Почему у них образование лучше?
Безумный Иван
Акула пера
5/8/2018, 11:53:00 PM
(Sorques @ 08-05-2018 - 20:32)
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 17:47)
Общую картину мира дает средняя школа. Она не разделяется на гуманитарную и техническую.
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 17:47)
Я своим верхним постом хотел сказать что мне лично высшее образование мало чего дало для развития понимания. Я благодарен именно школьному среднему образованию. Оно дало мне целостную картину мира.
У тебя образование было специфическое, но кстати техническое гражданское, так же не особо дает общие представления о картине мира..это скорее присуще гуманитарному..
Общую картину мира дает средняя школа. Она не разделяется на гуманитарную и техническую.
Мавзон
Акула пера
5/9/2018, 12:10:39 AM
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 21:53)
Советская школа, например, в рамках "воспитания новой общности - советского народа", давала весьма идеологически искаженную картину мира, далекую от реальности. Особенно сильно были искажены история и литература... Сейчас подули другие ветры, но тенденция промывать детям мозги - осталась.
...Общую картину мира дает средняя школа. Она не разделяется на гуманитарную и техническую.
Советская школа, например, в рамках "воспитания новой общности - советского народа", давала весьма идеологически искаженную картину мира, далекую от реальности. Особенно сильно были искажены история и литература... Сейчас подули другие ветры, но тенденция промывать детям мозги - осталась.
PARAND
moderator
5/9/2018, 12:17:00 AM
(Мавзон @ 08-05-2018 - 22:10)
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 21:53)
Ну уж извини как буд то в других странах на западе не искажают действительность в учебных заведениях?
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 21:53)
...Общую картину мира дает средняя школа. Она не разделяется на гуманитарную и техническую.
Советская школа, например, в рамках "воспитания новой общности - советского народа", давала весьма идеологически искаженную картину мира, далекую от реальности. Особенно сильно были искажены история и литература... Сейчас подули другие ветры, но тенденция промывать детям мозги - осталась.
Ну уж извини как буд то в других странах на западе не искажают действительность в учебных заведениях?
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Sorques
Удален 5/9/2018, 12:31:32 AM
(Мавзон @ 08-05-2018 - 22:10)
Полностью согласен..
Ребенок часто писал сочинения по героям литературный классики..например Чадский, по нынешним временам кто? Я предложил написать, что он либераст-белоленточник, бунтующий против основ системы и раскачивал лодку..Или государь император Николай Второй..в школе его не иначе как Кровавым называли, а теперь он Святой и ему памятники возводят..это знания? Нет, это идеологическое воспитание..
Советская школа, например, в рамках "воспитания новой общности - советского народа", давала весьма идеологически искаженную картину мира, далекую от реальности. Особенно сильно были искажены история и литература... Сейчас подули другие ветры, но тенденция промывать детям мозги - осталась.
Полностью согласен..
Ребенок часто писал сочинения по героям литературный классики..например Чадский, по нынешним временам кто? Я предложил написать, что он либераст-белоленточник, бунтующий против основ системы и раскачивал лодку..Или государь император Николай Второй..в школе его не иначе как Кровавым называли, а теперь он Святой и ему памятники возводят..это знания? Нет, это идеологическое воспитание..
Sorques
Удален 5/9/2018, 12:37:12 AM
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Не совсем так..подача достаточно нейтральна..
Например гражданская война между Севером и Югом, подается не как борьба добра и зла, генералы конфедератов не оплевываются и подонками не выставляются, в отличии от того, что писалось в СССР о белых..так что это не естественно..
Ну уж извини как буд то в других странах на западе не искажают действительность в учебных заведениях?
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Не совсем так..подача достаточно нейтральна..
Например гражданская война между Севером и Югом, подается не как борьба добра и зла, генералы конфедератов не оплевываются и подонками не выставляются, в отличии от того, что писалось в СССР о белых..так что это не естественно..
Антироссийский клон-28
Удален 5/9/2018, 12:37:16 AM
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Нет не естественно.
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Нет не естественно.
VIP
Июлькa
Акула пера
5/9/2018, 12:59:07 AM
Misha56, у вас точно только дисграфия? Ответы даете какие угодно, но только не на заданные вопросы.
Читайте внимательно мой вопрос - Вы на этих примерах на свою гениальность намекаете что ли?
