Перспективы образования в России

(Lileo @ 17-10-2019 - 17:04)
(King Candy @ 17-10-2019 - 19:03)
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02)
Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1. и как же вам этого удалось достичь ? Он сначала умножает.
Он действует по правилам математики, которые пока никто не отменял. Но ЕГЭ , похоже, пытается их изменить в России...

(mjo @ 17-10-2019 - 17:07)
Имеет место не внятно написанное математическое выражение.
Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику...

Из начальной, вроде, школы помню: сначала действие в скобках, потом все остальное. У умножения и деления приоритет равный, значит по порядку - слева направо.

(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15)
(mjo @ 17-10-2019 - 17:07)
Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику... Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением


Так что "жертва ЕГЭ" не тот кто неправильно считает всякую околесицу - а кто такие "загадки" распространяет и делает на них свои глубокомысленные выводы

(King Candy @ 17-10-2019 - 17:17)
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15)
(mjo @ 17-10-2019 - 17:07)
Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику... Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением
И сколько получается?

(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:18)
(King Candy @ 17-10-2019 - 17:17)
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15)
Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику... Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением И сколько получается?
Я же вам выше написал:



Ну тут 2 варианта - зависит от криворукости автора формулы (т.к. непонятно что имелось ввиду - к какому члену дроби относится умножение на результат скобки)


(8* (2+2)) / 2

или

8 / (2* (2+2))

В первом случае 16, во втором +1

Минуса быть тут не может

(sxn3540117686 @ 12-10-2019 - 15:02)
Обмен мнениями по качеству нынешнего народного образования в сравнении с передовыми странами и советским образованием
У меня нет мнения-я современное образование не знаю закончил учебу еще при Ельцине.

Ну что могу сказать-на врача на учителя и такие профессии ,не стоит учится.
На такие профессии учится долго геморойно-ну а потом мы сами видим как сейчас.

Учится надо на иностранные языки0и изучать как покинуть страну зарание.
Для простого человека здесь не то что перспектив-выживать задолбаются.
Сейчас все давно поделено между кланами-если вы не из клана-сдесь делать нечего!
Вас ждет нищета безработица и постоянное издевательство.

(King Candy @ 17-10-2019 - 17:19)
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:18)
(King Candy @ 17-10-2019 - 17:17)
Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением И сколько получается? Я же вам выше написал:


Ну тут 2 варианта - зависит от криворукости автора формулы (т.к. непонятно что имелось ввиду - к какому члену дроби относится умножение на результат скобки)


(8* (2+2)) / 2

или

8 / (2* (2+2))

В первом случае 16, во втором +1

Минуса быть тут не может
Ну какой минус ? Либо 1 , либо 16. Ваш ответ ?

(muse 55 @ 17-10-2019 - 16:05)
Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=?
Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).
Видимо граждане порядок математических действий видят по особенному
Насколько помню математику сначала в скобках , потом умножение и последнее деление - 1 выходит .

Вам загадка для детского садика: Черный и блестящий, на одной ноге стоящий.

(yellowfox @ 17-10-2019 - 20:46)
Вам загадка для детского садика: Черный и блестящий, на одной ноге стоящий.
Это из старинных детских приколов начала 70-х годов

Ответ - Одноногий негр

Следующий прикол:

Черный и блестящий, на двух ногах стоящий

Обычно отвечают: Двуногий негр

Неправильно

Ответ: "Два одноногих негра"

Следующий прикол:

Черный и блестящий, на трех ногах стоящий

Обычно отвечают: "Три одноногих негра"

Неправильно

Ответ:

"Рояль"

Дальше может быть "Черный и блестящий, на четырех ногах стоящий" и т.д. в зависимости от фантазии

(Агроном 71 @ 17-10-2019 - 20:44)
(muse 55 @ 17-10-2019 - 16:05)
Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=?
Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках). Видимо граждане порядок математических действий видят по особенному
Насколько помню математику сначала в скобках , потом умножение и последнее деление - 1 выходит .
Просто приведен образец некорректности записи

Такое может быть записано только для строго определенного алгоритма действий согласно правилам математической лингвистики, например, для обратной польской записи

У меня родственника сильно срезали на экзамене по этой самой обратной польской записи, хотя как раз эта вещь самая наипростейшая, элементарнейшая, строго тупо алгоритмизованная, ошибиться невозможно абсолютно

(muse 55 @ 17-10-2019 - 18:02)
(King Candy @ 17-10-2019 - 16:54)
А у вас сколько получилось ?
Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.
Я не заканчивал ЛЭТИ , но ПРАВИЛЬНЫМ будет 16...)))

