Зачем ребёнка отдавать в садик?
Эдда
Мастер
9/29/2013, 3:06:15 AM
(Wiya @ 28.09.2013 - время: 20:56)
(Эдда @ 28.09.2013 - время: 19:34)
<q>Да, ну и лозунги...</q> <q>да какие лозунги, нафантазировали))) все гораздо проще и прозаичнее, если кому то все равно, кто и как воспитывает их дитя, кто и как разговаривает с ним, какими словами, поднимает ли голос и пр то это их личное дело, а некоторые и сами не грешат поорать на детей, это их воля, только не надо удивляться, что ребенок вырос не таким, каким бы его хотели видеть
воспитывают только родители, а не спихивают на якобы воспитание сада и школы
лень и не желание заниматься ребенком придумает любые отмазы)</q>
Вы что ли в классе сидели постоянно и контролировали, какие слова учителя говорят и каким голосом? Или вы и тут своего пятилетнего ребенка считаете способным вам сообщить, что что-то не так в школе, а чужих детей от 3 до 7 лет слабоумными и недоразвитыми, по которым даже не понятно, хорошо с ними обращаются в саду или нет?
Само собой воспитывают не только родители. И воспитание не заканчивается с наступлением школьного возраста.
Объясните лучше, почему вы лично спихнули, по вашему же определению, своего пятилетнего ребенка в школу. Вынуждены были? Лень и нежелание заниматься ребенком? И каким образом в 2,2 ребенок имел задержку развития, а в 5 опережал других в развитии?
(Эдда @ 28.09.2013 - время: 19:34)
<q>Да, ну и лозунги...</q> <q>да какие лозунги, нафантазировали))) все гораздо проще и прозаичнее, если кому то все равно, кто и как воспитывает их дитя, кто и как разговаривает с ним, какими словами, поднимает ли голос и пр то это их личное дело, а некоторые и сами не грешат поорать на детей, это их воля, только не надо удивляться, что ребенок вырос не таким, каким бы его хотели видеть
воспитывают только родители, а не спихивают на якобы воспитание сада и школы
лень и не желание заниматься ребенком придумает любые отмазы)</q>
Вы что ли в классе сидели постоянно и контролировали, какие слова учителя говорят и каким голосом? Или вы и тут своего пятилетнего ребенка считаете способным вам сообщить, что что-то не так в школе, а чужих детей от 3 до 7 лет слабоумными и недоразвитыми, по которым даже не понятно, хорошо с ними обращаются в саду или нет?
Само собой воспитывают не только родители. И воспитание не заканчивается с наступлением школьного возраста.
Объясните лучше, почему вы лично спихнули, по вашему же определению, своего пятилетнего ребенка в школу. Вынуждены были? Лень и нежелание заниматься ребенком? И каким образом в 2,2 ребенок имел задержку развития, а в 5 опережал других в развитии?
Мириэль
Акула пера
9/29/2013, 3:06:56 AM
Вообще замечено по детской площадке: чем мама неадекватнее, чем тяжелее сходится с людьми, тем она больше уверена в том,что ее ребенок - это как минимум будущий нобелевский лауреат.
Наперсник
Мастер
9/29/2013, 7:55:27 AM
(Angelofdown @ 26.05.2011 - время: 21:12)
лично я не ходил в садик, и очень жалею что ходил в школу. разрешили бы, я бы пошел и ща спалил бы ее
Топик не о детях, а о женщинах. Просьба модераторов не сносить его на глобал.
Милые женщины!
Вот носим мы 9 месяцев наших детишек. Сюсюкаемся с ними, оберегаем от всего плохого, учим, воспитываем, любим безумно.
А потом в какой-то момент некоторые женщины всеми силами хотят избавиться от ребёнка, спихнув его в сад. Но не случайно же декретный отпуск даётся до 3 лет.
