Психология человеческих отношений

Как вы думаете если бы в старших классах был бы предмет "Психология человеческих отношений"... может мы входили бы во взрослую жизнь более подготовленные.....

ведь наврятли подросток со своими проблемами сам пойдет к школьному психологу????...а тут ему будут рассказывать ситуации а он будет проицировать их на себя и заниматься самоанализом....

если бы был раздел в этом предмете про сексуальные отношения: ..как относится к сексу мужчина и как относится к нему женщина ....
ведь раздела биологии про половое созревание маловато....
...может меньше было бы суицидов на почве неразделенной любви....


как вы думаете ?????

Хм.. одно время был факультатив по человековедению, когда мои дети в школе учились. Потом психолог ушла, зарплата низкая. Нет резона. Как пришло начинание, так и закончилось. А было бы неплохо с регулярными такими уроками. Некоторые школьники некоммуникабельны, проблемные - уроки учили бы их общению в социуме. Может быть в платных элитных школах.. колледжах есть подобный предмет, я не в курсе сейчас.
ведь наврятли подросток со своими проблемами сам пойдет к школьному психологу????
Дети любопытны. Обычно психологи в школе не скучают.. если они есть. Подросток идёт вначале не с проблемой, а поговорить. Контакт уже есть. Если возникает доверие, то и проблемы потом обсуждаются. Другое дело, что не в каждой школе есть психолог.

хочется чтоб свой ребенок поменьше шишок нахватал...пока поймет как в жизни все устроено и как к этому относится)....

книжки что ли потом подкидывать про человеческие отношения

Совершенно согласна с автором. Мне кажется, что лет с 10-ти, а то и раньше(сужу по себе) человек начинает задумываться всерьёз о жизни, о взаимоотношениях..И так не хватает психологического опыта, а ситуаций всё больше и больше:))) Возраст такой! Я уверена, что если бы был такой предмет в школах, то подростки чувствовали себя более полноценно и синдром "чё-то хочет, а кого - не знает" не так бы мучил поколение. Вообще, психология - великая наука, я даже хочу поступить заочно куда-нибудь, чтобы проникнуть-таки в своё дурацкое подсознание и разложить там всё по полочкам!

(Без башни @ 29.11.2009 - время: 16:58)Совершенно согласна с автором. Мне кажется, что лет с 10-ти, а то и раньше(сужу по себе) человек начинает задумываться всерьёз о жизни, о взаимоотношениях..И так не хватает психологического опыта, а ситуаций всё больше и больше:))) Возраст такой! Я уверена, что если бы был такой предмет в школах, то подростки чувствовали себя более полноценно и синдром "чё-то хочет, а кого - не знает" не так бы мучил поколение. Вообще, психология - великая наука, я даже хочу поступить заочно куда-нибудь, чтобы проникнуть-таки в своё дурацкое подсознание и разложить там всё по полочкам!
Первый конфликт человека с обществом происходит в семье. Семья закладывает базис.
Второй - это когда человек выходит в свое первое общество - например в дет. сад. Человек примеряет общество на уже созданном в нем базисе, трансформируя его или самостоятельно, или с тем, кто вложил первый базис. Опять таки семья, но тут уже у человека появляется выбор - или семья, или общество. Внутри у ребенка уже есть "полочки", на которые раскладываются внешние воздействия (плохо-хорошо, радость-гнев и т.д). Согласитесь, именно у семьи (я имею в виду нормальную семью, которая реально желает, что бы его чадо выросло психологически и физически здоровым) это главная задача! И я бы хотел, что бы мое чадо в любом случае бежало ко мне, а не доверяла свои "тайны" другому человеку. Так вот - мне кажется, что бы к специалисту обращались не сами дети, а их родители. И желательно с самых первых дней жизни!
Грубо - но пример, когда идет дрессировка собаки - с самой собакой занимается нормальный специалист - 1 день. А вот с владельцем собаки - 2 недели минимум!
Могу привести пример вчера дома. Две дочери, завтракают. Одна засунула палец в нос по самые глаза. Младшая 4,5 года. Подумав, что если я ей скажу - "Фу!!! Не смей так делать!!!" (а некоторые еще и по рукам настучат), я уже нарушу ее свободу. Ведь по сути ей так нравится ковырять нос. Однако ведь это неприятно тем, кто находится вокруг. Я сказал следующее: "Послушай, когда ты находишься одна - ты можешь делать это столько, сколько ты захочешь, а вот когда рядом с тобой есть хоть один другой человек, и неважно кто, лучше этого не делай".
Я считаю, что этим я во первых добился того, что она не будет ковырять нос, а во вторых она не будет испытывать ко мне "неприязни". Ведь я же не запретил ей заниматься ее "любимым" делом! Это пример - мелочь, но мне кажется именно из таких мелочей и складывается будущее доверие детей к родителям. Мне кажется что именно после этого у детей будет меньше разочарований в своих родителях. И тогда их доверие к ним дорастет до уровня знания.
Так кому необходимо заниматься с психологами?

