Неуправляемые детки в школе.
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 12:45:57 AM
(sxn2561388870 @ 12.01.2012 - время: 20:18) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:06)
Ты про всех не говори пожалуйста.
Кстати ты не обратил внимание,что ты немного преувеличиваешь?
Нет. Я, пожалуй, преуменьшаю. Один предлагает концлагерь для детей создать, другой - закрытую и полностью изолированную школу, третий приводит орудия наказания для нерадивых (в качестве рекомендации, наверное). И как-то не видно
из ваших постов, что дети - тоже люди! Самые слабые и беззащитные! И они наждаются в вашей любви больше всего! А любви-то и не заметно! Идут бездушные
рассуждения о том, как приструнить, заставить, наказать. Неужели до вас не
может дойти простая мысль, что таким воспитанием вы выращиваете монстров,
которые вас, кстати, первыми же съедят!
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
Ты про всех не говори пожалуйста.
Кстати ты не обратил внимание,что ты немного преувеличиваешь?
Нет. Я, пожалуй, преуменьшаю. Один предлагает концлагерь для детей создать, другой - закрытую и полностью изолированную школу, третий приводит орудия наказания для нерадивых (в качестве рекомендации, наверное). И как-то не видно
из ваших постов, что дети - тоже люди! Самые слабые и беззащитные! И они наждаются в вашей любви больше всего! А любви-то и не заметно! Идут бездушные
рассуждения о том, как приструнить, заставить, наказать. Неужели до вас не
может дойти простая мысль, что таким воспитанием вы выращиваете монстров,
которые вас, кстати, первыми же съедят!
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 12:46:37 AM
(Kirsten @ 12.01.2012 - время: 19:08) Про чтение на скорость - ты невнимательно прочитала, я как раз считаю, что это очень вредно - читать на скорость.
Извини:) Спутала я.
Про языки - не уверена, что от обучения языкам в обычной школе вообще есть какой-то толк. При начале изучения языка с 1 или 2 класса, есть толк только в том случае, если все предметы вести на этом языке.Не очень поняла: а почему непременно нужно для того, чтобы был толк в английском, к примеру, все предметы на нем ввести?... Родной-то язык не должен уходить на задний план.
По-моему, просто нужен хороший преподаватель и чтобы группы не очень большие были. Тогда вполне можно обучать иностранному языку как и всякому другому предмету, в рамках школы.
Математика - не думаю, что кроме арифметики надо что-то учить в начальной школе. Но заучить надо это хорошо. Тогда легче будет в средней школе.
Ну почему же. Немножко геометрии, к примеру, всяко не помешает, к примеру. Да и я негативно отношусь к бездумному заучиванию, зубрежке в математике. Сначала требуют зазубрить таблицу умножения, потом (в средней школе) формулы для тригонометрических функций, таблицы интегралов. В итоге ребенок сам ничего не научится выводить. Я не спорю, что полезно в голове держать многие вещи, это часто упрощает и ускоряет вычисления, НО только не на этом должен в школе делаться упор. Человек и так запомнит формулу, которую один или несколько раз вывел.
Ну что ты дашь детям 7 лет по информатике? Что именно ты подразумеваешь под информатикой в 1 классе?Ну во-первых уже во времена моего детства этот предмет детям нравился:) А теперь, когда компьютеры занимают такое важное место в жизни - тем более.
Я не знаю, что точно входит в программу первого класса теперь, но я помню, что и в то время, когда я училась в начальной школе, нас уже немного обучали. Были и развивающие игры, и элементы программирования, и просто учились пользоваться компьютером (а тогда виндоуса еще не было на школьных компах, и вообще все было сложнее в этом плане, чем теперь:)), нам рассказывали, как он устроен, что в него входит, как он работает. Было и про информацию, про хранение и кодирование, были и элементы логики.
Извини:) Спутала я.
Про языки - не уверена, что от обучения языкам в обычной школе вообще есть какой-то толк. При начале изучения языка с 1 или 2 класса, есть толк только в том случае, если все предметы вести на этом языке.Не очень поняла: а почему непременно нужно для того, чтобы был толк в английском, к примеру, все предметы на нем ввести?... Родной-то язык не должен уходить на задний план.
По-моему, просто нужен хороший преподаватель и чтобы группы не очень большие были. Тогда вполне можно обучать иностранному языку как и всякому другому предмету, в рамках школы.
