Воспитать из ванильки тематика

(Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 13:20) Вы,не вникаете или не проникаете)
я же пишу- ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДЕТ!!!! )

!C нужным человеком,для кого будут эти старания!
Так и я ж не про себя лично)))

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 13:26) (Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 13:20) Вы,не вникаете или не проникаете)
я же пишу- ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДЕТ!!!! )

!C нужным человеком,для кого будут эти старания!
Так и я ж не про себя лично)))
Естественно не про себя) Бан длится всего три дня,скоро выползет в студию)

(Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 13:36) Естественно не про себя) Бан длится всего три дня,скоро выползет в студию)
Вы выползаете в студию, а другим чего бы не выпозти, если желание есть?))) Дни считаете?) Ну ждите, ждите, воздастся)))

Да я не жду,не переживайте вы так....А вот вы ждите и уж ВАТ,хотелось бы верить воздастся)

(Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 13:44) Да я не жду,не переживайте вы так....
Да я уж вижу, шо нэма Вам ниякого дила як тому цыгану до лошади)))

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 14:23) (Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 13:44) Да я не жду,не переживайте вы так....
Да я уж вижу, шо нэма Вам ниякого дила як тому цыгану до лошади)))
До кого?До того кто вот вот выползет?)))

Да ну что ж вы так прям...Какое мне дело,действительно....Ну какое?)Ничего личного

А не приходилось ли кому-нить впоследствии локти кусать по поводу перевоспитания ванили в тематика - на свою голову?

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 14:47) А не приходилось ли кому-нить впоследствии локти кусать по поводу перевоспитания ванили в тематика - на свою голову?
Видите,Ваш вопрос имеет место быть,действительно... Но что значит локти кусать?
Вы думаете что я это практикую постоянно и воспитателем пристроился?)

Нет,это в реальности не так...Практика была в двух случаях...и в двух удачная...Это две женщины...с одной мы встречаемся для экшенов,с другой тоже встречались,но в силу неких осбоятельств решили прервать отношения НО она сейчас достаточно успешна в Теме...КУсать ли это локти?-Не думаю....я не жалею,и как человек-человек вне темы мы поддерживаем связь...

Я занимаюсь своими нижними,ею занимаетя ее Верхний...

Вот и все...А так чтоб жалеть и т.д...Зачем?Все было обдуманно,сделано решительно!!!
И никак по другому!

Но что значит локти кусать?Это метафора. Означает: сожалеть о чем-либо, чего поправить уже не представляется возможным. Вы думаете что я это практикую постоянно и воспитателем пристроился?)А я знаю?) Но может же и такое быть, что искал нижнюю, а в ней открылась верхняя. Просто на фон ее природной доминантности наложилась тематическая канва, с теорией, терминами, техникой "боя" и т.п. А если такое произошло в семье, где тематик был один, вовлек свою половину и получил себе в личное пользование аццкую гаспажу, которая чуть что его - по башке сковородкой и еще подвесить грозится, благо он сам крюков понавешал в доме?)

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 15:13) Но что значит локти кусать?Это метафора. Означает: сожалеть о чем-либо, чего поправить уже не представляется возможным. Вы думаете что я это практикую постоянно и воспитателем пристроился?)А я знаю?) Но может же и такое быть, что искал нижнюю, а в ней открылась верхняя. Просто на фон ее природной доминантности наложилась тематическая канва, с теорией, терминами, техникой "боя" и т.п. А если такое произошло в семье, где тематик был один, вовлек свою половину и получил себе в личное пользование аццкую гаспажу, которая чуть что его - по башке сковородкой и еще подвесить грозится, благо он сам крюков понавешал в доме?)
Ну уж должег был предвидеть в какую сторону развивается сценарий...и изначально будучи ванилью склад характера,манеры они дадут основополагающую для той или иной Темы...

Слабо себе представляю подкаблучника в роли Доминирующего звена в Теме...
очень слабо

(Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 15:20) Слабо себе представляю подкаблучника в роли Доминирующего звена в Теме...
очень слабо
А давайте такого называть нижним садистом, а?:) Чисто для простоты понимания, о чем речь)

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 15:24) (Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 15:20) Слабо себе представляю подкаблучника в роли Доминирующего звена в Теме...
очень слабо
А давайте такого называть нижним садистом, а?:) Чисто для простоты понимания, о чем речь)
нижний садист говорите-простота понимания?)))

Даже как-то неудобно произносить такое)

(Diagnostic @ 15.03.2011 - время: 15:24) нижний садист говорите-простота понимания?)))

