Оценка

(Mamont @ 06-12-2020 - 18:52)
Много ли людей пристёгивается например выезжая из гаража или паркуясь?
Это проблемы тех кто не пристегивается. Много таких или мало не от ПДД зависит, а от личной ответственности. Многие и поворотники не включают совершая маневр. Не нарушать совсем не сложно.

(Mamont @ 06-12-2020 - 18:52)
Отвечать вопросом на вопрос некрасиво. Неправильно принимать такие правила, где чел изначально является нарушителем. Много ли людей пристёгивается например выезжая из гаража или паркуясь?

Не увидел ни одного вопроса.
Но зато вижу явное желание нарушать и чтобы ничего за это не было.
Начинать движение не пристегнувшись - запрещено. Точка.
Не согласен? Будь готов заплатить штраф и не возмущаться "произволом" ДПСников.



(Mamont)
Я же уже написал, чтоб подтолкнуть водителя к нарушению пдд, штрафу и пополнению бюджета
Это не так. Это весьма вульгарное представление.
Говорю это со всей ответственностью как человек, который несколько лет согласовывал в ГИБДД проекты организации дорожного движения.

(Безумный Иван @ 06-12-2020 - 18:55)
(lozdok @ 06-12-2020 - 17:08)
вся наша жизнь состоит из оценок. а как без них?
допустим, сделал работу, не сделал работу, а есть ещё плохо сделал работу.
то есть, ты её сделал, но оценена она "плохо".
выбирая товар в магазине, мы его тоже оцениваем: "какой то он ну его на фиг "
ну никак без оценок ... Мне кажется автор топика сам не против оценок. Ведь он там же поставил низкие оценки всем училкам-неудачницам.
Просто он сам хочет ставить всем оценки, а не принимать их от окружающих
В чём-то вы правы.
Даже если вывести за скобки предыдущий опыт переписки с вами, в вашем топике крупным шрифтом выступает подстрочник: ничего умного писать либо не хочу, либо, что вероятнее, не в состоянии, лучше буду выдумывать всякую дурость за автора и сам же её по-дурацки разоблачать в качестве дурости. Поэтому только дурак будет воспринимать всерьез оценки, данные вами. Именно по этой причине для меня ваши оценочные суждения - словесный мусор.

(Вингс @ 07-12-2020 - 06:13)
В чём-то вы правы.
Даже если вывести за скобки предыдущий опыт переписки с вами, в вашем топике крупным шрифтом выступает подстрочник: ничего умного писать либо не хочу, либо, что вероятнее, не в состоянии, лучше буду выдумывать всякую дурость за автора и сам же её по-дурацки разоблачать в качестве дурости. Поэтому только дурак будет воспринимать всерьез оценки, данные вами. Именно по этой причине для меня ваши оценочные суждения - словесный мусор. Спасибо за оценку поставленную мне

(Безумный Иван @ 06-12-2020 - 18:53)
(Вингс @ 06-12-2020 - 16:00)
Я больше о том, что положительная оценка какой-нибудь воспитательницы/преподавательницы поведения ученика вовсе гарантирует тому аналогичные оценки со стороны социума в реальной жизни.

Так социум и состоит из этих воспиталок и прочих. Это и есть социум.

Им, воспитательница, учительницам, гораздо удобнее РАБОТАТЬ с послушными, а потому такое поведение оценивается ими наивысшим образом. Именно к такому поведению они стимулируют весь класс по тому же принципу. Но в реальной жизни быть послушным, внушаемым предельно вредно с точки зрения собственных интересов.
Это я о крайнем случае.В воспитательных учреждениях дети это ученики. Ученик должен быть послушным что бы получить знания за которыми он пришел и не мешать другим получать эти знания. Если Вы придете на платные курсы повышения квалификации и будете там сам учить препода, Вас попросят вежливо хотя бы не мешать слушать другим, кто пришел сюда учиться, а не учить.