Математика - не думаю, что кроме арифметики надо что-то учить в начальной школе. Но заучить надо это хорошо. Тогда легче будет в средней школе.
Ну почему же. Немножко геометрии, к примеру, всяко не помешает, к примеру. Да и я негативно отношусь к бездумному заучиванию, зубрежке в математике. Сначала требуют зазубрить таблицу умножения, потом (в средней школе) формулы для тригонометрических функций, таблицы интегралов. В итоге ребенок сам ничего не научится выводить. Я не спорю, что полезно в голове держать многие вещи, это часто упрощает и ускоряет вычисления, НО только не на этом должен в школе делаться упор. Человек и так запомнит формулу, которую один или несколько раз вывел.
Ну что ты дашь детям 7 лет по информатике? Что именно ты подразумеваешь под информатикой в 1 классе?Ну во-первых уже во времена моего детства этот предмет детям нравился:) А теперь, когда компьютеры занимают такое важное место в жизни - тем более.
Я не знаю, что точно входит в программу первого класса теперь, но я помню, что и в то время, когда я училась в начальной школе, нас уже немного обучали. Были и развивающие игры, и элементы программирования, и просто учились пользоваться компьютером (а тогда виндоуса еще не было на школьных компах, и вообще все было сложнее в этом плане, чем теперь:)), нам рассказывали, как он устроен, что в него входит, как он работает. Было и про информацию, про хранение и кодирование, были и элементы логики.
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 12:47:29 AM
(ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:26) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17) моему племяннику сейчас 6 лет.Он умеет играть в игры.Он знает,где какая игра находится,он знает как установить игру,ещё ему нравится рисовать на компе.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
ps2000
Акула пера
1/13/2012, 12:51:11 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:47) (ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:26) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17)
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 1:01:36 AM
(ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:51) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:47) (ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:26) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17)
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
Если внимательней приглядеться можно понять,что это было не просто так тут написано.
Я вообще то говорил о том стоит ли в начальной школе преподавать информатику или нет)
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
Если внимательней приглядеться можно понять,что это было не просто так тут написано.
Я вообще то говорил о том стоит ли в начальной школе преподавать информатику или нет)
Мавзон
Акула пера
1/13/2012, 1:08:32 AM
(ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:51) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:47) (ps2000 @ 12.01.2012 - время: 20:26) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17)
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
Увы! Для подавляющего большинства детей овладение компьютером полностью заканчивается на уровне игр и сидения "В контакте", т.е. простым, начальным навыкам, на уровне владения счетами.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Когдато - лет 70 тому назад, родители, будучи безграммотными удивлялись, как их детки читают
Я современный компутер начал осваивать в 35 ЕС - не в счет
И к чему ваш пост?
Оценка Ваших вставших дыбом волос
Для современных детей компьютер - то же самое, что для меня в их возрасте счеты
Увы! Для подавляющего большинства детей овладение компьютером полностью заканчивается на уровне игр и сидения "В контакте", т.е. простым, начальным навыкам, на уровне владения счетами.
1NN
Акула пера
1/13/2012, 1:09:31 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:45)
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
All you need is Love!
Элементарно, не правда ли? Мы должны любить детей! И не только своих... Все это
знают? Все это достаточно ясно показывают детям? Времени заняться детишками всем
хватает? Тогда подумайте, какими вы хотите видеть своих детей, когда они вырастут?
Только не абстрактно: добрыми, умными, успешными... А по-конкретнее! Закройте
глаза и представьте своего ребенка лет через 20-30. Да с подробностями. Да в
цвете! Какие качества вы бы хотели увидеть у своего уже взрослого ребенка? Как
он будет проявлять эти качества? А как вы будете воспитывать эти качества? Какими
методами, какими приемами, с какими издержками с вашей стороны? Чем вы готовы пожертвовать ради всего этого? Ведь издержки будут! Обязательно! Кстати, а с какого возраста вы увидите в своем ребенке человека? Или он на всю его жизнь останется несмышленышем, которого нельзя выпускать из-под опеки? Или все же
вы сможете его привлечь к процессу воспитания (самовоспитания)?
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
All you need is Love!
Элементарно, не правда ли? Мы должны любить детей! И не только своих... Все это
знают? Все это достаточно ясно показывают детям? Времени заняться детишками всем
хватает? Тогда подумайте, какими вы хотите видеть своих детей, когда они вырастут?