Даже как-то неудобно произносить такое)
Ну а сабмиссивный верх?))) Слушайте, ну подкаблучник-то он в ванили, а в теме-то он садист, и таких есть, а раз есть, как-то ж надо помочь им назваться) Доминантность и сабмиссивность присущи всем людям, в разной степени, это находит свое отражение и применение во всех сферах жизни, и в сексуальной, и в профессиональной, и в тематической. Это невозможно воспитать, ИМХО. Вот вспомните школу: некоторый учитель хоть оборется, а все одно - на его уроках гвалт, его никто всерьез не воспринимает, а другого все слушают внимательно, даже самые беспредельщики, ну хотя б не хамят открыто. А почему? А потому, что доминантность вкупе с умением преподавать и хорошим знанием своего предмета творят такие чудеса. Это даже дети понимают и чувствуют)

Сабмиссивный Верх....предложите этоу роль....сами знаете кому)

Tсть такие в жизни ванильной подкаблучник а в Теме он Доминант?

Покажите мне такого) Вы точно уверены что он в Теме не около нее?


Извините-вы говорите про Учителя-специализация рзработана чтоб учить,а значит Доминировать....Другое дело,что не каждый был выучен должны образом чтоб стать Учителем...

или попросту не захотел сам...

Силу духа можно воспитать?...Знаете,у нас вот два года на тренировках кадую тренировку 1,5 часа уделялось "воспитанию бойцовского духа" Как думаете это можно воспитать?)

Есть такие в жизни ванильной подкаблучник а в Теме он Доминант?Не, он называет себя доминант, а те, что посовестливее, те говорят, что, мол, верх я, а там разберись кто он на самом деле) А вообще таких - валом. Покажите мне такого) Вы точно уверены что он в Теме не около нее?Ха, Вам фотокарточку прислать, что-ли?))) Я уверена, что он не доминант, но он в теме. Был, по крайней мере))) Извините-вы говорите про Учителя-специализация рзработана чтоб учить,а значит Доминировать....Другое дело,что не каждый был выучен должны образом чтоб стать Учителем...Предмет он может знать отлично, методику преподавания - тоже, а вот управлять коллективом не получается, нет в нем доминантности, а детвору не обманешь, и натаскать в сабмиссивном человеке доминантность невозможно. Ведь истеричка - не есть доминант))) Силу духа можно воспитать?...Знаете,у нас вот два года на тренировках кадую тренировку 1,5 часа уделялось "воспитанию бойцовского духа" Как думаете это можно воспитать?)А дух можно укрепить, сила духа качество не врожденное, а приобретенное, и может быть присуще сабмиссивному человеку.

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 15:57) Есть такие в жизни ванильной подкаблучник а в Теме он Доминант?Не, он называет себя доминант, а те, что посовестливее, те говорят, что, мол, верх я, а там разберись кто он на самом деле) А вообще таких - валом. Покажите мне такого) Вы точно уверены что он в Теме не около нее?Ха, Вам фотокарточку прислать, что-ли?))) Я уверена, что он не доминант, но он в теме. Был, по крайней мере))) Извините-вы говорите про Учителя-специализация рзработана чтоб учить,а значит Доминировать....Другое дело,что не каждый был выучен должны образом чтоб стать Учителем...Предмет он может знать отлично, методику преподавания - тоже, а вот управлять коллективом не получается, нет в нем доминантности, а детвору не обманешь, и натаскать в сабмиссивном человеке доминантность невозможно. Ведь истеричка - не есть доминант))) Силу духа можно воспитать?...Знаете,у нас вот два года на тренировках кадую тренировку 1,5 часа уделялось "воспитанию бойцовского духа" Как думаете это можно воспитать?)А дух можно укрепить, сила духа качество не врожденное, а приобретенное, и может быть присуще сабмиссивному человеку.
Абсолютно верно приобретенное....Вот и я про тоже...

А по поводу истерички....Естественно из сложившегося сабмиссива,Доменанта не сделаешь,он выбрал свою дорожку которая ближе духу,он истеричка)

Учить это не только передать знания по предмету,но воспитать кучу других качеств а значит Доминировать в коллективе,как не посмотри...

И если один учитель не может управлять,доминировать - то стало быть он или сложившийся сабмиссив или же ему не подкинули зернышко Доминанта и не вырастили его)

(Ванильная Снежинка @ 15.03.2011 - время: 11:42) с этими товарисчами что-то не так, если они так глубоко погружаются в эти игры для взрослых, ну как все равно, что некий Наполеон из палаты №6 станет требовать обращения к себе "Ваше Величество" и оказания ему почестей, соответствующих его воображаемому статусу. Переубеждать наполеона - бессмысленно, проще отойти в сторонку.
Было бы с этими товарищами "все так" - они не погружались бы настолько глубоко, наверное

Попробовать нужно, вдруг спрятан настоящий тематический талант. Но воспитать - НЕВОЗМОЖНО!!!!! Да, некоторые элементы возможно и понравятся, но настоящим тематиком никогда не будет.

