Один небольшой вопрос

(avp @ 13.01.2012 - время: 11:05) Но мне в моём деле это не пригодится!
Да, это известное заблуждение и оправдание не желающих учиться.

Интенсивная учеба - это, прежде всего, превосходная тренировка мозгов.
Упрочнение и ускорение нейронных связей, повышение производительности и качества мыслительного процесса.

Таллин - а где это?
ТаллинН - вроде бы знаю ......

(VASKA @ 13.01.2012 - время: 11:41) ТаллинН - вроде бы знаю ......
Это в перестроечные годы эстонцы потребовали, чтобы Таллин писАлся с двумя Н.

(Xрюндель @ 13.01.2012 - время: 10:59) (Tenko @ 13.01.2012 - время: 10:54) У нас так было с регионами и областями РФ, и с районами области. Писали на листочке на время, пара минут, забыл или перепутал хотя бы что-то одно - неуд.
Вот-вот))
И, кстати - "я милого узнаю по походке" - хоть мы с вами в разных школах учились и по возрасту, вероятно, не совпадаем, однако, сразу чувствуется некоторое родство при взгляде на посты. ))
Не так ли?
А тем, кому это кажется "извращением", ну что могу сказать... Теперь я так не считаю и очень благодарна своим учителям.
Я тоже замечала) Полностью поддерживаю в вопросе необходимости и важности качественного обучения, да и просто саморазвития. Как говорили во времена моей древней юности, кто не учился, тому не понять, как хочется есть и хочется спать

И по вузу сужу - запоминаются в позитивном ключе главным образом те, кто драл три шкуры, но справедливо драл. Есть разница между справедливостью и тупыми придирками. Преподы, которые вовремя не позволили забить на важное, вспоминаются с симпатией, хотя во время семестра и сессии литры крови выпили

- Лишь немногие учителя понимают, что целью исторического преподавания никогда не должно быть бессмысленное заучивание наизусть или механическое повторение исторических дат и событий. Дело совсем не в том, знает ли юноша назубок, в какой именно день происходила та или другая битва, когда именно родился тот или другой полководец или в каком году тот или другой (большею частью весьма незначительный) монарх надел на свою голову корону. Милосердный боже, совсем не в этом дело!

«Учиться» истории означает уметь искать и находить факторы и силы, обусловившие те или другие события, которые мы потом должны были признать историческими событиями.

Искусство чтения и изучения сводится в этой области к следующему: существенное запомнить, несущественное забыть.

«Моя борьба»

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:07) - Лишь немногие учителя понимают, что целью исторического преподавания никогда не должно быть бессмысленное заучивание наизусть или механическое повторение исторических дат и событий. Дело совсем не в том, знает ли юноша назубок, в какой именно день происходила та или другая битва, когда именно родился тот или другой полководец или в каком году тот или другой (большею частью весьма незначительный) монарх надел на свою голову корону. Милосердный боже, совсем не в этом дело!

«Учиться» истории означает уметь искать и находить факторы и силы, обусловившие те или другие события, которые мы потом должны были признать историческими событиями.

Искусство чтения и изучения сводится в этой области к следующему: существенное запомнить, несущественное забыть.

«Моя борьба»
Хи-хи)))
Очень удачный пример...
Автор этих строк с трудом закончил четыре класса реальной школы и имел оценку отлично лишь по рисованию...
Я же говорю - это оправдание неучей.

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:07) - Лишь немногие учителя понимают, что целью исторического преподавания никогда не должно быть бессмысленное заучивание наизусть или механическое повторение исторических дат и событий. Дело совсем не в том, знает ли юноша назубок, в какой именно день происходила та или другая битва, когда именно родился тот или другой  полководец или в каком году тот или другой (большею частью весьма незначительный) монарх надел на свою голову корону.

Не знаю как в современной школе преподают, но в мое время все образование строилось на заучивании материала. И очень везло тем, у кого была хорошая память именно на текст.


Да, это известное заблуждение и оправдание не желающих учиться.

Но все знать тоже невозможно. Да и не к чему.

(Xрюндель @ 13.01.2012 - время: 12:17) Хи-хи)))
Очень удачный пример...
Автор этих строк с трудом закончил четыре класса реальной школы и имел оценку отлично лишь по рисованию...
Я же говорю - это оправдание неучей.
Зато кем стал этот неуч!