Только не абстрактно: добрыми, умными, успешными... А по-конкретнее! Закройте
глаза и представьте своего ребенка лет через 20-30. Да с подробностями. Да в
цвете! Какие качества вы бы хотели увидеть у своего уже взрослого ребенка? Как
он будет проявлять эти качества? А как вы будете воспитывать эти качества? Какими
методами, какими приемами, с какими издержками с вашей стороны? Чем вы готовы пожертвовать ради всего этого? Ведь издержки будут! Обязательно! Кстати, а с какого возраста вы увидите в своем ребенке человека? Или он на всю его жизнь останется несмышленышем, которого нельзя выпускать из-под опеки? Или все же
вы сможете его привлечь к процессу воспитания (самовоспитания)?
NUDGOL
Мастер
1/13/2012, 1:12:43 AM
На мой скромный взгляд система школьного образования рухнула тогда, когда запретили наказывать, выгонять с урока и проч... это произошло ну.. наверное году эдак в 2003-2004 (поправьте если я не прав). В наше время вседозволенности- отмена наказания учеников- есть саботаж!!! я бываю в школе у ребенка, общаюсь в классным преподавателем на протяжении уже многих лет и вижу, что школа катится в бездну!!! малолетние ублюдки наполнили школьные коридоры!! молодое поколение недоносков унижает учителей!!! многочисленные ролики в интернете меня приводят в бешенство!!! Если бы я узнал что мой сын оскорбляет учителя, срывает уроки, ведет себя как быдло, то я б его так порол, чтоб жопа была фиолетовой до окончания школы... а в противовес моему мнению многие родители уверены в правоте своих детей, их мол унижают учителя, давят психику и проч.!!!
Недавно в нашей школе был такой случай: учительница нашла в одной из тетрадей записку с перепиской своих учениц. в записке учительница была облита грязью с ног до головы, да еще в таких матерных выражениях, что мало не покажется!!! учительница долго думала, прежде чем придать огласке сей факт, но не всем а родительскому комитету. По этому поводу было проведено собрание с участием учениц и их родителей!!! Учительница не хотела его проводить, НО я настоял!!!! они должны были понести наказание!!! собрание проводилось как суд: обвинение- защита! так одна из родительниц (с виду весьма культурная дама) заявила: а Вы что никогда не обсуждали учителей?? не ругали их?? зачем вмешиваться в ЛИЧНУЮ жизнь наших девочек????( кобылам по 15-16 лет) я был просто в шоке!!! а что сказать??? до оскорблений опуститься я не мог!!! но было огромное желание навалять пиз..лей и родителям и детям!!! я б на их месте сопел в две дырочки и извинялся каждую минуту, а они защищают деток!!! ну Бог им судья... через пару лет эти детки начнут травить собственных родителей.. и поделом...
Бюрократическая система и "лже-правовое"общество связали руки нашим учителям, среди которых огромное количество искренне преданных своему делу!!! выход только один: ставить двойки и за это ВЫГОНЯТЬ поганой метлой из школы всех малолетних ублюдков!!!! (НО это должны разрешить,а это вряд ли, т.к. испортится статистика!!!!) через 5-10 лет эти быдло-школяры будут окружать нас везде!!! но правительству пох!!! этих "гениев" всегда готовы принять в "Наши"....эх блин.. куда катимся...??!!
Недавно в нашей школе был такой случай: учительница нашла в одной из тетрадей записку с перепиской своих учениц. в записке учительница была облита грязью с ног до головы, да еще в таких матерных выражениях, что мало не покажется!!! учительница долго думала, прежде чем придать огласке сей факт, но не всем а родительскому комитету. По этому поводу было проведено собрание с участием учениц и их родителей!!! Учительница не хотела его проводить, НО я настоял!!!! они должны были понести наказание!!! собрание проводилось как суд: обвинение- защита! так одна из родительниц (с виду весьма культурная дама) заявила: а Вы что никогда не обсуждали учителей?? не ругали их?? зачем вмешиваться в ЛИЧНУЮ жизнь наших девочек????( кобылам по 15-16 лет) я был просто в шоке!!! а что сказать??? до оскорблений опуститься я не мог!!! но было огромное желание навалять пиз..лей и родителям и детям!!! я б на их месте сопел в две дырочки и извинялся каждую минуту, а они защищают деток!!! ну Бог им судья... через пару лет эти детки начнут травить собственных родителей.. и поделом...