А ответ ваш про каких-то людей. Было бы мне интересно, я бы так и спросила.
Дисграфия, это в первую очередь путанее букв, и их позиций в слове.
Такие ошибки никогда не бывают устойчивыми так как зависят от многих факторов.
Устойчивым является только характер ошибок.
Различные программы проверяющие правописание, помогают снизить такие ошибки.
Однако приметнее их на телефоне ограничено.
Так что, грамотность в данном случае зависит, и от устройство применяемого для выхода в сеть.
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
Грамотность - владение устной и письменной речью, она от гаджетов не зависит. Она или есть, или ее нет, а различные устройства лишь помогают редактировать написанное, правят ошибки, предлагают варианты правильного написания, но образованности точно не прибавляют.
Сравните два текста вашего авторства:
Преподаватель должен научить студента думать.
Иначе это бессмысленое занятие.
Способность думать, и осмысливать, меняется с возрастом и развитием.
Задача преподавателя, развить эту способность, научить думать на новом уровне.
Научить человека постоянно развивать эту свою способность.
Если сможете обнаружить в них разницу, может поймете почему я не согласна с первым и полностью согласна со вторым. Научить студента думать и научить развивать способность анализировать - разные вещи.
Читайте внимательно мой вопрос - Вы на этих примерах на свою гениальность намекаете что ли?
А ответ ваш про каких-то людей. Было бы мне интересно, я бы так и спросила.
Дисграфия, это в первую очередь путанее букв, и их позиций в слове.
Такие ошибки никогда не бывают устойчивыми так как зависят от многих факторов.
Устойчивым является только характер ошибок.
Различные программы проверяющие правописание, помогают снизить такие ошибки.
Однако приметнее их на телефоне ограничено.
Так что, грамотность в данном случае зависит, и от устройство применяемого для выхода в сеть.
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
Грамотность - владение устной и письменной речью, она от гаджетов не зависит. Она или есть, или ее нет, а различные устройства лишь помогают редактировать написанное, правят ошибки, предлагают варианты правильного написания, но образованности точно не прибавляют.
Сравните два текста вашего авторства:
Преподаватель должен научить студента думать.
Иначе это бессмысленое занятие.
Способность думать, и осмысливать, меняется с возрастом и развитием.
Задача преподавателя, развить эту способность, научить думать на новом уровне.
Научить человека постоянно развивать эту свою способность.
Если сможете обнаружить в них разницу, может поймете почему я не согласна с первым и полностью согласна со вторым. Научить студента думать и научить развивать способность анализировать - разные вещи.
Мавзон
Акула пера
5/9/2018, 1:16:56 AM
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
У детей вырабатывалась ложная система ценностей - например, как П. Морозов - погибнуть за "правое дело". Вместо того, что б перенимать и усваивать передовой мировой опыт - оголтело кричать - "нравится? Вот и убирайся туда!". Кстати, многие талантливые люди действительно были вынуждены уехать.
...Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
У детей вырабатывалась ложная система ценностей - например, как П. Морозов - погибнуть за "правое дело". Вместо того, что б перенимать и усваивать передовой мировой опыт - оголтело кричать - "нравится? Вот и убирайся туда!". Кстати, многие талантливые люди действительно были вынуждены уехать.
King Candy
Акула пера
5/9/2018, 2:40:14 AM
(Sorques @ 08-05-2018 - 23:37)
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Американцы не пытаются сделать из своей истории религию, в отличие от русских
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Ну уж извини как буд то в других странах на западе не искажают действительность в учебных заведениях?
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Не совсем так..подача достаточно нейтральна..
Например гражданская война между Севером и Югом, подается не как борьба добра и зла, генералы конфедератов не оплевываются и подонками не выставляются, в отличии от того, что писалось в СССР о белых..так что это не естественно..
Американцы не пытаются сделать из своей истории религию, в отличие от русских
efv
Акула пера
5/9/2018, 2:48:25 AM
(Sorques @ 07-05-2018 - 18:10)
(Безумный Иван @ 07-05-2018 - 18:05)
Это что, у нас прямо в Конституции Россию и РФ путают.
(Безумный Иван @ 07-05-2018 - 18:05)
В русском языке часто допускается применение вместо Беларусь - Белоруссия или вместо Санкт-Петербург - Питер.
