Девятилетняя студентка МГУ

(mjo @ 25-12-2021 - 10:07)
(Sorques @ 24-12-2021 - 18:52)
Ребёнок в 9 лет, должен развиваться соответственно возрасту, а не университетский курс осваивать.. Возраст, это такое прокрустово ложе? А если ребенок в 9 лет может и, главное, хочет осваивать университетский курс, то что? Запрещать? Решевский в 8 лет давал сеансы одновременной игры в серьезных шахматных клубах и очень редко проигрывал. Надо было запретить и сунуть ему в руки игрушки, как у всех?
Никто не знает, что будет с очень талантливыми детьми в будукщем. Но то, что их надо выявлять и развивать по особой индивидуальной программе, это для меня несомненно. Ну и оберегать от слишком карыстьных родителей.
Так не тянет девочка, это показывают результаты экзаменов. Натаскали ее на сдачу ЕГЭ, сдала. На бюджет поступить не хватило знаний, пройти экзаменацию после первых месяцев обучений тоже не хватает. Если бы нельзя учиться было, ее бы и не взяли а вуз.

(tschir @ 25-12-2021 - 12:36)
Если бы я ходил в школу учителей бить за двойки и тройки моих детей, то они бы доже выросли вундеркиндами. По крайней мере учились бы только на 4-5 и, скорее всего, через пару лет учителя дали бы им аттестаты и с радостью дали бы мне вместе с ними "пинка". Если бы не пришлось отвечать на жалобы семьи Тепляковых, тогда бы на психфаке МГУ не пришлось создавать специальную комиссию для ответов. А труд этого сотрудника или сотрудников использовать в образовательном процессе.

(de loin @ 25-12-2021 - 13:45)
Вспомнилось как в ХIX в. отцу генерала Паскевича льстили: ну, ваш сын определённо гений... Это совершенно очевидно, что он гений ... На что отец так довольно трезво отвечал:
«ну, шо ґеній, то нє ґеній, а шо везє, то везє»
Много историй рассказывают о своем детстве вундеркинды. Некотрые из них страшные.


В 1981 году начала выступать на сцене одна из любимиц прессы и публики, шестилетний вундеркинд Полина Осетинская. Её публика приветствовала особо горячо. Всем нравился факт, что Полину обучает собственный отец, Олег Осетинский, киносценарист, которого публика любила за «Звезду пленительного счастья». Олег с удовольствием рассказывал, что обучает дочь по собственной уникальной методике. Правда, результат критиковали профессиональные музыканты – мол, девочка сильно упрощает пьесы, пропускает ноты, к тому же напряжённая игра может искалечить ей не поставленные как следует руки – но эти возражения тонули в похвалах и аплодисментах.
В 1988 году Советский Союз всколыхнула новость: тринадцатилетняя пианистка-вундеркинд сбежала от отца. Она рассказала журналистам, что её избивают, над ней издеваются, от неё требуют невозможного. Руки у неё были уже в таком состоянии, что станет ли она когда-то профессиональной пианисткой, было неясно. Нет, физиологически они были в норме. Но из-за нагрузки и неправильной постановки они не могли воспроизводить именно правильных, нужных для профессиональной игры движений.

Источник: https://kulturologia.ru/blogs/231220/48536/

В статье по ссылке и про голод, который был одним из методов воспитания. И про унижения, и про избиение.

Как по мне, так лучшее место для этой девочки обычная школа, второй класс, елка с подарками, уроки по 45 мин с переменками, где можно побегать с подружками. И нет нужды любящим родителям переживать, что дочери сложно высидеть несколько пар.