Бюрократическая система и "лже-правовое"общество связали руки нашим учителям, среди которых огромное количество искренне преданных своему делу!!! выход только один: ставить двойки и за это ВЫГОНЯТЬ поганой метлой из школы всех малолетних ублюдков!!!! (НО это должны разрешить,а это вряд ли, т.к. испортится статистика!!!!) через 5-10 лет эти быдло-школяры будут окружать нас везде!!! но правительству пох!!! этих "гениев" всегда готовы принять в "Наши"....эх блин.. куда катимся...??!!
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 1:13:37 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 19:17) Kirsten знаете моему племяннику сейчас 6 лет.Он умеет играть в игры.Он знает,где какая игра находится,он знает как установить игру,ещё ему нравится рисовать на компе.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Да ведь теперь все настолько проще стало:) Любая программа устанавливается без проблем, только знай нажимай себе "далее"-"далее"-"далее"-...:) Даже операционка и та ставится несложно и быстро, да и стоит долго (не то что версии виндоуз 90-х годов:)) Плюс сейчас в гугле можно на любой вопрос, связанный с какой-нибудь программой, ответ найти, а когда я была ребенком, то и об интернете, тем более непрерывно работающим, и речи не было.
Так что раньше куда больше усилий и понимания, как комп работает, требовалось.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Да ведь теперь все настолько проще стало:) Любая программа устанавливается без проблем, только знай нажимай себе "далее"-"далее"-"далее"-...:) Даже операционка и та ставится несложно и быстро, да и стоит долго (не то что версии виндоуз 90-х годов:)) Плюс сейчас в гугле можно на любой вопрос, связанный с какой-нибудь программой, ответ найти, а когда я была ребенком, то и об интернете, тем более непрерывно работающим, и речи не было.
Так что раньше куда больше усилий и понимания, как комп работает, требовалось.
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 1:17:20 AM
(sxn2561388870 @ 12.01.2012 - время: 21:09) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:45)
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
All you need is Love!
Элементарно, не правда ли? Мы должны любить детей! И не только своих... Все это
знают? Все это достаточно ясно показывают детям? Времени заняться детишками всем
хватает? Тогда подумайте, какими вы хотите видеть своих детей, когда они вырастут?
Только не абстрактно: добрыми, умными, успешными... А по-конкретнее! Закройте
глаза и представьте своего ребенка лет через 20-30. Да с подробностями. Да в
цвете! Какие качества вы бы хотели увидеть у своего уже взрослого ребенка? Как
он будет проявлять эти качества? А как вы будете воспитывать эти качества? Какими
методами, какими приемами, с какими издержками с вашей стороны? Чем вы готовы пожертвовать ради всего этого? Ведь издержки будут! Обязательно! Кстати, а с какого возраста вы увидите в своем ребенке человека? Или он на всю его жизнь останется несмышленышем, которого нельзя выпускать из-под опеки? Или все же
вы сможете его привлечь к процессу воспитания (самовоспитания)?
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Ну тогда валяйте...Рассказывайте.
Как исправить ситуацию.
А мы все посмотрим и возможно переменим свои мнения...
All you need is Love!
Элементарно, не правда ли? Мы должны любить детей! И не только своих... Все это
знают? Все это достаточно ясно показывают детям? Времени заняться детишками всем
хватает? Тогда подумайте, какими вы хотите видеть своих детей, когда они вырастут?
Только не абстрактно: добрыми, умными, успешными... А по-конкретнее! Закройте
глаза и представьте своего ребенка лет через 20-30. Да с подробностями. Да в
цвете! Какие качества вы бы хотели увидеть у своего уже взрослого ребенка? Как
он будет проявлять эти качества? А как вы будете воспитывать эти качества? Какими
методами, какими приемами, с какими издержками с вашей стороны? Чем вы готовы пожертвовать ради всего этого? Ведь издержки будут! Обязательно! Кстати, а с какого возраста вы увидите в своем ребенке человека? Или он на всю его жизнь останется несмышленышем, которого нельзя выпускать из-под опеки? Или все же
вы сможете его привлечь к процессу воспитания (самовоспитания)?
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 1:19:06 AM
(Мавзон @ 12.01.2012 - время: 20:08) Увы! Для подавляющего большинства детей овладение компьютером полностью заканчивается на уровне игр и сидения "В контакте", т.е. простым, начальным навыкам, на уровне владения счетами.
Вот потому и нужны уроки информатики, чтобы было не только бездумное использование готовых программ.
Ребенок должен учиться создавать что-то свое на компьютере, хоть самое простое.
