Вот вам и народный спорт

Школьные нормативы рассчитаны так, что их выполнение доступно каждому здоровому ребенку. А если из-за того, что врачи не могут определить здоров ли ребенок и всем подряд дают допуск, отменять физкультуру (то что предлагают и есть фактическая отмена физкультуры), то давайте уже сразу запретим и продавать острые предметы, чтоб никто никого ими не зарезал.

Какая отмена физкультуры? Бегание из-под палки на время? А если ребёнок здоров, но имеет излишний вес, конституция у него такая, дедушка с прабабушкой ещё полными были а его заставляют 3 км бежать, а он не может. Физически не может, устройство организма не позволяет....

О!Я отличницей была и вечна эта физра поперек горла стояла..ну не умею я метать мячики эти..хоть ты тресни...и прыжки через козла страх внушают панический..хотя люблю бегать, аэробику и фитнесс...легкоатлетически провели урок, поиграли, побегали, растяжка и фитнесс-по-моему вполне нормально, чем прыгнуть в длину и 20 минут сидеть на скамейке ждать пока остальные прыгнут и все это зафиксируется в журнале...

Это сообщение отредактировал тень меня - 11-04-2009 - 14:58

Согласна..но базы нет-это нужно место, спортинвентарь и преподавателей..
Кстати, во многих вузах так..и еще в вузах(не во всех) не нормативы, а количество посещенных занятий в семестр для зачета..Тоже правильно..

Врачи обычно как раз согласны дать справку о том, что нездоров чуть ли не любому ребенку. Ведь, по сути, нет сейчас абсолютно здоровых детей. Дело в самих детях. К примеру, идут к нам в училище дети учиться и должны пройти медосмотр. Если врач напишет какую-то серьезную болячку, которая действительно есть у ребенка, то училище такого ребенка на учебу не возьмет: не имеет права. Ведь это же рабочие специальности, где надо таскать песок или тяжелые кастрюли. Вот и просят дети, чтоб не записывали им в справки ихние болячки. Училище принимает таких детей, а потом начинаются проблемы с физкультурой. Порой оказывается, что ребенок вообще инвалид детства. И что прикажете с таким ребенком делать? На бумагах он здоров, оценка по физкультуре должна стоять, а реально просто пробежать хотя бы 100 метров он не может. Да и не заставит его никто бежать: учитель себе враг, что ли? Ставит преподаватель минимальный бал, так ребенок еще и обижается, ведь у него стипендии не будет, а деньги ему нужны, ведь инвалид.


А вообще поднятый вопрос касается не только физкультуры, а всей системы образования. Не нужны нашим детям в таком диком количестве фактические знания.
Сейчас много говорится о том, что к каждому ребенку нужен индивидуальный подход. Нет этого в нашей школе! Поскольку практически реализовать такой подход в классе, где по 30 учеников, нереально.
Точно также много говорится о том, что главная задача школы научить ребенка учиться. Не дает этого наша школа! Потому что программа велит дать детям такие-то и такие-то знания и проверить, в каком количестве они все это запомнили.
Говорить об этом могу долго, но вывод все равно таким же останется: ущербна вся система образования.

Ну да? Моей чертовке по четырем предметам снижали оценки лишь за язычок: по информатике благо сменилась учительница и защищена оценка на районной олимпиаде, по географии вышла сама к доске в 10-м с заявлением, что всё равно поставит 11 вместо 8, что ставила - спрашивала материал и за предыдущий год и куда она делась - поставила, по биологии - якобы не душевный человек, если не ходила к ней домой мыть полы или не преподносила регулярно - с переходом в отборный 9 класс, сменился препод. Ну и физика!!! - дети виноваты, что блестяще идущая по математике, не знала физику и на 4? - опять-таки, взял уверенно физик в свой этот усиленный класс, успокаивая меня, что подтянется по физике, но не сразу... Девчонка получила свою медаль законно и не спорила, если с ней справедливо...
Физкультура… сказано пробежать дистанцию – да хоть километр и с прекрасным результатом, даже на соревнования ходила, правда, прибегала, может, и в хвосте – не знаю, но призовых не было мест и уж потом узнала, что после кросса у нее из горла шла кровь… гланды и прочее удалены и бегали летом без простуд и ангин. И это случалось только после длинных пробежек. Абсолютно без тренировок, сдавать на время явно во вред.

На неделе всего пара уроков физкультуры. Помню, как с подружкой летом по утрам бегала, но чтобы класс перед сдачей норматива на этой дистанции, не было. Перед соревнованием может и просто побегала пару раз, но чтоб готовиться к ним с учителем... да и послали, кажется, предупредив всего за несколько дней. Мячики бросать, в высоту на мягкое прыгать, играть с мячом... куда еще не шло, но кроссы или долгие бега не каждому ребенку под силу или на пользу.

Еще хотелось бы добавить, что по моему скромному мнению проблема решается не теми методами. Необходима физкультура в школе ОБЯЗАТЕЛЬНО и именно соревновательная. Вопрос в том, чтобы учителя там были увлекающие своим делом.... Мы в школе на переменах шли на турники и брусья, привита была культура физического воспитания так, что это считалось хорошим тоном. А в универе так вообще. Утренние пробежки с голым торсом вдоль детской железной дороги по утрам. Не мог я бегать длинные дистанции и чувствую себя паршиво всегда после 1-го километра. И ничего, ко второму курсу выбегал 3 км из 11-ти минут. (Хотя курил в те временя безбожно, начиная с 5-го класса)

А разве это имеет какое-то отношение к теме?
Спортивной акробатикой и подводным спортом.

Просто спросил

И явно не в школе, ведь так?
Спорт убивается, как и всё остальное, но не виной этому только что отмененные сдачи нормативов.
Там где, настоящий учитель, дети не страдают от пассивности на уроках.

Конечно. Потому что в школе не спорт, а физкультура, это немного разные вещи.

Высшей математикой в младших классах ведь тоже не занимаются, но разве кто-то придумал отменять оценки по математике вообще, из-за того, что не все школьники ее будут изучать в будущем в вузах?

Я бы сказала: "Виной этому не только отмененные сдачи нормативов.
Но и они в том числе.

Я же не говорила о пассивности. Я имела в виду сам дух спорта.

Это сообщение отредактировал Masha1989 - 13-04-2009 - 17:27

Мне было бы очень интересно услышать ваши аргументы. Особенно в части объяснения, чем был так плох ГТО при СССР, и чем стало лучше без него сейчас.

Вот Вы занимаетесь спортом.Имеете какой либо розряд?
А нас в СССР заставляли заниматься. Например был норматив по прыжкам в высоту и попробуй его не выполни сразу "2".Никто ни з кем не цацкался.И никто не хотел понять,что своими нормативами они ранят детские души.Девченки начинали шушукаться о слабом мальчишке не способном взять высоту,мальчишки тоже подначивали.
А если ребенок полноват,какие там для него прыжки?
Это так всего лишь один пример.
Лично я за физо не переживал,сам занимался,висел на турнике,играл в школьной сборной по футболу и баскетболу.Но это же я.
У меня двое девчат и я не хочу чтобы они рвали жилы на физо из-за каких то дурацких никому не нужных нормативов.
Или я не прав?