Это простоязычие, не является коверканьем названий и не подразумевает неуважение к субъекту.
Нет, мне было бы неприятно, если Российскую Федерацию с СССР путали или Россию какой-нибудь страной советов обзывали..так-же и жителям Беларуси..
Это что, у нас прямо в Конституции Россию и РФ путают.
efv
Акула пера
5/9/2018, 2:52:13 AM
(King Candy @ 09-05-2018 - 00:40)
(Sorques @ 08-05-2018 - 23:37)
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Это именно поэтому они памятники конфедератами ломали недавно?
(Sorques @ 08-05-2018 - 23:37)
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Ну уж извини как буд то в других странах на западе не искажают действительность в учебных заведениях?
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Не совсем так..подача достаточно нейтральна..
Например гражданская война между Севером и Югом, подается не как борьба добра и зла, генералы конфедератов не оплевываются и подонками не выставляются, в отличии от того, что писалось в СССР о белых..так что это не естественно..
Американцы не пытаются сделать из своей истории религию, в отличие от русских
Это именно поэтому они памятники конфедератами ломали недавно?
Безумный Иван
Акула пера
5/9/2018, 2:53:58 AM
(efv @ 09-05-2018 - 00:48)
Он выше сказал что запрета на форуме нет. Можно употреблять оба названия Беларусь и Белоруссия. Остальное не важно.
Это что, у нас прямо в Конституции Россию и РФ путают.
Он выше сказал что запрета на форуме нет. Можно употреблять оба названия Беларусь и Белоруссия. Остальное не важно.
King Candy
Акула пера
5/9/2018, 3:07:22 AM
(efv @ 09-05-2018 - 01:52)
(King Candy @ 09-05-2018 - 00:40)
(Sorques @ 08-05-2018 - 23:37)
Фанатичных дебилов везде хватает
Главное, чтобы они не стали лицом государства
(King Candy @ 09-05-2018 - 00:40)
(Sorques @ 08-05-2018 - 23:37)
Не совсем так..подача достаточно нейтральна..
Например гражданская война между Севером и Югом, подается не как борьба добра и зла, генералы конфедератов не оплевываются и подонками не выставляются, в отличии от того, что писалось в СССР о белых..так что это не естественно..
Американцы не пытаются сделать из своей истории религию, в отличие от русских
Это именно поэтому они памятники конфедератами ломали недавно?
Фанатичных дебилов везде хватает
Главное, чтобы они не стали лицом государства
srg2003
supermoderator
5/9/2018, 3:09:08 AM
(Misha56 @ 08-05-2018 - 16:43)
(srg2003 @ 08-05-2018 - 15:49)
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 14:31)
Неверно, зазубривание это заучить в ночь перед экзаменом, повторение материала, обсуждение, вопросы-ответы, самостоятельная работа с материалом дают понимание и запоминание
(srg2003 @ 08-05-2018 - 15:49)
(Безумный Иван @ 08-05-2018 - 14:31)
Так что высшее образование вспоминаю как сплошную писанину на лекциях. Во время писанины просто отключаются мозги. Реально учился только во время сессии, ну и на практических занятиях и зачетах. А писали все в секретных тетрадках, которые потом с собой не возьмешь, и после выпуска все наши конспекты по спецдисциплинам уничтожались. Возможно в гражданских вузах не так, ибо вижу как сильны в реальности выпускники ЛИТМО и Бауманки. Скорее это недоработки военной системы. Раньше ведь офицеры не имели высшего образования, а потом директивно приказали всех учить. Вот и скомкали всю программу вышки в сокращенном виде в первые два года обучения и только потом беремся за специальность.
Это просто мнемотехника, во-первых на лекции вы слушаете и пишите, что способствует запоминанию, во-вторых материал должен обсуждаться на семинарах, в третьих при подготовке курсовых, рефератов, докладов Вы снова перечитываете материал, в четвертых, при подготовке к экзаменам Вы просто освежаете в памяти уже ранее усвоенное. если что-то из процесса выбывает, то запоминание ухудшается Если что-то пропускаете, семинар или лекции, то к экзаменам готовиться намного труднее.
То есть банальное зазубривание.
