L'ouragan | |
|
(1NN @ 27-01-2018 - 22:26)Ну, как же?! Показали свою крутость! Всем! Уточните пожалуйста: и в чем крутость? Это какая выгода? И кому "всем" показали- тем, кто клянет их сейчас, тем, кто требует самого строгого приговора? |
dedO'K | |
|
(1NN @ 24-01-2018 - 22:16) (L'ouragan @ 23-01-2018 - 23:33) (1NN @ 23-01-2018 - 23:23) Некоторые это понимают уже в подростковом возрасте, а некоторые - нет... То есть тоже сводите к тому, что причина- "тлетворное влияние Запада"? Единственная и основная причина? Ма-аленький вопрос: а вы, лично, совсем не замечаете тлетворного влияния Запада? Не знаете, в какие Но перед этим несколько уточнений: 1. Совершеннолетие ТАМ- 21 год. 2. Возрастной ценз У НИХ строго соблюдается, потому что: 3. За растление малолетних У НИХ грозит реальный срок. И за этим следят не только родители, но и общины, в т.ч. церковные, в которых родители состоят. 4. Все "закидоны" локализованы в сообществах, этим увлечённых, закрытых от общества. А сами члены закрытых сообществ ЗНАЮТ, что их страсть греховна, а потому вредна. 5. Любителям "закидонов" запрещается ПРОПАГАНДИРОВАТЬ свои увлечения, но вот делиться плачевными последствиями увлечения и опытом победы над греховной страстью не возбраняется. А теперь вопрос: кто развращает наших детей, кроме нас самих? |
Genosse | |
|
А когда и где чужая жизнь имела особое значение. В ценность только играют, в зависимости от обстоятельств.
|
L'ouragan | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 21:06)А когда и где чужая жизнь имела особое значение. В ценность только играют, в зависимости от обстоятельств. Для вас она имеет значение или не имеет? |
Genosse | |
|
L'ouragan 28-01-2018 - 21:42 (Genosse @ 28-01-2018 - 21:06) А когда и где чужая жизнь имела особое значение. В ценность только играют, в зависимости от обстоятельств. Для вас она имеет значение или не имеет? Смотря чья, от обстоятельств, настроения. |
Рыжа | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 22:01) Смотря чья, от обстоятельств, настроения. Прелесть. А подробнее можно? Сможете кого-то прибить? Это сообщение отредактировал Рыжа - 28-01-2018 - 22:03 |
L'ouragan | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 22:01)L'ouragan 28-01-2018 - 21:42
Предположив, что чья-то не имеет значения- не ошибусь? Тогда в плане темы: а почему уважение чьего-то права на жизнь перестаёт иметь значение? |
Genosse | |
|
Рыжа 28-01-2018 - 22:03 (Genosse @ 28-01-2018 - 22:01) Смотря чья, от обстоятельств, настроения. Прелесть. А подробнее можно? Сможете кого-то прибить? Настоящее потрясение о чужих судьбах, когда то, получил на экскурсии в "Освенциме". Зал с горой детских ботиночек впечатляет. Как "культурная Европа" единодушно избавлялась от неправильных. Это яркий и жестокий акцент, когда недопустимо.. Мир замирает в коротких приступах миротворчества. Не хватает хорошо прописанного закона. Сколько село за решетку свободных людей,которые защищали себя, близких и имущество. Вышел с утра - благодать, настроение, морозный воздух. А рядом собачки-засерачки с хозяевами, алкашня к разливайкам подтягивается - если безнаказанно, выбор большой, наркоша на ступеньках сладко спит. Это только утра, там список увеличивается. |
Рыжа | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 22:39)Рыжа 28-01-2018 - 22:03
Громогласно и... Цинично. А ответа на вопрос нет. |
L'ouragan | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 22:39)
Как автор сабжа интересуюсь: полагаете описанные вами примеры являлись мотивами действий подростков, напавших на школы? Не хотите вернуться к теме, раз уж появились в ней? |
Genosse | |
|
L'ouragan 28-01-2018 - 22:54 Как автор сабжа интересуюсь: полагаете описанные вами примеры являлись мотивами действий подростков, напавших на школы? Не хотите вернуться к теме, раз уж появились в ней? Человек живет в предлагаемых обстоятельствах. Дети, к сожалению, стадные особи. Готовые рецепты и мудрые мысли, регулярно загруженные в золотую голову родного ребенка, порой в секунду рассеиваются при соприкосновении с гипнотическим влиянием преобладающего стада. Как повезет. Вычленять паршивых овец, нивелировать их авторитет, Макаренко в каждый класс. Тоже рулетка. |
L'ouragan | |
|
(Genosse @ 28-01-2018 - 23:11)L'ouragan 28-01-2018 - 22:54
А "вычленять паршивых овец"- это как? Поподробнее можно о критериях и принципах определения категории, методах обращения с ними после вычленения? И в каком количестве должны быть Макаренко? Опять же, если считаете, что вся ответственность на пастухах стада (школе, как понимаю)- папа-мама вообще не при делах? |
dedO'K | |
|
(Genosse @ 29-01-2018 - 00:11)L'ouragan 28-01-2018 - 22:54