Зачем отдавать ребёнка в сад в 1-1,5 года? Я сама мама. Ничего архисложного в уходе за 1-1,5 годовалым малышом нет. Всё вполне естественно даже для первородки. Многие дела можно спокойно делать с ребёнком: и хозяйничать по дому, и по магазинам ходить, и в гости. На какое-то время (час-два-три), чтобы сходить в парикмахерскую/к зубному и т.д. можно или с подругами договориться, или няню найти.
Так что движет женщинами в такие моменты? Зачем было рожать, если всё совсем так тяжело? Или пресловутая "усталость" от ребёнка?
лично я не ходил в садик, и очень жалею что ходил в школу. разрешили бы, я бы пошел и ща спалил бы ее
medusa
Акула пера
9/29/2013, 3:40:30 PM
(Мириэль @ 28.09.2013 - время: 23:06)
<q>Вообще замечено по детской площадке: чем мама неадекватнее, чем тяжелее сходится с людьми, тем она больше уверена в том,что ее ребенок - это как минимум будущий нобелевский лауреат.</q>
ага такие с года своего будущего лауреата адаптируют, запысывают в сады, в свободное время тягают по куче кружков-секций, а потом отдают в школу с математически-лингвестическим уклоном и уроками бальных танцев вместо физкультуры. один такой парень закончил школу с медалью, потом на техмате, выучившись уже четыре курса на отлично, съехал с катушек, в один прекрасный день зимой пошел на улицу голый, его медбраться ловили, уже лет 10 в дурдоме живет. мама у него молодец, лучше знала че сыну надо.
<q>Вообще замечено по детской площадке: чем мама неадекватнее, чем тяжелее сходится с людьми, тем она больше уверена в том,что ее ребенок - это как минимум будущий нобелевский лауреат.</q>
ага такие с года своего будущего лауреата адаптируют, запысывают в сады, в свободное время тягают по куче кружков-секций, а потом отдают в школу с математически-лингвестическим уклоном и уроками бальных танцев вместо физкультуры. один такой парень закончил школу с медалью, потом на техмате, выучившись уже четыре курса на отлично, съехал с катушек, в один прекрасный день зимой пошел на улицу голый, его медбраться ловили, уже лет 10 в дурдоме живет. мама у него молодец, лучше знала че сыну надо.
Nevinnaya
Грандмастер
9/29/2013, 4:03:53 PM
Ребенка отдают в сад,когда работать надо)))
а вообще чтоб дите привыкало к толпе.
а вообще чтоб дите привыкало к толпе.
Мириэль
Акула пера
9/29/2013, 6:55:16 PM
(medusa @ 29.09.2013 - время: 11:40)
(Мириэль @ 28.09.2013 - время: 23:06)
<q>Вообще замечено по детской площадке: чем мама неадекватнее, чем тяжелее сходится с людьми, тем она больше уверена в том,что ее ребенок - это как минимум будущий нобелевский лауреат.</q>ага такие с года своего будущего лауреата адаптируют, запысывают в сады, в свободное время тягают по куче кружков-секций, а потом отдают в школу с математически-лингвестическим уклоном и уроками бальных танцев вместо физкультуры. один такой парень закончил школу с медалью, потом на техмате, выучившись уже четыре курса на отлично, съехал с катушек, в один прекрасный день зимой пошел на улицу голый, его медбраться ловили, уже лет 10 в дурдоме живет. мама у него молодец, лучше знала че сыну надо. У нас есть одна такая во дворе. С 10 месяцев группа Монтессори, с 2,5 английский, разговоры только о том, что ее доченька сказала и как ее безусловно опережающему других детей уровню развития подивились все вокруг (продавцы в магазине, родня, медсестры в поликлинике, монтессори-педагог и т.д.). Теперь в планах художественная гимнастика , лепка и рисование. Ребенок дикой, детей опасается, пока наши летом на прогулке в песочке ползали и кузнечиков изучали, она у мамы на ручках могла час просидеть (а дольше они и не гуляют, у них занятия в монтессори-группе). Ну а в сад она ее отдавать не собирается, так как это плебейство не для их гениального ребенка.