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:24) Зато кем стал этот неуч!
Дык. Как был неучем, так и остался.
Кстати, диктаторы чаще всего неучи.
А образованным рефлексия мешает диктатором стать.

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:24)
Зато кем стал этот неуч!


А кем стал другой неуч!

Не понимаю, почему Хрюндель гордится знанием все штатов в США, не зная при этом ни одного департамента в Боливии. Их никто не знает и правильно делает.

(yellowfox @ 13.01.2012 - время: 12:28) (avp @ 13.01.2012 - время: 12:24)
Зато кем стал этот неуч!


А кем стал другой неуч!

Не понимаю, почему Хрюндель гордится знанием все штатов в США, не зная при этом ни одного департамента в Боливии. Их никто не знает и правильно делает.
Когда соприкасался с индийскими делами, помнил названия всех штатов и языков, на которых в них говорят. А потом... забыл. За ненадобностью.

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:33) Когда соприкасался с индийскими делами, помнил названия всех штатов и языков, на которых в них говорят. А потом... забыл. За ненадобностью.
не забыли а глубоко запрятали. Понадобится - вспомните
"Руки-то помнят, помнят руки!.."

(yellowfox @ 13.01.2012 - время: 12:28) Не понимаю, почему Хрюндель гордится знанием все штатов в США...
Вы не поняли.
В знании штатов США нет повода для гордости.
Тут только есть нотка благодарности преподавателям, которые правильно учили юного хрюнделя.

А как правильно говорить - Маями или Миами?
Луизиана или Луизье?

(Xрюндель @ 13.01.2012 - время: 12:38) (yellowfox @ 13.01.2012 - время: 12:28) Не понимаю, почему Хрюндель гордится знанием все штатов  в США...
Вы не поняли.
В знании штатов США нет повода для гордости.
Тут только есть нотка благодарности преподавателям, которые правильно учили юного хрюнделя.
Они уже тогда предвидели, что Хрюндель когда-то будет сдавать экзамен на Грин-карту!

(mcleod @ 13.01.2012 - время: 12:41) А как правильно говорить - Маями или Миами?
Луизиана или Луизье?
Правильно - как в Большой Советской энциклопедии написано!

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:43) Правильно - как в Большой Советской энциклопедии написано!
В БСЭ написано - "шедуле". А на самом деле "скедъюле".
Не у всех же был гениальный учитель, как у Хрюнделя.

(avp @ 13.01.2012 - время: 12:42) Они уже тогда предвидели, что Хрюндель когда-то будет сдавать экзамен на Грин-карту!
Вот уж нахрен надо.
Пусть они мне экзамены сдают.

(Tenko @ 13.01.2012 - время: 10:32) Что-то подозрения закрались... ТС, а девочка вас не троллила случайно?
А вот тут уже невежество у меня. Троллить через Одноклассников человека, с которым познакомилась случайно? Если и так, то с какой целью тогда?

Ну хз... представте, что большая и темная комната - это вся информация в мозге. Вы входите и начинаете светить фонариком, выхватывая только какой-либо кусок. Это то, что вы используете постоянно. Ничего удивительного в том, что многие вещи могут забыться, особенно если с ними не связаны эмоции и они не используются в повседневной жизни.

Какая разница человек, что такое Таллин, и где он находится? Для меня это вообще имя боевого левиафана из одного весьма интересного сериала :)

И еще, человек не должен изучать то, что ему не интересно. Узкая специализация и умение кооперации важнее чем знание всего. Если я чего-то не знаю, я использую интернет - он содержит практически все базовые знания человечества, и надо его использовать, а в мозге хранить только необходимые знания. Человеку нет необходимость знать ни от Таллине ни о Эстонии, ему надо знать только как пользоваться гуглом - а там в течении пары минут он получит широкий спектр знаний об объекте. Если же информации из интернета недостаточно - всегда можно обратится к узкопрофильному специалисту, посвятившему всю жизнь изучению интересующего вас материала.

Я например не разбираюсь в автомобилях и даже не уверен, что отличу отечественный автомобиль от иномарки. но мне эти знания не интересны и не особо нужны. Так же я не разбираюсь в мобильных телефонах и похожих устройствах, часах и прочей требухе и ничего, живу вполне нормально. Моя жизнь не изменилась бы не знай я о существовании Таллина.