хотели посмотреть на материал? Ну вот есть такое. Unicorn- "Самое главное - этот предмет не должне преподносить старшеклассникам однозначных оценок, предоставляя им возможность самостоятельных умозаключений."- это изначально невозможно, детям в школе вроде как пытаются показать реальную картину мира, а в случае с теологией и теизмом это НЕВОЗМОЖНО. И тогда действительно нужно преподавать еще и культуру атеизма, что просто нелепо. Это как по математике учить что олному преподу надо отвечать одну таблицу умножения, а другому- другую : ))) |
Victor665 | |||||
|
Вот это заявление! Вот это открытие! Есть подтверждения? Кто-то уже ходит, у кого-то уже работает? Неужели столько верующих скрывают что они умеют ходить по воде?! Почему уничтожают очевидцев? Действительно- будем смеяться : )))) |
shnobel | |
|
Учат в школе, Учат в школе, Учат в шкоооле. (слова из песенки) http://hram-brateevo.narod.ru/uchebnik.htm автор курса ОПК http://www.opk.orthodoxy.ru/ Изучаем, делаем выводы и думаем о том, что же мы с этим можем сделать??? Это сообщение отредактировал shnobel - 11-09-2006 - 12:22 |
Cybertigress | |
|
Из ссылки Шнобеля: Учебное пособие для учащихся 4 классов "Православие – культурообразующая религия России" (авт. А. В. Бородина) Поскольку 2 дня подряд подпадала под дурное влияние Запада и Гоблина (всей семьей смотрели "Sopranos" ), то приведу оттуда одну цитату, очень четко выражающую мою точку зрения: "... да я при одной мысли об этом уже ох...ваю, бл..ь!" (с) Т. Сопрано А если по делу - достаточно на первом же собрании уточнить у директора этот вопрос. И если ОПК не будут обозначены как факультатив - русским по белому обьяснить директору школы, что суду в таком деле до лампочки любые постановления Мин. Образования или кого еще, поскольку сие идет вразрез с конституцией. И кто хочет быть первым директором школы, которого за это принародно выдерут на суде - выходите строиться. Единственный нюанс, истец нужен будет (желательно) с европеоидным фенотипом и хотя бы до прадедушки имеющий в графе национальность русский. Вера, это огромный потенциал заложенный в каждом из нас при рождении, и давать кому-то право на безакцептное пользование этим потенциалом я считаю просто унизительным. Это уже гоп-стоп какой-то, только духовный, извините за мой английский. |
гектор2 | |||
|
и зачем так нагнетать обстановку? В большинстве ВУЗов РФ существует предмет: или история РПЦ (как у меня), или религоведение и НИЧЕГО (т.е. никаких воплей и демаршей по поводу наличия обязательного предмета как то не видно). Так то не драматизируйте! |
|
Не надо путать ВУЗ и школу, в ВУЗах учатся уже взрослые люди, а в школах еще несформировавшиеся дети-пластилин для любой идеологии, в том числе и религиозной, в ВУЗы поступают по желанию, а школа обязательное образование для всех. А к Вам вопрос, в Вашем ВУЗе это обязательные дисциплины? Если обязательные, то-каково отношение студентов к ним? ведь учатся с Вами наверное люди различных национальностей и вероисповедания. |
Рекомендуем почитать также топики: Курение в подъездах. Да это арифметика богов.. Наглость - второе счастье?! В ЧЕМ СМЫСЛ ВАШЕЙ ЖИЗНИ? Доллар может обвалиться до 25 рублей |