Детская жестокость

Вспомнила еще одну передачу про то, как две девочкеи лет 12 забили насмерть девочку-дауна, а потом скинули ее через перила. Просто потому, что им так захотелось. И не могли понять, а что они такого натворили.
тут говорится про несоответствие учителя должности. А что, это повод избивать ? давайте тогда всех подряд крушить, кто не соответствует. Я бы с правительства начала....

детская жестокость -объективная реальность..
это собсно не жестокость а процесс социализации..
почему именна детсякая? да все просто-
чел еще как личность никакой-живет на инстинктах.
а там слабый-умри! так жили ..так выживали..
ну и проба права сильного в действии..
потом как вкл мосх-вкл обратная связь и децкая жестокость превращаецца во взрослую.

отличие децкой жестокости от взрослой только в осознании последствий..
вот на этом же стоит жестокость к старикам-когда вырвали из людей
чувство общности-и сделали всех каждый сам за себя..
людей ввели в режим выживания..
на этом же стоит бюрократическое хамство..
хамство вааще ..
слабый должен умереть-собсно это главный постулат либеральных реформ.
децкая жестокость проста во всей красе демонстрирует госполитику
в социальной сфере.
очень наглядно.
пока мы не станем снова народом и в ценности выберем историю про
веник и отдельные прутики так и будет итти ..по нарастающей

это ТВ ханжество просто достало.

(Тропиканка @ 01.04.2010 - время: 01:41) Подтвердит любой опер - если находят труп, к примеру, с ножевыми от десяти и больше, первая версия, с вероятностью 99,9, дело детишечек-цветуечков...))
Вот-вот, именно так. Точнее если 10, то скорее всего сумасшедший или герой любовник. Ну а если поножовщина, то скорее всего подростки, вероятность 70%.

Так вот не надо ждать подросткового возраста. Это все реально закладывается с самого детства. Элементарные понятия о "хорошо" и "плохо". И авторитет родителя тоже, что очень важно. Нельзя упускать этот возраст и эти возможности, хоть и кажется, что он пока маленький, с ним достаточно поиграть полчаса в день и никаких проблем. Просто проблемы отодвигаешь таким образом.
закладывается-то закладывается,но подростковый возраст - вещь такая,что самого послушного и положительного ребенка может превратить в непойми что,особенно когда вокруг одни сплошные негативные,но такие привлекательные примеры,что быть "хорошим" совершенно не хочется,да и не круто.я вот себя прекрасно помню в этом возрасте - 90% того,почему я в 14 лет не бросила музыкальную школу и не начала "как все" ходить по дискотекам и прогуливать школу и сохранила девственность до 21 года - в самовоспитании,почему-то оно у меня очень рано активизировалось и очень громко говорило мне "тебе это не надо,не будь как все,будь собой". от родителей (в основном от мамы) было только стремление меня контролировать и внушать что я плохо учусь,ленивая и т.д. у меня это не вызывало никакого позитива и желания быть лучше,я постоянно закрывалась в своей комнате,потому что хотела побыть одна и как-то утрамбовать в себе мысли и эмоции,за что мне устраивались скандалы на тему "да тебе родители вообще не нужны,вот я такая не была!" единственным желанием было послать всех нахрен и пуститься во все тяжкие,но держало самовоспитание.я себя в него впихнула, как в корсет.что-то подсказывало мне,что без этого я пропаду.сейчас я понимаю,что действительно пропала бы,если бы не это.я не заню,нормально ли такое явление или это я какая-то неправильная была,но что-то мне подсказывает что у большинства подростков такого не происходит,соответственно нечего рассчитывать на то,что у моего ребенка все будет так же как у меня.так что детство - это конечно фундамент,но на хорошем фундаменте может быть построен как красивый дворец,так и изба-развалюха,причем строителем в данном случае является не столько родитель,сколько сам ребенок.характер и личность складываются не в детстве,а именно в подростковом возрасте.


Вот у тебя есть в ближайшем окружении маленькие дети? Ну дошкольного возраста например хотя бы. Сестры мб, племянники, с кем ты могла общаться довольно близко и с их рождения?

нет.

