День мракобеса

(lozdok @ 29-06-2017 - 18:57)
(dedO'K @ 29-06-2017 - 09:03)
Ясно. Меня вы звания человека лишили. Тогда, что вы называете человеком? :rolleyes: не, я не про Вас, я про текст.
ведь человек тоже может выдать такое, что ...ну, типа такого, что выдали Вы.
Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе.
Все, что мы "выдаем", разумно, логично и целесообразно, каким бы "невероятным" это не казалось.
Но что именно в тексте бесчеловечно настолько, что вы отказались это воспринять?

(mjo @ 29-06-2017 - 15:44)
1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита?
1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности.

А демокритова атомистика рассматривала атом, тоесть, нечто цельное, воплощенное в отдельный материальный об'ект и взаимоотношения между об'ектами наблюдения, будь это, к примеру, две руки, два человека, две толпы, две семьи, два народа и т.д...

(dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47)
(mjo @ 29-06-2017 - 15:44)
1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита?1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности.

А демокритова атомистика рассматривала атом, тоесть, нечто цельное, воплощенное в отдельный материальный об'ект и взаимоотношения между об'ектами наблюдения, будь это, к примеру, две руки, два человека, две толпы, две семьи, два народа и т.д...
Это Вам древние скульпторы и Демокрит лично рассказали? Или в разных книжках вымыслов начитались?

(Мавзон @ 30-06-2017 - 20:16)
(dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47)
(mjo @ 29-06-2017 - 15:44)
1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита?1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности.

А демокритова атомистика рассматривала атом, тоесть, нечто цельное, воплощенное в отдельный материальный об'ект и взаимоотношения между об'ектами наблюдения, будь это, к примеру, две руки, два человека, две толпы, две семьи, два народа и т.д... Это Вам древние скульпторы и Демокрит лично рассказали? Или в разных книжках вымыслов начитались?
Нужное подчеркнуть или ненужное зачеркнуть?

Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете.

(Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33)
Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете.
А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор?

(dedO'K @ 30-06-2017 - 22:39)
(Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33)
Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете.А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор?
Тогда молитесь и оставьте в покое Демокрита и древних скульпторов. Они умерли две тысячи лет назад и за себя постоять не могут. Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко.

(dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47)
1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности.

А демокритова атомистика рассматривала атом, тоесть, нечто цельное, воплощенное в отдельный материальный об'ект и взаимоотношения между об'ектами наблюдения, будь это, к примеру, две руки, два человека, две толпы, две семьи, два народа и т.д...
Насчет агитации смешно получилось! Только не пойму, это шутка или Вы всерьез?
А про атомистику, я так и не понял прикладного характера и практической целесообразности.

(dedO'K @ 30-06-2017 - 08:33)
Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе.
Все, что мы "выдаем", разумно, логично и целесообразно, каким бы "невероятным" это не казалось.
Но что именно в тексте бесчеловечно настолько, что вы отказались это воспринять?
чо?

(lozdok @ 01-07-2017 - 15:34)
(dedO'K @ 30-06-2017 - 08:33)
Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе.
Все, что мы "выдаем", разумно, логично и целесообразно, каким бы "невероятным" это не казалось.
Но что именно в тексте бесчеловечно настолько, что вы отказались это воспринять? чо?
Забейте, это генератор случайных текстов


В него кулхацкеры загрузили текст Библии - вот этот бот и срет "цитатками" из Пейсания

г-жа Васильева, к слову сказать, это та самая министр Образования, которая, едва войдя на должность, предложила снизить (снизить, Карл!) бюджет на образование...
вот пришла, хлопнула кулаком по столу и сказала - "зажрались!"...

учителя наши, видать, слишком много получают...
а стипендии в ВУЗах в размере аж 1500 рублей студентам больше чем хватает на месяц...
не нужны нам в школах компьютеры, современные приборы и техника, ведь можно смотреть в микроскоп советского года выпуска, пилить деревяшку лобзиком советского года выпуска и шить на швейной машинке советского года выпуска трусы в горошек...
давайте снизим расходы на образование, кому оно нужно вообще? а то ведь понаобразовываются тут и едут потом в гейропы всякие работать, а зря мы их что ли в столовках овсянкой с тараканами кормили и в общагах полуразрушенных содержали?
вот и нафиг образование, пусть лучше религию изучают, там больше полезного... "Господь терпел и нам велел", "не суди и не судимым будешь" - вот какие знания должны быть полезными для наших детей, а не вот эти все ваши богохульные физики с биологиями...


признали теологию наукой, значит планируют нашим детям ввести религиоведение обязательным школьным предметом...
до этого нас опрашивали (в Москве такие опросы проходили) и мы были против... лично я против всякого рода попов и проповедников в школах... личное дело каждого, во что ему верить или не верить вообще ни во что...