Пиликание на скрипочке может быть и приятно материнскому чувству, но совершенно бесполезно для будущей взрослой жизни, поскольку профессиональными музыкантами становятся единицы, обществу толпы музыкантов просто не нужны. Но такое пиликание не оставляет времени на что-то гораздо более практичное, например на умение вбить гвоздь, починить выключатель, набить кому-то морду, наконец.
Поэтому, в 25-й раз повторяю, это тема об ориентации и дезориентации подрастающего поколения оценками их успехов или неуспехов.Я был бы не против если бы меня в детстве родители заставили бы пиликать на скрипке.И хоть музыкантом я быть не хотел и не хочу, возможно из меня получилась бы более гармоничная личность. Это не важно что 90% того чему учат не пригодится. Зато пригодятся те нейронные связи которые образуются в результате этого обучения.
1. Ваня, не путай школу и платные курсы.
Это очень разные вещи.
Да и на платных курсах студент вправе требовать за свои деньги квалифицированного преподавателя.

2. Нейронные связи- крайне странная вещь.
Природа считает что у мужчины они формируются в процессе познания окружающего мира.
И парень, который обходит с удочкой окрестные водоемы и облазит леса, готовит взрывчатые "забавы", ремонтирует с отцом машину и проч. будет умнее чем тот, что часами пиликает на скрипке.
На засыпку- посмотри на шахматистов- гении на доске, а в обычной жизни -посредственности, в науку же , как правило, даже не идут.

учительница в школе ставила двойки , лишь из-за того , что не могла разобрать мой подчерк - вот вам и оценка.

(Aryanna @ 07-12-2020 - 12:56)
учительница в школе ставила двойки , лишь из-за того , что не могла разобрать мой подчерк - вот вам и оценка.
Так надо было писать нормально. Для этого прописи существуют.
Родителям нужно было больше времени уделять этому вопросу.
Больше писать, развивать нормальный почерк.

С какой стати учителю пятерки ставить за каракули?

(Эрэктус @ 07-12-2020 - 15:41)
(Aryanna @ 07-12-2020 - 12:56)
учительница в школе ставила двойки , лишь из-за того , что не могла разобрать мой подчерк - вот вам и оценка. Так надо было писать нормально. Для этого прописи существуют.
Родителям нужно было больше времени уделять этому вопросу.
Больше писать, развивать нормальный почерк.

С какой стати учителю пятерки ставить за каракули?
Это уже в старших классах , учительнице просто было лень читать , большая нагрузка как она говорила , я даже не разбиралась

Прасильный пример с подчерком. Если нет правильного протокола обмена информациец, нет и правильной оценки.

(Ором @ 07-12-2020 - 16:08)
Прасильный пример с подчерком. Если нет правильного протокола обмена информациец, нет и правильной оценки.
тогда нужна пишущая машинка , а то 2-ка по математике , за плохой подчерк это слишком

(alexalex83 @ 07-12-2020 - 11:01)
1. Ваня, не путай школу и платные курсы.
Это очень разные вещи.
Да и на платных курсах студент вправе требовать за свои деньги квалифицированного преподавателя.





Обычно если родителям не нравится преподаватель, они забирают ребенка и переводят его в параллельный класс или даже школу. А как родители оценивают квалификацию преподавателя? У них есть на это знания?


2. Нейронные связи- крайне странная вещь.
Природа считает что у мужчины они формируются в процессе познания окружающего мира.
И парень, который обходит с удочкой окрестные водоемы и облазит леса, готовит взрывчатые "забавы", ремонтирует с отцом машину и проч. будет умнее чем тот, что часами пиликает на скрипке.
Это смотря в какой области умнее.


На засыпку- посмотри на шахматистов- гении на доске, а в обычной жизни -посредственности, в науку же , как правило, даже не идут.
Почему? Каспаров очень даже умный

(Безумный Иван @ 07-12-2020 - 19:34)

На засыпку- посмотри на шахматистов- гении на доске, а в обычной жизни -посредственности, в науку же , как правило, даже не идут.Почему? Каспаров очень даже умный
Существует некий стереотип, будто способность хорошо играть в шахматы, означает наличие какого-то большого ума и т.п.
На самом деле, шахматы развивают ум точно так же, как и любое другое интеллектуальное увлечение.
Шахматы не делают человека умнее или гениальнее того кем он является в силу заложенных от природы данных и развития во всех других областях.
Это всего лишь игра, со своими правилами. Пусть и великая игра, но игра.