Вроде, если брать в общем и целом, всё сказано правильно...Красивые слова, великодушный отец, боящийся минимального негатива в свой адрес...Но я лично не согласна совсем! И такой психологии я не понимаю, может просто характер другой...Мне кажется в юности многие вопросы даже при огромной любви не хочется выяснять с родителями. Хочется понять всё самим и начать свой личный путь! И эта тема об этом, а не о взаимоотношениях детей и родителей...Надеюсь, я никого не обидела...Ведь это моё личное мнение.

(Без башни @ 01.12.2009 - время: 17:28) Вроде, если брать в общем и целом, всё сказано правильно...Красивые слова, великодушный отец, боящийся минимального негатива в свой адрес...Но я лично не согласна совсем! И такой психологии я не понимаю, может просто характер другой...Мне кажется в юности многие вопросы даже при огромной любви не хочется выяснять с родителями. Хочется понять всё самим и начать свой личный путь! И эта тема об этом, а не о взаимоотношениях детей и родителей...Надеюсь, я никого не обидела...Ведь это моё личное мнение.
А при чем здесь боязнь негатива? Про это речь и не идет. Это просто пример. Плохой или хороший - каждый видит в нем наверное что-то свое.
Просто мое мнение такого, что в первую очередь психологическую помощь должны оказывать родители, а не посторонние люди. Мне не хотелось бы, что бы кто-то что то "советовал". Тем более, что настоящего хорошего психолога тяжело найти. А авторитетом должны быть мама с папой. И как сделать так, что бы юноша или девушка за помощью обращались именно дома, а не на "улице" - это решает каждая семья самостоятельно.
Конечно, если такого не получилось в жизни, и ребенок доверяет больше людям со стороны, то наверное было бы все равно положительно и занятия и психолог в школе.

Да, кстати.. у нас (где дети учились в школе) предлагалось даже такое, чтобы психолог присутствовал на родительских собраниях. Дело до этого не дошло, как писала уже выше, ушёл психолог.

согласна что авторитетом в семье должны быть родители....они могут помочь в некоторых вопросах.....но взять например отношения между полами...когда в нашей стране как говорится сэкса не было ....а щас вдруг появился....когда мы к своим родителям по этому поводу даже и подходить не смели.....как быть с новым поколением которое зачастую знает больше своих родителей......как им в этом помочь...вроде не запретишь отношений, но предостеречь то хочется???????????????????

(ли$$a @ 29.11.2009 - время: 16:49) хочется чтоб свой ребенок поменьше шишок нахватал...пока поймет как в жизни все устроено и как к этому относится)....

книжки что ли потом подкидывать про человеческие отношения
Правильно Gandalf заметил,что кроме родителей,ни одна школа не справится с этим вопросом.
только родители способны помочь в подобных вопросах.если,конечно,им не безразличны их чадо.
Но,родители с младых ногтей должны видеть в своих отпрысках личность и не отмахиваться,что нет временни,что подойди потом...
Потом у детей будут уже другие советчики и учителя,при таком подходе.
если вовремя,без ханжеских ужимок разговаривать с детьми,то они и воспринимать будут Вас, как друга и за соетом придут,как к родителю.