(Ensueño @ 01.04.2010 - время: 11:35) закладывается-то закладывается,но подростковый возраст - вещь такая,что самого послушного и положительного ребенка может превратить в непойми что,особенно когда вокруг одни сплошные негативные,но такие привлекательные примеры,что быть "хорошим" совершенно не хочется,да и не круто.я вот себя прекрасно помню в этом возрасте - 90% того,почему я в 14 лет не бросила музыкальную школу и не начала "как все" ходить по дискотекам и прогуливать школу и сохранила девственность до 21 года - в самовоспитании,почему-то оно у меня очень рано активизировалось и очень громко говорило мне "тебе это не надо,не будь как все,будь собой".
1. А почему вы отказываете в таком самовоспитании другим детям.
2. Когда ребенок уже подросток - поздно пить боржоми. Уже пожинаешь все свои нервы-срывы, шлепки по заднице, приказы "я таг сказал/а", свои пьяные приходы и все прочее... Что делал со своим ребенком до этого возраста. Воспитание - это процесс перманентный. И если подростка "унесло" - это значит, что раньше он был "правильным" потому что боялся. Самодисциплина - так будет звучать правильнее, не бертся из воздуха. Это родитель должен научить и показать своим примером что ребенок живет свою жизнь для себя. Ане для мамы за оценку. И лучше жить эту жизнь сразу набело.

У жестокости нет возраста убивают как взрослые так и дети, и нечего к ним так относится,душить гнид в зародыше,плохие гены дают свои плоды

1. А почему вы отказываете в таком самовоспитании другим детям.
2. Когда ребенок уже подросток - поздно пить боржоми. Уже пожинаешь все свои нервы-срывы, шлепки по заднице, приказы "я таг сказал/а", свои пьяные приходы и все прочее... Что делал со своим ребенком до этого возраста. Воспитание - это процесс перманентный. И если подростка "унесло" - это значит, что раньше он был "правильным" потому что боялся. Самодисциплина - так будет звучать правильнее, не бертся из воздуха. Это родитель должен научить и показать своим примером что ребенок живет свою жизнь для себя. Ане для мамы за оценку. И лучше жить эту жизнь сразу набело.

1.Потому что у меня перед глазами было достаточно примеров других подростков,и я ясно видела,что ничего похожего на мою ситуацию там нет.и сейчас многие девочки рассказывают про то,как у них проходил подростковый возраст - у большинства был ориентир на "попробовать все" - курили,пили,с незнакомыми парнями зависали,ночами пропадали и т.п. мне же даже близко к этому подойти страшно было.
это я не себя превозношу ни в коем случае,просто мне почему-то кажется что мой случай это скорее исключение из правил.не снесло у меня башню настолько,чтобы вытворять вроде бы обычные в этом возрасте вещи.
2.Ясен пень,что поздно,это никто и не отрицает.Ясен пень,что пожинаешь.Ясен пень,что воспитываешь прежде всего собственным примером.Но мне кажется что если крышу все-таки снесло - фундамент конечно сыграет какую-то роль,но не ключевую.
Естественно я понимаю что могу быть не права,понятное дело что опыта воспитания у меня нет и все что я пишу - это всего лишь память о собственном взрослении и предположения.

(Ensueño @ 01.04.2010 - время: 13:29) сейчас многие девочки рассказывают про то,как у них проходил подростковый возраст - у большинства был ориентир на "попробовать все" - курили,пили,с незнакомыми парнями зависали,ночами пропадали и т.п. мне же даже близко к этому подойти страшно было.
Вы уверены, что вы знаете все про этих девочек? И способны выявить истинные причинно-следственные связи в таком поведении?
Но мне кажется что если крышу все-таки снесло - фундамент конечно сыграет какую-то роль,но не ключевую.
Если "физика" в норме (нет поражения ГМ, ЦНС, психических заболеваний), то именно фундамент и сыграет роль в том, что дом криво построится.

Вы уверены, что вы знаете все про этих девочек? И способны выявить истинные причинно-следственные связи в таком поведении?

нет,конечно.я же говорю - это всего лишь мои предположения,строящиеся на количестве и характере подобных "признаний".ну и на знаниях,полученных в течение 5 лет учебы в универе.

Если "физика" в норме (нет поражения ГМ, ЦНС, психических заболеваний), то именно фундамент и сыграет роль в том, что дом криво построится.

по логике все именно так.но если учесть,как мало сейчас реально здоровых детей и какое психологическое давление на детей вообще идет постоянно со всех сторон (хотя бы взять учебную нагрузку в школе,и это всего лишь "одно из"),картина не может не измениться.

ПС:у вас,кстати,дети какого возраста?

(Ensueño @ 01.04.2010 - время: 13:59) нет,конечно.я же говорю - это всего лишь мои предположения,строящиеся на количестве и характере подобных "признаний".ну и на знаниях,полученных в течение 5 лет учебы в универе.

Если "физика" в норме (нет поражения ГМ, ЦНС, психических заболеваний), то именно фундамент и сыграет роль в том, что дом криво построится.

по логике все именно так.но если учесть,как мало сейчас реально здоровых детей и какое психологическое давление на детей вообще идет постоянно со всех сторон (хотя бы взять учебную нагрузку в школе,и это всего лишь "одно из"),картина не может не измениться.

ПС:у вас,кстати,дети какого возраста?
Как раз тот самый ужасный подростковый возраст

ПыСы. Учебная нагрузка и психологическое давление - явления разного порядка.