Вы далеко-то не ходите...
Посмотрите на любой пост. Что мы видим?
Лайки, Репутацию, Награды...

Но возводить чужие оценки в смысл жизни - путь к самоубийству. Самодостаточнее надо быть (стараться), эгоистичнее (в рамках самооценки)

(Безумный Иван @ 06-12-2020 - 18:55)
Мне кажется автор топика сам не против оценок. Ведь он там же поставил низкие оценки всем училкам-неудачницам.
Просто он сам хочет ставить всем оценки, а не принимать их от окружающих возможно, автор просто не осознал, что поставил оценки. может он посчитал, что элементарно высказал своё мнение ...

а вообще то не стоит из-за этого ссориться.

(Эрэктус @ 07-12-2020 - 15:41)
(Aryanna @ 07-12-2020 - 12:56)
учительница в школе ставила двойки , лишь из-за того , что не могла разобрать мой подчерк - вот вам и оценка. Так надо было писать нормально. Для этого прописи существуют.
Родителям нужно было больше времени уделять этому вопросу.
Больше писать, развивать нормальный почерк.

С какой стати учителю пятерки ставить за каракули?
Бог создал людей сильными и слабыми. Сэмюэл Кольт сделал их равными
Переиначиваем, Бог создал людей с красивыми и нечитаемыми подчерками, а Билл Гейтс сделал их все одинаково хорошо читаемыми, а занудство по чистописанию полностью обессмыслил.

(Вингс @ 07-12-2020 - 22:10)
Бог создал людей сильными и слабыми. Сэмюэл Кольт сделал их равными
Переиначиваем, Бог создал людей с красивыми и нечитаемыми подчерками, а Билл Гейтс сделал их все одинаково хорошо читаемыми, а занудство по чистописанию полностью обессмыслил.
А в институте подчерк пришлось вновь менять , потому что не успевала записывать лекции тем подчерком , что был в школе. Да и приношу извинения , Двойки ставила учитель по математике.

(Aryanna @ 07-12-2020 - 22:17)
А в институте подчерк пришлось вновь менять , потому что не успевала записывать лекции тем подчерком , что был в школе.
Не знаю ни одного человека, который бы на первом курсе успевал все записывать.
Поэтому почерк в институте, вероятно менялся примерно у всех.

И да, если в языке еще как-то можно расшифровать непонятный почерк, догнать по смыслу, то в математике хотелось бы видеть точное написание цифр. Иначе как проверить правильность решения.

(Эрэктус @ 07-12-2020 - 23:08)
И да, если в языке еще как-то можно расшифровать непонятный почерк, догнать по смыслу, то в математике хотелось бы видеть точное написание цифр. Иначе как проверить правильность решения.
Мне в школе на математике постоянно снижали оценки за то что я подробно не расписываю решение. Только несколько промежуточных результатов и ответ. А каждый шаг мне вырисовывать было лень.

(Эрэктус @ 07-12-2020 - 20:11)
Существует некий стереотип, будто способность хорошо играть в шахматы, означает наличие какого-то большого ума и т.п.
На самом деле, шахматы развивают ум точно так же, как и любое другое интеллектуальное увлечение.
Шахматы не делают человека умнее или гениальнее того кем он является в силу заложенных от природы данных и развития во всех других областях.
Это всего лишь игра, со своими правилами. Пусть и великая игра, но игра.
Так же как и карты.. Все дело в имидже и рекламе.. В карты флибустьеры или хулиганы с папироской играют, а в шахматы дяди с умными лицами и без вредных привычек..

(Aryanna @ 07-12-2020 - 22:17)
А в институте подчерк пришлось вновь менять , потому что не успевала записывать лекции тем подчерком , что был в школе. Да и приношу извинения , Двойки ставила учитель по математике.
Вы девушка, вам положено лекции записывать разборчивым почерком, чтобы потом юноши мужского пола их могли переписать.. Хотя мне переписывали сами девушки..
Но в вузе действительно почерк меняется из за объемов писанины..