PS Мож, в твоей истории и не мама виновата. знаю одну историю, студент Бауманки на спор выучил таблицу Брадиса наизусть. Ну, в общем, тоже там оказался. А был гениален. Там не мама старалась, а сам таким родился.
(Мириэль @ 28.09.2013 - время: 23:06)
<q>Вообще замечено по детской площадке: чем мама неадекватнее, чем тяжелее сходится с людьми, тем она больше уверена в том,что ее ребенок - это как минимум будущий нобелевский лауреат.</q>ага такие с года своего будущего лауреата адаптируют, запысывают в сады, в свободное время тягают по куче кружков-секций, а потом отдают в школу с математически-лингвестическим уклоном и уроками бальных танцев вместо физкультуры. один такой парень закончил школу с медалью, потом на техмате, выучившись уже четыре курса на отлично, съехал с катушек, в один прекрасный день зимой пошел на улицу голый, его медбраться ловили, уже лет 10 в дурдоме живет. мама у него молодец, лучше знала че сыну надо. У нас есть одна такая во дворе. С 10 месяцев группа Монтессори, с 2,5 английский, разговоры только о том, что ее доченька сказала и как ее безусловно опережающему других детей уровню развития подивились все вокруг (продавцы в магазине, родня, медсестры в поликлинике, монтессори-педагог и т.д.). Теперь в планах художественная гимнастика , лепка и рисование. Ребенок дикой, детей опасается, пока наши летом на прогулке в песочке ползали и кузнечиков изучали, она у мамы на ручках могла час просидеть (а дольше они и не гуляют, у них занятия в монтессори-группе). Ну а в сад она ее отдавать не собирается, так как это плебейство не для их гениального ребенка.
PS Мож, в твоей истории и не мама виновата. знаю одну историю, студент Бауманки на спор выучил таблицу Брадиса наизусть. Ну, в общем, тоже там оказался. А был гениален. Там не мама старалась, а сам таким родился.
легкое дыхание
Мастер
9/29/2013, 7:10:36 PM
жуткие истории и психах-гениях,к сожалению,зачастую повод для некоторых мамаш вообще ничего не давать ребёнку..знаю таких малышей,которые к 3-4 годам не знают ни цветов,ни названий животных..причём некоторые из них ходят и в детский сад.и в группы развития..но мамы,той общей картины мира,которую можно получить только в постоянном близком общении(смотри,какое дерево-это берёза.смотри,какая большая машина-это грузовик) никто не заменит,невозможно объять всё на занятиях...вот и получается,детки знают слово кенгуру,а мышь продолжают пипой называть-в программу не вошла
medusa
Акула пера
9/30/2013, 2:08:46 AM
(Мириэль @ 29.09.2013 - время: 14:55)
была б моя воля, я б таких пришибленных мамаш на принудительное лечение отравляла, с запретом размножаться :))
У нас есть одна такая во дворе. С 10 месяцев группа Монтессори, с 2,5 английский, разговоры только о том, что ее доченька сказала и как ее безусловно опережающему других детей уровню развития подивились все вокруг
была б моя воля, я б таких пришибленных мамаш на принудительное лечение отравляла, с запретом размножаться :))
Ванильная Снежинка
Акула пера
9/30/2013, 2:13:43 AM
(Наперсник @ 29.09.2013 - время: 03:55)
ПТУ таки удалось спалить или тоже пока разрешения не поступило?
лично я не ходил в садик, и очень жалею что ходил в школу. разрешили бы, я бы пошел и ща спалил бы ее
ПТУ таки удалось спалить или тоже пока разрешения не поступило?