Человек предпочитает быть там, где он нужен, с тем, кому нужен, и таким, каким нужен. "Суха теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет".© |
L'ouragan | |
|
(dedO'K @ 29-01-2018 - 06:41)Человек предпочитает быть там, где он нужен, с тем, кому нужен, и таким, каким нужен. Вы о чем вообще? По теме есть что сказать? |
dedO'K | |
|
(L'ouragan @ 29-01-2018 - 11:06) (dedO'K @ 29-01-2018 - 06:41) Человек предпочитает быть там, где он нужен, с тем, кому нужен, и таким, каким нужен. Вы о чем вообще? По теме есть что сказать? Детям плевать на теорию, какой бы золотой и мудрой она не была. Они будут там, где они нужны, с теми, кому нужны, такими, какими нужны, если им самим это необходимо. |
L'ouragan | |
|
(dedO'K @ 29-01-2018 - 22:08)Детям плевать на теорию, какой бы золотой и мудрой она не была. Свою позицию в контексте вопросов сабжа можете пояснить: с какого возраста и почему, как вы говорите, им плевать? На чем основано ваше суждение, чем доказывается? Почему одним плевать на чужую жизнь, а другие дети защищали учительницу, не смотря на реальную угрозу им лично- это тоже из категории "плевать"? |
dedO'K | |
|
(L'ouragan @ 30-01-2018 - 18:01) (dedO'K @ 29-01-2018 - 22:08) Детям плевать на теорию, какой бы золотой и мудрой она не была. Свою позицию в контексте вопросов сабжа можете пояснить: с какого возраста и почему, как вы говорите, им плевать? На чем основано ваше суждение, чем доказывается? Почему одним плевать на чужую жизнь, а другие дети защищали учительницу, не смотря на реальную угрозу им лично- это тоже из категории "плевать"? Дело не в возрасте. Дело в детской непосредственности, которая, с возрастом, загоняется в рамки общественного поведения. Четверокласники, ведь, не учителя защищали, а ближнего своего и справедливость в их понимании. А старшекласники защищали своё мерило успеха, которое выражалось в "авторитете перед щеглами" и оценке по школьному предмету: зачем зарабатывать любовь ближних и их уважение или оценку по школьному предмету, если их можно, тупо, выбить, "кнутом и пряником" дрессируя преподавателя или малолеток? |
L'ouragan | |
|
(dedO'K @ 30-01-2018 - 21:21) (L'ouragan @ 30-01-2018 - 18:01) (dedO'K @ 29-01-2018 - 22:08) Детям плевать на теорию, какой бы золотой и мудрой она не была. Свою позицию в контексте вопросов сабжа можете пояснить: с какого возраста и почему, как вы говорите, им плевать? На чем основано ваше суждение, чем доказывается? Почему одним плевать на чужую жизнь, а другие дети защищали учительницу, не смотря на реальную угрозу им лично- это тоже из категории "плевать"? Дело не в возрасте. Дело в детской непосредственности, которая, с возрастом, загоняется в рамки общественного поведения. Четверокласники, ведь, не учителя защищали, а ближнего своего и справедливость в их понимании. Тогда переформулировать вопрос: В каком возрасте просыпается тот дрессировщик? И как, почему исчезает у щеглов понимание справедливости? Интересно ещё - Вы всерьёз считаете желание убить другого рамками общественного поведения, в которое ребёнок переходит из состояния детской непосредственности? |
dedO'K | |
|
(L'ouragan @ 30-01-2018 - 22:56)Тогда переформулировать вопрос: В каком возрасте просыпается тот дрессировщик? И как, почему исчезает у щеглов понимание справедливости? Когда исчезает... Когда появляются щеглы перед ним, и он считает себя взрослым и самостоятельным настолько, что может общаться на равных с теми, кого считал взрослым. К сожалению, самостоятельностью, нынче, ошибочно считают самодурство, а ответственность перед Высшим Судом подменяют ответственностью перед обществом со сложившимся в нём обычаем. |
L'ouragan | |
|
(dedO'K @ 05-02-2018 - 10:03)Когда исчезает... Когда появляются щеглы перед ним, и он считает себя взрослым и самостоятельным настолько, что может общаться на равных с теми, кого считал взрослым. Так и не ответили вот на это: Вы всерьёз считаете желание убить другого рамками общественного поведения, в которое ребёнок переходит из состояния детской непосредственности? |
Uva | |
|
(Vuego @ 21-01-2018 - 17:33) (L'ouragan @ 21-01-2018 - 14:46) почему возникает пренебрежение жизнями других людей, достаточность желания мести из-за плохой оценки для решения об убийстве учителя и учеников, как, когда и почему возникают такие мысли, почему реализуются. жестко лишить доступа в интернет - сразу показатели пойдут вверх А что вы то делаете в этом жестоком интернете? |
Рекомендуем почитать также топики: Какое стихотворение вас характеризует? Мы такие или жизнь такая? Люди получают удовольствие, от того, что .. Совместимость в паре Меня все ненавидят |