Неверно, зазубривание это заучить в ночь перед экзаменом, повторение материала, обсуждение, вопросы-ответы, самостоятельная работа с материалом дают понимание и запоминание
srg2003
supermoderator
5/9/2018, 4:23:50 AM
Sorques
И потому вы задали вопрос ТОЛЬКО о больницах?
если вы даже на один вопрос ответить не смогли, смысл спрашивать дальше? Об инженерах. учителях, у которых тоже дипломы не спрашивают при трудоустройстве?
А отличии от вас понятно, ибо вы от непонимания сего слова и задали вопрос про больницы..
и какое отношение больницы имеют к поставке товаров? Совсем запутались?
Это вы о ней..я о свободе выбора граждан в месте и стране для работы..в СССР, граждан свободно за рубеж не выпускали, а вы мне начали рассказывать про строки Спецзарубежстроя или чего то подобного, где граждане работали по контракту не с иностранным заказчиком, а с советской организацией и соответственно их дипломы никого не интересовали за рубежем..так же как не интересовали дипломы французских строителей, во время выполнения работ в гостинице Космос, ибо контракты заключали не с французскими строителями, а с французскими компаниями..
Не поняли? Тогда живите с этим непониманием, ибо уже никто не поймете, так как все разжевал по 10 раз..
В ответ на Ваши причитания, дескать СССР не заключал соглашения с западными странами, я задал вопрос- а какой экономический смысл заключений таких соглашений? Вы на этот вопрос внятно не смогли ответить.
И потому вы задали вопрос ТОЛЬКО о больницах?
если вы даже на один вопрос ответить не смогли, смысл спрашивать дальше? Об инженерах. учителях, у которых тоже дипломы не спрашивают при трудоустройстве?
А отличии от вас понятно, ибо вы от непонимания сего слова и задали вопрос про больницы..
и какое отношение больницы имеют к поставке товаров? Совсем запутались?
Это вы о ней..я о свободе выбора граждан в месте и стране для работы..в СССР, граждан свободно за рубеж не выпускали, а вы мне начали рассказывать про строки Спецзарубежстроя или чего то подобного, где граждане работали по контракту не с иностранным заказчиком, а с советской организацией и соответственно их дипломы никого не интересовали за рубежем..так же как не интересовали дипломы французских строителей, во время выполнения работ в гостинице Космос, ибо контракты заключали не с французскими строителями, а с французскими компаниями..
Не поняли? Тогда живите с этим непониманием, ибо уже никто не поймете, так как все разжевал по 10 раз..
В ответ на Ваши причитания, дескать СССР не заключал соглашения с западными странами, я задал вопрос- а какой экономический смысл заключений таких соглашений? Вы на этот вопрос внятно не смогли ответить.
Sorques
Удален 5/9/2018, 5:57:44 AM
(srg2003 @ 09-05-2018 - 02:23)
Не спрашивали. Объяснил много раз объяснял почему.
В ответ на Ваши причитания, дескать СССР не заключал соглашения с западными странами, я задал вопрос- а какой экономический смысл заключений таких соглашений? Вы на этот вопрос внятно не смогли ответить.
Ответил и не один раз.Если проблемы с пониманием, то я вам помочь не могу.
Попросите кого то, может помогут и растолкуют простые вещи.
Об инженерах. учителях, у которых тоже дипломы не спрашивают при трудоустройстве?
Не спрашивали. Объяснил много раз объяснял почему.
В ответ на Ваши причитания, дескать СССР не заключал соглашения с западными странами, я задал вопрос- а какой экономический смысл заключений таких соглашений? Вы на этот вопрос внятно не смогли ответить.
Ответил и не один раз.Если проблемы с пониманием, то я вам помочь не могу.
Попросите кого то, может помогут и растолкуют простые вещи.
Антироссийский клон-28
Удален 5/9/2018, 7:32:37 AM
(Июлькa @ 08-05-2018 - 22:59)
Считаете что врачи в двух странах могли совершить одинаковую ошибку?
Ещё раз повторяю, Я привёл примеры людей о вы наверняка знали.
Было бы глупо приводить в пример неизвестных вам людей.
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
Поясню на простом примере.
Устойчивая ошибка, это например систематическое использование буквы Н вместо буквы М.
Устойчивый характер ошибок, это путанее позиций различных букв в словах, или пропуск букв в словах но различных, не обязательно повторяющихся букв.