Это пример на ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ

(Вендал @ 18-10-2019 - 18:09)
Я не заканчивал ЛЭТИ , но ПРАВИЛЬНЫМ будет 16...)))

Это пример на ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
То есть, результат "1" и разъяснение некорректности записи вас категоримчески не убеждают, понятно

А сами-то что заканчивали?

(sxn3540117686 @ 18-10-2019 - 18:29)
1.То есть, результат "1" и разъяснение некорректности записи вас категоримчески не убеждают, понятно

2. А сами-то что заканчивали?
1. не убеждают. Ибо формула корректна.. И ответ будет 16..

Ответ 1 при другой схеме написания формулы

2. ГУЗ

(muse 55 @ 17-10-2019 - 16:05)
Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=?
Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).
Именно они и создают, поскольку правильно ответили -16
А двоиШШники терзающие клаву и пенсионеры считают что будет 1...)))

Проблемами с преподаванием математики сложности с российским образованием не исчерпываются

С гуманитарными дисциплинами, особенно с историей и обществоведением, биологией, этикой и физиологией семейной жизни и прочим - вообще труба полнейшая

Иностранные языки, физкультура и спорт, труд, пение, музыка, рисование, черчение и живопись, география, астрономия

И все это призывают залакировать законом божиим с религиоведением впридачу

(sxn3540117686 @ 18-10-2019 - 18:35)
Проблемами с преподаванием математики сложности с российским образованием не исчерпываются

С гуманитарными дисциплинами, особенно с историей и обществоведением, биологией, этикой и физиологией семейной жизни и прочим - вообще труба полнейшая

Иностранные языки, физкультура и спорт, труд, пение, музыка, рисование, черчение и живопись, география, астрономия

И все это призывают залакировать законом божиим с религиоведением впридачу
Ерунду пишите.

То, что проходит ребенок в 3 классе, я не проходил в 5....
Основная проблема школьного образования - это загруженность..
Рано или поздно, мозг ребенка устанет и начнет давать сбой и успеваемость критически понизится..

Плюс советского образования, это то, что она равнялась на среднего ученика, и давало ОСНОВНОЕ БАЗОВОЕ знание..

А сей час из детей каких то вундеркиндов делают..
Но не все же могут развиваться одинаково!!.

(Вендал @ 18-10-2019 - 21:43)
То, что проходит ребенок в 3 классе, я не проходил в 5....
Основная проблема школьного образования - это загруженность..
Рано или поздно, мозг ребенка устанет и начнет давать сбой и успеваемость критически понизится..

Плюс советского образования, это то, что она равнялась на среднего ученика, и давало ОСНОВНОЕ БАЗОВОЕ знание..

А сей час из детей каких то вундеркиндов делают..
Но не все же могут развиваться одинаково!!.
Соглашусь. Прям неистово плюсую.

(Вендал @ 18-10-2019 - 18:43)
Ерунду пишите.

То, что проходит ребенок в 3 классе, я не проходил в 5....
Основная проблема школьного образования - это загруженность..
Рано или поздно, мозг ребенка устанет и начнет давать сбой и успеваемость критически понизится..

Плюс советского образования, это то, что она равнялась на среднего ученика, и давало ОСНОВНОЕ БАЗОВОЕ знание..

А сей час из детей каких то вундеркиндов делают..
Но не все же могут развиваться одинаково!!.
Сами ерунду безграмотную пишЕте

Не розумея даже самых элементарных правил русского правильнописания

Впрочем, отчасти вы правы - тут многие радетели за образование просто и не подозревают о порядке чередования "и" и "е" в разных формах глаголов

"Ты пиши, пиши, поэт..."

А про эту вашу мифическую "загруженность" детишечек, особенно в младших и средних классах - да просто лирика полнейшая

У всех норм детей на приготовление уроков в советской школе затрачивалось от 10 мин. до полутора-двух час, не более, если задавали задачи по физике повышенной сложности