Ванильная Снежинка
Акула пера
9/30/2013, 2:15:29 AM
(medusa @ 29.09.2013 - время: 22:08)
(Мириэль @ 29.09.2013 - время: 14:55)
Вы себя не читаете-не слышите, а жаль - весьма показательно))) Вас от означенных мамаш не отличает ровным счетом ничего, зато объединяет радикализЬм, а если не видно разницы, нафига их на принудлечение-то)))
(Мириэль @ 29.09.2013 - время: 14:55)
У нас есть одна такая во дворе. С 10 месяцев группа Монтессори, с 2,5 английский, разговоры только о том, что ее доченька сказала и как ее безусловно опережающему других детей уровню развития подивились все вокруг
была б моя воля, я б таких пришибленных мамаш на принудительное лечение отравляла, с запретом размножаться :))
Вы себя не читаете-не слышите, а жаль - весьма показательно))) Вас от означенных мамаш не отличает ровным счетом ничего, зато объединяет радикализЬм, а если не видно разницы, нафига их на принудлечение-то)))
Wiya
Акула пера
9/30/2013, 5:44:19 AM
(LACKOBA9I @ 28.09.2013 - время: 22:38)
странный вопрос вы задаете))
по сверстникам, в сравнении, разве это сложно было понять?)
тут уже столько народ нафантазировать, а простые вещи понять не может :)
Wiya, у меня к вам еще вопрос назрел:
Что помогло вам понять, что ваша дочь-не средний ребенок, а ребенок, опережающий развитие, готовый к 5-ти годам к школе?
странный вопрос вы задаете))
по сверстникам, в сравнении, разве это сложно было понять?)
тут уже столько народ нафантазировать, а простые вещи понять не может :)
Габонская_Гадюка
Акула пера
9/30/2013, 5:50:08 AM
(Wiya @ 30.09.2013 - время: 01:44)
(LACKOBA9I @ 28.09.2013 - время: 22:38)
То есть, Вы сравнили свою дочь в 5 лет с соседским мальчиком васей и на том основании, что она у Вас бегло читала Кафку и комментировала прочитанное, решала интегральные уравнения и проводила химические опыты, а соседский мальчик знал буквы (не все), считал в пределах 5 и знал из химии лишь то, что золотое кольцо мамы - красивое, заключили, что Ваша дочь опережает в развитии соседского мальчика Васю? Или как это было?)
(LACKOBA9I @ 28.09.2013 - время: 22:38)
Wiya, у меня к вам еще вопрос назрел:
Что помогло вам понять, что ваша дочь-не средний ребенок, а ребенок, опережающий развитие, готовый к 5-ти годам к школе?
странный вопрос вы задаете))
по сверстникам, в сравнении, разве это сложно было понять?)
тут уже столько народ нафантазировать, а простые вещи понять не может :)
То есть, Вы сравнили свою дочь в 5 лет с соседским мальчиком васей и на том основании, что она у Вас бегло читала Кафку и комментировала прочитанное, решала интегральные уравнения и проводила химические опыты, а соседский мальчик знал буквы (не все), считал в пределах 5 и знал из химии лишь то, что золотое кольцо мамы - красивое, заключили, что Ваша дочь опережает в развитии соседского мальчика Васю? Или как это было?)
Wiya
Акула пера
9/30/2013, 5:58:27 AM
(Эдда @ 28.09.2013 - время: 23:06)
теряюсь я честно, когда мне задают глупые вопросы :))
вы отличить трехлетку от семилетки можете? по развитию, по пониманию окружающего мира, по осознанности происходящего?)
поучите лучше матчасть, задержка речи, это не задержка развития, вы детей кроме как на картинках видели вообще?) если до трех лет ребенок не хочет произносить слова а говорит на своем языке, это нормально, ленится просто ребенок, но по вашей логике лучше насиловать ребенка, чем дать ему возможность сделать что то самому, когда он сам захочет:))
вы для чего глупости пишите, задело то что правду услышали?)
и орут в садике на детей и унижают и обзывают, но если кому то на свое дите фиолетово, то можно смело вести его под лозунгом -нехрен , пусть приучается, жизнь сложная штука)))
и прям с пеленок можно начинать, зачем до двух-трех лет ждать?))