(Безумный Иван @ 25-12-2021 - 20:43)
То что эта девочка неординарная у меня сомнений нет. И если она в 9 лет интегралы считает, не надо ее сажать за парту к сверстникам, которые считают по палочкам. Собирать их по стране и учить отдельно не вижу смысла, так как такие дети рождаются довольно редко и набирать из них классы не получится. Да и зачем? Практика показывает что потом они сравниваются в развитии со своими сверстниками. Гениями они не становятся. А вот для действительно гениальных детей у нас программа работает.
Алиса безусловно развита в определенных областях науки, но развита не гармонично. Ее сознание отстает от знаний. Лучше бы ее определили в какой-то физико-математический вуз, чем на психологию. Изучение точных наук не требует жизненного опыта, как требует этого психология. Психологию она способна только зубрить, а не осмысливать. Вот преподаватели и отметили что у нее есть фрагментарные знания.
Пусть учится на физмате, тем более что это ей, как я вижу, интересно. Но папаша решил что вуз должен быть самый престижный. А с ней самой должен постоянно работать психолог. Ведь наступит вскоре момент когда ее мозг перестанет в таких объемах поглощать информацию. Сверстники начнут ее догонять, а некоторые и обгонять. Для ребенка, который с детства понял что она опережает всех на несколько порядков, смириться с этим будет очень трудно. К этому надо готовить.
А став IT-шником она сможет работать с разными компаниями на удаленке. И взрослой социализации ей не потребуется. А имея определенную известность она и работу потом в Майкрософте получит или в Лаборатории Касперского. Всяко лучше чем стать психологом в 12 лет.
Пусть у нее все сложится хорошо Но почему-то ни один препод не заметил у ребенка особенных знаний. Я видела 2 видео, снятых папой сразу после экзамена, примерно по полторы-две минуты. Папа узнает что ее спрашивали, Алиса рассказывает. Честно - если бы так отвечал студент, его бы удалили с экзамена и он точно получил бы неуд. Несколько раз повторяетт фразы, крутится вокруг колонны. Я не специалист, но вижу, что понимания там нет. Вероятно читала, запомнила или заучила текст, но нет ощущения понимания.
Конечно, ее знания должны оценивать преподаватели, не я. Но у нее и по другим дисциплинам ненамного лучше сессия началась - 2,3,2. Может она и щелкает интегралы, но почему-то ее знания пока оценили только родители.
Услуги психолога семье предложили, об этом тоже читала. Не уверена, что отец воспользуется, но считаю, что это было бы очень полезно для девочки.
Алисе, ее сестрам и брату искренне желаю успехов во всех областях! И еще счастливого детства!

«Опять двойка». Мать студентки рассказала, как Теплякова завалила экзамены»

Десятилетняя Алиса Теплякова не сдала два экзамена из трех, рассказала мама однокурсницы девочки «Комсомольской правде». Впереди у юной студентки еще два экзамена и пять зачетов.

«Первые два (анатомию центральной нервной системы и высшую математику) - на два и три. Во вторник было введение в психологию, и опять двойка, - рассказала мама сокурсницы девочки. - Студенты говорят, что Алиса не тянет учебу, и не понимают, зачем ее папа все это устроил».
МГУ переживает за девочку
На психфаке МГУ переживают за психологическое здоровье девочки. Напомним, родители Алисы рассчитывают, что дочь сможет окончить вуз за два года, а не за шесть, как предусмотрено программой.

«Все это не может не создавать потенциальную угрозу психологическому благополучию, психическому развитию и физическому здоровью девятилетней девочки. Неоднократные разъяснения на эту тему, к нашему большому сожалению, не были восприняты родителями девочки, что, естественно, не может не вызывать нашей тревоги за будущее девочки - как профессиональных психологов. Несмотря на неоднократные разъяснения со стороны факультета о неполной готовности девятилетней девочки получать профессию психолога, родители настояли на своем праве заключить договор на обучение их дочери на контрактной основе», - сообщили RT в пресс-службе факультета.

Отец против преподов
Ранее в вузе заявляли, что Алиса с 8 сентября не посетила ни одного очного занятия. Отец Алисы уже в конце сентября утверждал, что его дочь уже освоила программу первого семестра.

«На мой взгляд родителя, окончила первый семестр полностью. Соответственно, на лекциях ей уже делать нечего», - говорил Евгений Тепляков.



https://anews.com/136520769-opjaty-dvojka-m...-jekzameny.html