(Sarita @ 14.03.2011 - время: 08:52) Тема вдлена в связи с завязавшимся обсуждением вокруг сообщения Diagnostic

И еще,лично мне,куда приятнее сделать из чистейшей ванили,хорошую,послушную девочку...Ведь это как ручная работа ювелира. Тем более когда,твоя работа будет приносить пользу...Развернуть то или иное действие со сведущим человеком это большого труда не требует,а вот с человеком не имеющим отношения никакого,и постепенно ,постепенно наблюдая как он вливается....Не знаю....мне нравится)

И почему не БДР..

Так БДР или не БДР ваниль в тематиков переделывать?
Сто пудово надо на щербете сначала потренироваться ...

Прочитал страницы темы – какое-то баламутство.
Как я понял, речь идет о том, можно ли сделать ванильного человека тематиком и насколько это хм… морально с точки зрения добровольности? Является ли «втягивание» человека в тему добровольным действием со стороны «жертвы»?
Начну со второго. Любое общение людей есть попытка принудить оппонента к тому или другому, физическому, интеллектуальному или духовному действию. Когда я ухаживаю за девицей, я пытаюсь «втянуть» ее в определенные отношения со мной. Когда я прошу помочь друга что-то там сделать для меня, я так же «втягиваю» его в это самое делание. Я его и подкупаю (например, обещаю проставиться и вообще тем, что буду благодарен), и я его шантажирую тем, что буду недоволен и обижен, если он откажет).
Общество делит людей на тех, кто может адекватно отнестись к вышеназванным методам манипуляции - подкупу и шантажу такого рода, соблюдая свой интерес, и тех, кто этого делать не может. Первые называются дееспособными гражданами, а вторые нет. К последним относятся малолетние и несовершеннолетние, а так же сумасшедшие и т.д. Например, если я начну ухаживать за малолеткой, желая ее «втянуть» в определенные отношения, общество меня накажет именно на основании того, что полагает малолетку беззащитной перед моими манипуляциями.
Кроме того обществом определены легитимные способы манипуляций и наоборот запрещенные. Например, я не имею права «втягивать» девицу, посадив ее в подвал и избивая раз по полудню. Так же я могу шантажировать ее тем, что обижусь и перестану дарить цветочки, и не могу, - угрожая перебить всех родственников до седьмого колена.
Все это унылое рассуждение к тому, что когда речь идет о «втягивании» ванильного гражданина в тему, речь идет о дееспособных гражданах, которые по определению в состоянии сами оценивать желательность или нежелательность для себя развития событий и сопротивляться нежелательному. Во-вторых, пролагаю, речь идет о социально приемлемых, а не незаконных способах убеждения и принуждения. В этих рамках никакого нарушения принципа добровольности нет! Иначе мы будет вынуждены признать, что никакой добровольности в обществе вообще не существует.
Теперь вопрос – насколько это возможно? Я по своему опыту лично полагаю, что сделать мазочку можно практически из любой девицы (говорю о девицах, поскольку только на них распространяется мой опыт), а вот сабу – это уже сложнее.
С мазой просто – установить теми или иными манипуляциями связи между центрами удовольствия и боли. По сути манипуляции просты – одновременно или близко последовательно чередовать то и другое. Лучше сначала боль потом сексуальное удовольствие. Для любой ванили боль слабенькая, практически «шутейная» или элементарное связывание будут вполне приемлемы, а дальше только терпение и время, как у Кутузова. Самое элементарное для начала – завязать глаза. У нее уже появляется ощущение беззащитности, она доверяется тебе. Тут есть проблема с возрастом мазы. С одной стороны, казалось бы, что с юной девушкой работать проще, поскольку никаких устойчивых связей в ее головке еще нет и перед тобой т.с. целина, но с другой стороны они, как правило, еще попросту не умеют переживать в полной мере сексуальное удовлетворение и потому подкрепление оказывается слабеньким. С более взрослой женщиной ситуация диаметрально противоположна.
С сабой сложнее, хотя для женщин ее гендерная роль в целом сабмиссивная, что позволяет даже весьма доминантную по жизни женщину вовлечь в игру, где она саба, я лично не имею тут достаточного опыта, что бы что-то твердо утверждать. С другой стороны замечу, что у мазы, коли уж она стало хоть немного мазою, и в поведении по отношению к своему верхнему начинают проявляться сабмиссивные черты, что тоже путь.
Как то я, будучи в Германии попробовал нижнюю роль и так и не смог вытерпеть до конца сессии. То ли не хватает воображения, и вместо того, что бы думать о верхней как о госпоже, я думал о том, что она овца драная, а на унижения (понятное дело игровые) все равно реагировал гневом и злобою, а не сексуальным возбуждением. Так что быстренько закончил сессию, пока ничего там не сломал.
Таким образом, я не очень понимаю, как бы можно было бы из меня нижнего, только что сломать реальными многодневными пытками, что лежит вне рамок нашего разговора. Впрочем, это ведь ни о чем не говорит ?