в школу не спихивают, в школу ходят что бы учиться, а дома, это основное-заниматься повторением с родителями и закреплять материал, но вы видимо судите по себе, спихнул родитель в школу и адью, тип миссия закончена
кстати, сады тож на пятидневках бывают, можно прям туда дите спихнуть, а чо, пусть адаптирунтся, опять же, маман спокойно может продолжать жить в свое удовольствие и вспомнить, что есть у нее ребенок лет эдак в 18, когда школу закончит
Вы что ли в классе сидели постоянно и контролировали, какие слова учителя говорят и каким голосом? Или вы и тут своего пятилетнего ребенка считаете способным вам сообщить, что что-то не так в школе, а чужих детей от 3 до 7 лет слабоумными и недоразвитыми, по которым даже не понятно, хорошо с ними обращаются в саду или нет?
Само собой воспитывают не только родители. И воспитание не заканчивается с наступлением школьного возраста.
Объясните лучше, почему вы лично спихнули, по вашему же определению, своего пятилетнего ребенка в школу. Вынуждены были? Лень и нежелание заниматься ребенком? И каким образом в 2,2 ребенок имел задержку развития, а в 5 опережал других в развитии?
теряюсь я честно, когда мне задают глупые вопросы :))
вы отличить трехлетку от семилетки можете? по развитию, по пониманию окружающего мира, по осознанности происходящего?)
поучите лучше матчасть, задержка речи, это не задержка развития, вы детей кроме как на картинках видели вообще?) если до трех лет ребенок не хочет произносить слова а говорит на своем языке, это нормально, ленится просто ребенок, но по вашей логике лучше насиловать ребенка, чем дать ему возможность сделать что то самому, когда он сам захочет:))
вы для чего глупости пишите, задело то что правду услышали?)
и орут в садике на детей и унижают и обзывают, но если кому то на свое дите фиолетово, то можно смело вести его под лозунгом -нехрен , пусть приучается, жизнь сложная штука)))
и прям с пеленок можно начинать, зачем до двух-трех лет ждать?))
в школу не спихивают, в школу ходят что бы учиться, а дома, это основное-заниматься повторением с родителями и закреплять материал, но вы видимо судите по себе, спихнул родитель в школу и адью, тип миссия закончена
кстати, сады тож на пятидневках бывают, можно прям туда дите спихнуть, а чо, пусть адаптирунтся, опять же, маман спокойно может продолжать жить в свое удовольствие и вспомнить, что есть у нее ребенок лет эдак в 18, когда школу закончит
Wiya
Акула пера
9/30/2013, 6:04:11 AM
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 01:50)
это было по общему развитию, психическому, по рассуждению и пониманию, шло опережение по сверстникам, хотела отдать на подготовительные курсы, прошли, прошли беседу в школе, предложили пойти сразу в 1 класс, посоветовалась с ребенком, хочет/не хочет, объяснила, что это тяжелее чем подготовительные, захотела, пошли, ни грамма не жалею
Или как это было?)
это было по общему развитию, психическому, по рассуждению и пониманию, шло опережение по сверстникам, хотела отдать на подготовительные курсы, прошли, прошли беседу в школе, предложили пойти сразу в 1 класс, посоветовалась с ребенком, хочет/не хочет, объяснила, что это тяжелее чем подготовительные, захотела, пошли, ни грамма не жалею
Габонская_Гадюка
Акула пера
9/30/2013, 6:15:59 AM
(Wiya @ 30.09.2013 - время: 02:04)
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 01:50)
По общему развитию? В чем это выражалось? По психическому развитию? А это в чем выразилось? По рассуждениям и пониманию? О чем было предложено рассуждать ребенку и что было дано для понимания? В 5 лет предложили пойти в первый класс? Это фантастика, раньше 6 лет раньше и 6,5 сейчас в школу детей права принимать не имеет директор.
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 01:50)
Или как это было?)
это было по общему развитию, психическому, по рассуждению и пониманию, шло опережение по сверстникам, хотела отдать на подготовительные курсы, прошли, прошли беседу в школе, предложили пойти сразу в 1 класс, посоветовалась с ребенком, хочет/не хочет, объяснила, что это тяжелее чем подготовительные, захотела, пошли, ни грамма не жалею
По общему развитию? В чем это выражалось? По психическому развитию? А это в чем выразилось? По рассуждениям и пониманию? О чем было предложено рассуждать ребенку и что было дано для понимания? В 5 лет предложили пойти в первый класс? Это фантастика, раньше 6 лет раньше и 6,5 сейчас в школу детей права принимать не имеет директор.