а забавная кстати есть игрушка, называется "Тропико", там можно управлять своим собственным островом, улучшая или ухудшая жизнь населения... удержаться у власти там довольно сложно, даже если ты всячески стараешься угодить жителям, развивая при этом экономику...
однажды я решила провести эксперимент и толкать на свой остров религию вместо улучшения жизни... местные бедолаги жили в лачугах, а я все строила и строила соборы и храмы, заселяя туда священников, которые получали огромные зарплаты и жили в роскоши...
как ни странно, нищие люди из лачуг совсем не хотели меня, правителя, свергать, я продержалась, пока не надоело...
сперва это было смешно, мол, вы что, хотите больницу? - хрен вам, стройте храм...
вам может и школу подавай? - хрен вам, стройте храм...
какие вам развлечения? - стройте храм...
вас не устраивают жилищные условия? - стройте храм...
ага, в следующем году выборы? - вы знаете, что делать...

похоже, наши управители тоже решили в Тропико поиграть, только человечки у нас не нарисованные...

(Мавзон @ 01-07-2017 - 13:08)
(dedO'K @ 30-06-2017 - 22:39)
(Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33)
Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете.А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор? Тогда молитесь и оставьте в покое Демокрита и древних скульпторов. Они умерли две тысячи лет назад и за себя постоять не могут. Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко.
Да, я заметил: они не принимали душ с жидким мылом, их женщины не прибегали к услугам косметических хирургов и профессиональных визажистов, и, что самое мерзкое, никто из них не хотел демократических прав и свобод.

(defloratsia @ 02-07-2017 - 08:19)
вот и нафиг образование, пусть лучше религию изучают, там больше полезного... "Господь терпел и нам велел", "не суди и не судимым будешь" - вот какие знания должны быть полезными для наших детей, а не вот эти все ваши богохульные физики с биологиями...


признали теологию наукой, значит планируют нашим детям ввести религиоведение обязательным школьным предметом...
до этого нас опрашивали (в Москве такие опросы проходили) и мы были против... лично я против всякого рода попов и проповедников в школах... личное дело каждого, во что ему верить или не верить вообще ни во что...
Вот, Дефа, такое вот образование вы и получили: что хочу знать, то и знаю, а чего не хочу знать- того не знаю... Из того, что должен знать по мнению министерства образования...
Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования.

(dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03)
...Из того, что должен знать по мнению министерства образования...
Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования.
В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне. Этим детям не на коленях ползать и кадилами махать, им науку и производство продвигать вперед предстоит.

(dedO'K @ 02-07-2017 - 09:50)
... Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко.Да, я заметил: они не принимали душ с жидким мылом, их женщины не прибегали к услугам косметических хирургов и профессиональных визажистов, и, что самое мерзкое, никто из них не хотел демократических прав и свобод.
Это по версии хорошо проплаченных режиссеров и сценаристов с иконописными мордашками. Они вам и сказочного Иисуса в кине покажут, и сотворение Адама из глины. Только плати. Любые бредни за ваши деньги.

(dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03)
Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования.
Мой внук заканчивает 5-й класс в Германии. Никакого Закона Божьего и вообще религии им пока не преподавали. Специально поинтересовался. Полагаю, и не будут.

(Мавзон @ 02-07-2017 - 13:13)
(dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03)
...Из того, что должен знать по мнению министерства образования...
Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования. В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне.


Этим детям не на коленях ползать и кадилами махать, им науку и производство продвигать вперед предстоит.
У нас НЕТ СВОИХ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА


Так что анженеры не нужны по сути (ну кроме оборонки)


Остальных неучей надо куда-то пристроить, дать какую-то жевачку для головы (чтобы в "боевой ислам" не обращались, дать "свое", родное)

(King Candy @ 02-07-2017 - 13:55)
(Мавзон @ 02-07-2017 - 13:13)
(dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03)
...Из того, что должен знать по мнению министерства образования...
Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования. В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне.


Этим детям не на коленях ползать и кадилами махать, им науку и производство продвигать вперед предстоит. У нас НЕТ СВОИХ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА


Так что анженеры не нужны по сути (ну кроме оборонки)


Остальных неучей надо куда-то пристроить, дать какую-то жевачку для головы (чтобы в "боевой ислам" не обращались, дать "свое", родное)
А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему.
В отличии от научных работников, изучавших в школе Закон Божий.

(dedO'K @ 02-07-2017 - 13:43)
...А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему.
В отличии от научных работников, изучавших в школе Закон Божий.
В космос полетели, атомную энергию освоили, мощнейшую энергетику создали, микроэлектронику - и всё воспитанники ЦПШ, по псалтырю да часослову, как Левша :)) ... Вот только от ПГМ лекарства пока не создали.