Учебная нагрузка и психологическое давление - явления разного порядка.

нуууу,не могу с этим согласиться.когда и в школе постоянно грузят и дома надо кучу всего сделать и едва успеваешь все это сделать,а надо еще и как-то отдыхать,бывать на воздухе,вести физическую активность и банально спать - это не может не влиять на психическое состояние.

(Ensueño @ 01.04.2010 - время: 14:41) нуууу,не могу с этим согласиться.когда и в школе постоянно грузят и дома надо кучу всего сделать и едва успеваешь все это сделать,а надо еще и как-то отдыхать,бывать на воздухе,вести физическую активность и банально спать - это не может не влиять на психическое состояние.
Не надо со мной соглашаться или не соглашаться.
Психологическое давление – это метод представительного, внушительного; сильного, интенсивного; указующего, утвердительного; устойчивого, стабильного воздействия на психику человека с целью принуждения его к действиям и размещения на нижней ступени социальной иерархии.

Обучение — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний.

А учебная нагрузка - это вообще статистическая величина.

Или имелось ввиду состояние стресса? Или что?

Все дети жестокие, кто в большей, кто в меньшей степени. И мы такими были, но ведь прошло. Все через это проходят. Но почему так, затрудняюсь ответить. Возможно, воспитание, любое воспитание. Философы счетают рождение и воспитание - самым большим насильством. Если задуматься и быть чесным с сами собой, то это чистейшая правда. Жестокость - отражение всего, что воздействует на ребенка, и большая часть воздействий против его воли.

(Ластивка @ 01.04.2010 - время: 14:53) Все дети жестокие, кто в большей, кто в меньшей степени. И мы такими были, но ведь прошло. Все через это проходят. Но почему так, затрудняюсь ответить. Возможно, воспитание, любое воспитание. Философы счетают рождение и воспитание - самым большим насильством. Если задуматься и быть чесным с сами собой, то это чистейшая правда. Жестокость - отражение всего, что воздействует на ребенка, и большая часть воздействий против его воли.
Знаешь... не все. Из показательных примеров. Играют две пятилетнии малявки в песочнице. Мамаши рядом. Вышел спор из-за игрушки - очень ребенку захотелось чужой поиграть. И в рев. Мама в ор и давай ... "шлепать" свое чадо. Вторая девочка протягивает игрушку и говорит "да пусть играет. Только не бейте ее".
И таких примеров много.

Сарита,я имела в виду не учебную нагрузку как статистический термин,а психическую нагрузку,которую несет учеба,ну и то что я выше перечислила.по сути да,стресс.просто этим словом сейчас слишком швыряются,мне швыряться не хотелось.

(Sarita @ 01.04.2010 - время: 15:16) Вторая девочка протягивает игрушку и говорит "да пусть играет. Только не бейте ее".
И таких примеров много.
Жаль манюню.
Я же не говорю, что все дети-изверги. Проявить жестокость может любой ребенок в каких-нибудь обстоятельствах, даже самая ласковая лапочка.

(Ластивка @ 01.04.2010 - время: 15:25) Я же не говорю, что все дети-изверги. Проявить жестокость может любой ребенок в каких-нибудь обстоятельствах, даже самая ласковая лапочка.
Проявить жестокость может кто угодно. В соседней теме взрослые люди отстаивают свое право на жестокость к собственным детям.

по балде таким выродкам настучать(хотя нет, если больно настучать можно сотрясение сделать... а родителей таких детей - в школу, в первый класс отправить, их самих воспитывать нужно

Это чтото с чемто !

Детей отправить в исправительную колонию, Директора школы наказать в соответствии с УК РФ. и остальных учителей участвовавших тоже наказать , а ту больную учительницу физкультуры отправить на лечение!

(Ensueño @ 01.04.2010 - время: 11:35)
Вот у тебя есть в ближайшем окружении маленькие дети? Ну дошкольного возраста например хотя бы. Сестры мб, племянники, с кем ты могла общаться довольно близко и с их рождения?

нет.
Ну вот собственно и вся причина твоего недоверия к детям. Наверное есть в глубине души страх не справиться, не понять или что-то вроде того. Потому что дети все для тебя чужие, у тебя нет с ними контакта и ты не знаешь, как оно вообще бывает...откуда берется влияние на ребенка вообще. Ну это нормально, так сложилось вот у тебя. Особенно для мужчин это характерно, им дети кажутся чем-то пугающим и лишенным всякого смысла и положительных моментов. Пока своих не заведут.

Что могу сказать - не так страшен черт, как его малюют. К чужому ребенку иной раз не знаешь, как и подступиться, ну а твой-то тебе известен вдоль и поперек, с ним такой проблемы не будет просто.