Габонская_Гадюка
Акула пера
9/30/2013, 6:24:54 AM
и орут в садике на детей и унижают и обзывают, но если кому то на свое дите фиолетово, то можно смело вести его под лозунгом -нехрен , пусть приучается, жизнь сложная штука)))А если в школе на ребенка будут орать, унижать и обзывать, Вы что станете делать?)
Wiya
Акула пера
9/30/2013, 6:25:54 AM
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:15)
ерунда это все, что не имеют права, встречались такие дети, мальчишка не помню в каком классе пришел тож с пяти пошел, они одногодки были, мало ли где чего там написано, это лишний раз доказывает тот факт, что нормы у нас не соблюдаются
я разговаривала с ребенком как со взрослым, общие суждения, мировозрение, поведение, рассуждения, формулировка мыслей, хотя ни букв ни цифр мы не учили как и говорила
По общему развитию? В чем это выражалось? По психическому развитию? А это в чем выразилось? По рассуждениям и пониманию? О чем было предложено рассуждать ребенку и что было дано для понимания? В 5 лет предложили пойти в первый класс? Это фантастика, раньше 6 лет раньше и 6,5 сейчас в школу детей права принимать не имеет директор.
ерунда это все, что не имеют права, встречались такие дети, мальчишка не помню в каком классе пришел тож с пяти пошел, они одногодки были, мало ли где чего там написано, это лишний раз доказывает тот факт, что нормы у нас не соблюдаются
я разговаривала с ребенком как со взрослым, общие суждения, мировозрение, поведение, рассуждения, формулировка мыслей, хотя ни букв ни цифр мы не учили как и говорила
Wiya
Акула пера
9/30/2013, 6:30:09 AM
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:24)
и вы туда же))))
если орут на двух-трехлетнего, с совершенно неустойчивой и неподготовленной психикой и орут в школе, когда было время ребенка подготовить и объяснить, выж сами знаете-две разных вещи
да выше писала-поговорила с учебной частью и директором, объяснила, что орать не педагогично и свои траблы нужно оставлять дома, а не срывать на детей, мы прекрасно поняли друг друга, ни грамма хамства и угроз, все культурно и аргументированно :)
А если в школе на ребенка будут орать, унижать и обзывать, Вы что станете делать?)
и вы туда же))))
если орут на двух-трехлетнего, с совершенно неустойчивой и неподготовленной психикой и орут в школе, когда было время ребенка подготовить и объяснить, выж сами знаете-две разных вещи
да выше писала-поговорила с учебной частью и директором, объяснила, что орать не педагогично и свои траблы нужно оставлять дома, а не срывать на детей, мы прекрасно поняли друг друга, ни грамма хамства и угроз, все культурно и аргументированно :)
Габонская_Гадюка
Акула пера
9/30/2013, 6:39:25 AM
(Wiya @ 30.09.2013 - время: 02:25)
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:15)
Ну ерунда-не ерунда, а правила есть правила. И их вобщем то директора соблюдают. А ребенку было прям 5 лет или 5 лет и 11 месяцев?) вия, как Вы разговаривали и как Вам дочь отвечала- это лирика, а Вы говорите об общем развитии, психическом развитии, мыслительных способностях и навыках- это очень четкие понятия, имеющие не менее четкие возрастные нормы и критерии оценки. Если в 5 лет ребенок реально опережает по этим показателям возрастные нормы- это ппц как нехорошо. И очень опасно. И такого ребенка ни один вменяемый педагог не пошлет в первый класс, его наоборот "доигрывать" пошлют, чтобы скорректировать перекос, а не усугублять его, ибо это очень опасно для дальнейшего развития ребенка. А Ваша дочь, скорее всего, была, что называется,- "умненькая способная девочка"- это ни разутне говорит о том, что она опережала в развитии. О психологической готовности к школе могло говорить, но не о опрежении в развитии, и слава богу, потому как никаких плюсов в этом нет, а опасностей масса.
