Крушение мифов

Дело в том, что эти журналы и книги читали жители городов.
В деревне уровень развития всегда был очень низким, а сейчас вообще упал ниже некуда.
А в Европе человек с малыми знаниями не может ничего добиться в жизни.

Трудно сравнивать литературные журналы, но честно, не считаю, что Нэшнл Джиогрэфик хуже чем "Вокруг Света", а Нэчур или Сайентифик Америкэн хуже, чем "Наука и Жизнь".

Вот учебники, что советские, что российские ужасно сухие и скучные. Очень мало цветных иллюстраций, очень мало сносок и примечаний типа "интересно знать".

Если Вы читали список вопросов, то там нет ни одного, который можно было бы отнести к "специальным знаниям", более того, ни один вопрос не выходит за рамки школьной программы по естественным наукам.
Разве, что про антибиотики. По-моему, принцип их действия не рассматривается в школьном курсе биологии.

интересно - если Nature и Scientific American хуже, то почему же все ученые не стремились опубликовать свои работы в Науке и Жизнь, а?
(Это я про раньше...) Кстати - переводной Sci.Am - В мире науки назывался - куда лучше был, чем Наука и Жизнь...(даже по формату...)

А вообще - не знаю про европу - но американцы стараются повысить свой уровень (ведь основная проблема - это школьное образование). У них даже гос. программа есть (которая, в отличие от наших - имеет реальные деньги идущие в реальные школы...), а вот к чему прилагают старания в нашей стране не понятно...

У них в школах никакой специализации нет.
В университетах специализации даже меньше чем у нас и это-то и лучше.
Поступаешь ты в университет и сам берешь себе курсы - какие хочешь. Учишься и понимаешь, что тебе ближе(или проще или интересней)...
А у нас - вот в МГУ попробуйте в одного факультета на другой перевестись...

Еще - если студент платит (или берет на учебу кредит, или получает стипендию) - он из кожи вон лезет, и учится изо всех сил... А то вышвырнут - ни образования, ни денег, ничего! А у нас - либо студент платит - и за ним бегают, лишь бы платил... Либо бесплатник-бюджетник - халявит...

Вот в америке даже по телевидению образование рекламируют - мол учитесь, и не будете дураками...

Обидно за страну...

А мне больше интересно, где нашли такое количество ых людей, ответивших положительно на такое идиотское утверждение?

Да и про бактерии и антибиотики некорректно. Имеется ввиду скорость или качество убивания вируса?

что значит так же хорошо?

Уровень грамотности молодых Россиян катастрофически упал именно из-за введения западной модели образования. Возможно действительно мы сейчас менее грамотны чем Европейцы.

Но и тест составлен куцо и некорректно. И какие то выводы на основании этого теста - сомнительны.

А ещё один из признаков деградации - постоянный поиск виноватых.

Кто Вам должен дать эту установку? Установите её себе сами.

Что-то я не помню, чтобы в советское время относились с презрением к цеховикам и спекулянтам, а воровская жизнь, так это вообще была романтика.

Это сообщение отредактировал Злой_Кот - 02-05-2007 - 09:28

По-моему, антибиотики вообще никак не действуют на вирусы, потому что действие антибиотика основано на том, что он тем или иным образом вносит разлад в обмен веществ бактерии.

Вряд ли. Дело в том, что просто перестали заставлять учиться. А взамен кнута никакого стимулятора не придумали, туго с этим в бывшем СССР.

Раньше без неполного среднего, по-моему, даже в армию не брали.

Так это и есть - введение Западной модели образования.

Я не вижу никакой деградации. Эти крики просто пир во время Чумы какой-то..

Вообще-то в пресловутой западной идеологии, навязанной нам "буржуями", приоритет образования очень высок. Если говорить про Америку, поступить в колледж - это открыть себе дорогу в жизнь. У нас тоже без высшего образования никуда не берут, и как результат оно обесценилось.

Про поиск виновных это вы своё личное мнение сказали? Уж не вы ли и виноваты?
И не надо путать ту идеологию, которую нам впарили с той, которой они сами пользуются. Неужели непонятно, что Россия в планах Запада была лишь сырьевой колонией?
Установка на знания у меня есть, но таких, к сожалению, меньшинство. Всех остальных надо носом тыкать, чтобы они хотя бы читать умели. Если школьников не заставлять, то они не то что классиков не будут читать, они и читать то не научатся.
И я не возводил советскую идеологию в ранг идеала.

Очень странное мнение. Сейчас по-моему литература одно из самых востребованных направлений. И пусть тут немаловажную роль играет мода, но народ читает и это факт.

Эта востребованность и есть результат школьной установки. Вы думаете ребёнок будет сам читать "Тихий Дон" или изучать стереометрию? Я имею в виду конечно среднестатистического ребёнка. И, пожалуй, пока что единственными местами, где дают установку на интеллект и знание, остаются школы, техникумы и ВУЗы.
А про современную литературу и говорить не хочется. То что человек читает литературный ширпотреб не говорит о его знаниях и интеллекте и не приводит к ним.

Массово да. Так у вас в первом вашем посте о "тыканье носом" претензии к детям были? Или все таки юношеству, которое не хочется взять себя в руки?

Читают и не современную литературу. Кстати, современная литература - это не только донцовы, перумовы и коэльо...

Да. Именно. Я тот самый "буржуй" с Запада .

1а. Непонятно.

1б. Неужели непонятно, что в планах России Запад, нуждающийся в нефти, металле и газе, является рабочей лошадкой, двигающей научно-технический прогрес, в то время, как Россия, обладая запасами сырья может позволить себе, не напрягаясь ни умственно, ни физически, покупать компьютеры и автомобили, одежду и породистых животных для сельского хозяйства, пшеницу и лекарства и т.д. и т.п. .

Сказку про Емелю-дурака помните?

2. См. моё замечание о маниакальном поиске виновных и о тех, кто именно подвержен этому недугу.

Это сообщение отредактировал Злой_Кот - 03-05-2007 - 01:54