Грамотность - владение устной и письменной речью, она от гаджетов не зависит. Она или есть, или ее нет, а различные устройства лишь помогают редактировать написанное, правят ошибки, предлагают варианты правильного написания, но образованности точно не прибавляют.
Сравните два текста вашего авторства:
Характерная особенность дисграфии это не способность видеть собственные ошибки.
Человек читает как оно должно быть, а не так как написано.
Мне понятны оба написанных мной текста, если вам что то не понятно, вы всегда можете меня переспросить, и я отвечу более развёрнутым предложением.
Мои рабочие документы, пишутся моей секретаршей с моих набросков.
И корректируются минимум 3 раза.
Однако на форуме я всегда пишу сам, так что вам придётся терпеть мою манеру письма.
Однако, повторюсь, если переспросите, постараюсь объяснить более понятно.
Конечно если мне не покажется что непонимание не вызвано не желанием понимать.
Misha56, у вас точно только дисграфия? Ответы даете какие угодно, но только не на заданные вопросы.
Читайте внимательно мой вопрос - Вы на этих примерах на свою гениальность намекаете что ли?
А ответ ваш про каких-то людей. Было бы мне интересно, я бы так и спросила.
Считаете что врачи в двух странах могли совершить одинаковую ошибку?
Ещё раз повторяю, Я привёл примеры людей о вы наверняка знали.
Было бы глупо приводить в пример неизвестных вам людей.
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
В чем разница понятий "устойчивые ошибки" и "устойчивый характер ошибок", объяснить сможете?
Поясню на простом примере.
Устойчивая ошибка, это например систематическое использование буквы Н вместо буквы М.
Устойчивый характер ошибок, это путанее позиций различных букв в словах, или пропуск букв в словах но различных, не обязательно повторяющихся букв.
Грамотность - владение устной и письменной речью, она от гаджетов не зависит. Она или есть, или ее нет, а различные устройства лишь помогают редактировать написанное, правят ошибки, предлагают варианты правильного написания, но образованности точно не прибавляют.
Сравните два текста вашего авторства:
Характерная особенность дисграфии это не способность видеть собственные ошибки.
Человек читает как оно должно быть, а не так как написано.
Мне понятны оба написанных мной текста, если вам что то не понятно, вы всегда можете меня переспросить, и я отвечу более развёрнутым предложением.
Мои рабочие документы, пишутся моей секретаршей с моих набросков.
И корректируются минимум 3 раза.
Однако на форуме я всегда пишу сам, так что вам придётся терпеть мою манеру письма.
Однако, повторюсь, если переспросите, постараюсь объяснить более понятно.
Конечно если мне не покажется что непонимание не вызвано не желанием понимать.
Format C
Грандмастер
5/9/2018, 8:41:08 AM
(Реланиум @ 08-05-2018 - 09:48)
(Format C @ 08-05-2018 - 17:26)
Поиск мне показывает, что это появилось только в последние годы и как заимствование с западной системы образования. "последние годы" - это сколько?
я поступил в университет в 2000 году, курсы по выбору были в полный рост задолго до меня Охотно верю. Но когда делаю поиск в гугле по "выбор изучаемых предметов" + "универститет" (и похожие комбинации, не могу найти конкретики - где, с какого времени и в каком виде это введено. Ни по одному из российских вузов. Хотя определенно такая система существует.... Я же не у вас, откуда мне знать. А сам я заканчивал универститет не в России, а в Финляндии,
Зато могу еще добавить про канадские универститеты - вступительных экзаменов нет от слова вообще. Набор студентов производится по конкурсу школьных аттестатов. Выпускник может отправить заявки сразу в три места и ждать, где его примут, выбирать. Обычно, первое место - самое престижное, с высоким конкурсом (закидывается туда чисто на удачу), второе - попроще, третье - еще проще, где уже возьмут наверняка... И ждут ответов... Балл выпусника школы (тот, что участвует в конкурсе аттестатов) высчитывается по сложной схеме, где в расчет берутся не только его оценки по предметам, но и так называемая "сила группы", в которой учился. То есть, школы и колледжи имеют свой рейтинг. На финальный балл так же влияют оценки других учеников в группе, а именно - как оценки выпускника по какому-либо предмету относится к средней оценке других учеников в группе по тому же предмету... мудрено, но формулы четко прописаны и делается расчет по ним.