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:15)
По общему развитию? В чем это выражалось? По психическому развитию? А это в чем выразилось? По рассуждениям и пониманию? О чем было предложено рассуждать ребенку и что было дано для понимания? В 5 лет предложили пойти в первый класс? Это фантастика, раньше 6 лет раньше и 6,5 сейчас в школу детей права принимать не имеет директор.
ерунда это все, что не имеют права, встречались такие дети, мальчишка не помню в каком классе пришел тож с пяти пошел, они одногодки были, мало ли где чего там написано, это лишний раз доказывает тот факт, что нормы у нас не соблюдаются
я разговаривала с ребенком как со взрослым, общие суждения, мировозрение, поведение, рассуждения, формулировка мыслей, хотя ни букв ни цифр мы не учили как и говорила
Ну ерунда-не ерунда, а правила есть правила. И их вобщем то директора соблюдают. А ребенку было прям 5 лет или 5 лет и 11 месяцев?) вия, как Вы разговаривали и как Вам дочь отвечала- это лирика, а Вы говорите об общем развитии, психическом развитии, мыслительных способностях и навыках- это очень четкие понятия, имеющие не менее четкие возрастные нормы и критерии оценки. Если в 5 лет ребенок реально опережает по этим показателям возрастные нормы- это ппц как нехорошо. И очень опасно. И такого ребенка ни один вменяемый педагог не пошлет в первый класс, его наоборот "доигрывать" пошлют, чтобы скорректировать перекос, а не усугублять его, ибо это очень опасно для дальнейшего развития ребенка. А Ваша дочь, скорее всего, была, что называется,- "умненькая способная девочка"- это ни разутне говорит о том, что она опережала в развитии. О психологической готовности к школе могло говорить, но не о опрежении в развитии, и слава богу, потому как никаких плюсов в этом нет, а опасностей масса.
Габонская_Гадюка
Акула пера
9/30/2013, 6:44:15 AM
(Wiya @ 30.09.2013 - время: 02:30)
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:24)
Я другое знаю: дети, которые ходили в сад, попадали там в конфликтые ситуации и эти ситуации родители не заминали, а решали, потом, приходя в школу, были гораздо более психологически устойчивы и адаптивны. Вобщем то, это совсем неплохо, если ребенок сталкивается в клллективе с разными проявлениями коллектива, равно как и неплохо, если ребенок к школе будет четко знать, что не только дети - разные, но и взрослые- разные, и не факт, что все хорошие, и не факт, что все всегда будут его любить, но есть родители, которые решат любую проблему и всегда защитят, надо только все рассказать.
(Габонская_Гадюка @ 30.09.2013 - время: 02:24)
А если в школе на ребенка будут орать, унижать и обзывать, Вы что станете делать?)
и вы туда же))))
если орут на двух-трехлетнего, с совершенно неустойчивой и неподготовленной психикой и орут в школе, когда было время ребенка подготовить и объяснить, выж сами знаете-две разных вещи
да выше писала-поговорила с учебной частью и директором, объяснила, что орать не педагогично и свои траблы нужно оставлять дома, а не срывать на детей, мы прекрасно поняли друг друга, ни грамма хамства и угроз, все культурно и аргументированно :)
Я другое знаю: дети, которые ходили в сад, попадали там в конфликтые ситуации и эти ситуации родители не заминали, а решали, потом, приходя в школу, были гораздо более психологически устойчивы и адаптивны. Вобщем то, это совсем неплохо, если ребенок сталкивается в клллективе с разными проявлениями коллектива, равно как и неплохо, если ребенок к школе будет четко знать, что не только дети - разные, но и взрослые- разные, и не факт, что все хорошие, и не факт, что все всегда будут его любить, но есть родители, которые решат любую проблему и всегда защитят, надо только все рассказать.