Все сказанное относятся к местным абитуриентам. Для иностранцев - совсем другие правила и цена обучения раза в три выше (в Квебеке).
(Format C @ 08-05-2018 - 17:26)
Поиск мне показывает, что это появилось только в последние годы и как заимствование с западной системы образования. "последние годы" - это сколько?
я поступил в университет в 2000 году, курсы по выбору были в полный рост задолго до меня Охотно верю. Но когда делаю поиск в гугле по "выбор изучаемых предметов" + "универститет" (и похожие комбинации, не могу найти конкретики - где, с какого времени и в каком виде это введено. Ни по одному из российских вузов. Хотя определенно такая система существует.... Я же не у вас, откуда мне знать. А сам я заканчивал универститет не в России, а в Финляндии,
Зато могу еще добавить про канадские универститеты - вступительных экзаменов нет от слова вообще. Набор студентов производится по конкурсу школьных аттестатов. Выпускник может отправить заявки сразу в три места и ждать, где его примут, выбирать. Обычно, первое место - самое престижное, с высоким конкурсом (закидывается туда чисто на удачу), второе - попроще, третье - еще проще, где уже возьмут наверняка... И ждут ответов... Балл выпусника школы (тот, что участвует в конкурсе аттестатов) высчитывается по сложной схеме, где в расчет берутся не только его оценки по предметам, но и так называемая "сила группы", в которой учился. То есть, школы и колледжи имеют свой рейтинг. На финальный балл так же влияют оценки других учеников в группе, а именно - как оценки выпускника по какому-либо предмету относится к средней оценке других учеников в группе по тому же предмету... мудрено, но формулы четко прописаны и делается расчет по ним.
Все сказанное относятся к местным абитуриентам. Для иностранцев - совсем другие правила и цена обучения раза в три выше (в Квебеке).
VIP
Июлькa
Акула пера
5/9/2018, 11:14:36 AM
Считаете что врачи в двух странах могли совершить одинаковую ошибку?
Ещё раз повторяю, Я привёл примеры людей о вы наверняка знали.
Было бы глупо приводить в пример неизвестных вам людей.
Не спрашивала про ошибку врачей. И про примеры людей тоже не спрашиваю. Вы себя гениальным считаете? Примерами с этими людьми на собственную гениальность мне намекаете? - это мой вопрос.
Поясню на простом примере.
Устойчивая ошибка, это например систематическое использование буквы Н вместо буквы М.
Устойчивый характер ошибок, это путанее позиций различных букв в словах, или пропуск букв в словах но различных, не обязательно повторяющихся букв.
И я на простом примере поясню. Красный автомобиль и цвет автомобиля красный. Отличие есть, но суть та же.
Путать порядок букв в слове или пропускать какие-то из них из текста в текст это и есть устойчивые ошибки.
Характерная особенность дисграфии это не способность видеть собственные ошибки.
Человек читает как оно должно быть, а не так как написано.
Мне понятны оба написанных мной текста, если вам что то не понятно, вы всегда можете меня переспросить, и я отвечу более развёрнутым предложением.
Мои рабочие документы, пишутся моей секретаршей с моих набросков.
И корректируются минимум 3 раза.
Однако на форуме я всегда пишу сам, так что вам придётся терпеть мою манеру письма.
Однако, повторюсь, если переспросите, постараюсь объяснить более понятно.
Конечно если мне не покажется что непонимание не вызвано не желанием понимать
Так никто ведь не должен расшифровывать то, что видится вам правильным, это же ваша особенность, не пользователей. Естественно, я постараюсь относиться к проблеме с пониманием и максимально корректно, но я могу сказать это только про себя, за других не имею права.
Про секретаршу и рабочие документы - лишнее, чесслово.
PARAND
moderator
5/9/2018, 1:37:50 PM
(Misha56 @ 08-05-2018 - 22:37)
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Извини опечатка там получилась)
(PARAND @ 08-05-2018 - 22:17)
Да в советской школе искажали историю на пример:Про белую армию мы знали только плохое.... рекламировали своих писателей ,поэтов...Но это естетсвенно!
Нет не естественно.
Извини опечатка там получилась)