Вот потому и нужны уроки информатики, чтобы было не только бездумное использование готовых программ.
Ребенок должен учиться создавать что-то свое на компьютере, хоть самое простое.
Kirsten
Акула пера
1/13/2012, 1:23:28 AM
(Nikion @ 12.01.2012 - время: 20:46) (Kirsten @ 12.01.2012 - время: 19:08) Ну что ты дашь детям 7 лет по информатике? Что именно ты подразумеваешь под информатикой в 1 классе?Ну во-первых уже во времена моего детства этот предмет детям нравился:) А теперь, когда компьютеры занимают такое важное место в жизни - тем более.
Я не знаю, что точно входит в программу первого класса теперь, но я помню, что и в то время, когда я училась в начальной школе, нас уже немного обучали. Были и развивающие игры, и элементы программирования, и просто учились пользоваться компьютером (а тогда виндоуса еще не было на школьных компах, и вообще все было сложнее в этом плане, чем теперь:)), нам рассказывали, как он устроен, что в него входит, как он работает. Было и про информацию, про хранение и кодирование, были и элементы логики.
Ань, у тебя школа математическая была, не забывай.
И не путай информатику с пользованием компьютером. Это разные вещи.
Я не знаю, что точно входит в программу первого класса теперь, но я помню, что и в то время, когда я училась в начальной школе, нас уже немного обучали. Были и развивающие игры, и элементы программирования, и просто учились пользоваться компьютером (а тогда виндоуса еще не было на школьных компах, и вообще все было сложнее в этом плане, чем теперь:)), нам рассказывали, как он устроен, что в него входит, как он работает. Было и про информацию, про хранение и кодирование, были и элементы логики.
Ань, у тебя школа математическая была, не забывай.
И не путай информатику с пользованием компьютером. Это разные вещи.
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 1:23:29 AM
fantomih
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17) Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Мне кажется, ребенка нужно воспитывать с любовью, но строго:)
И самое главное: чтобы постоянно он был занят делом, чтобы голова и тело были в работе.
Kirsten
(Kirsten @ 12.01.2012 - время: 20:23) Ань, у тебя школа математическая была, не забывай.
В физ-мат лицей я перешла после 8-го класса:) Начальных классов в этом лицее, кстати, вообще не было.:)
И не путай информатику с пользованием компьютером. Это разные вещи.Да вроде я и не путаю, как раз-таки...
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17) Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Мне кажется, ребенка нужно воспитывать с любовью, но строго:)
И самое главное: чтобы постоянно он был занят делом, чтобы голова и тело были в работе.
Kirsten
(Kirsten @ 12.01.2012 - время: 20:23) Ань, у тебя школа математическая была, не забывай.
В физ-мат лицей я перешла после 8-го класса:) Начальных классов в этом лицее, кстати, вообще не было.:)
И не путай информатику с пользованием компьютером. Это разные вещи.Да вроде я и не путаю, как раз-таки...
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 1:26:41 AM
(Nikion @ 12.01.2012 - время: 21:13) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 19:17) Kirsten знаете моему племяннику сейчас 6 лет.Он умеет играть в игры.Он знает,где какая игра находится,он знает как установить игру,ещё ему нравится рисовать на компе.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Да ведь теперь все настолько проще стало:) Любая программа устанавливается без проблем, только знай нажимай себе "далее"-"далее"-"далее"-...:) Даже операционка и та ставится несложно и быстро, да и стоит долго (не то что версии виндоуз 90-х годов:)) Плюс сейчас в гугле можно на любой вопрос, связанный с какой-нибудь программой, ответ найти, а когда я была ребенком, то и об интернете, тем более непрерывно работающим, и речи не было.
Так что раньше куда больше усилий и понимания, как комп работает, требовалось.
Но речь не о лёгкости или трудности управления с компом.
Дети уже в 6 лет умеют с ним управляться.
Так почему же не вводить информатику?
NUDGOL а знаете самое плачевное,что учитель не может выгнать ученика из класса.
А вдруг с ним что случится. Вся ответственность на учителе.Ведь на его уроке должен был быть ученик.
И учитель за него отвечает.
Вот и урезонивает учитель весь урок балбеса.Хотя мог бы спокойно его выгнать и вести урок дальше.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Да ведь теперь все настолько проще стало:) Любая программа устанавливается без проблем, только знай нажимай себе "далее"-"далее"-"далее"-...:) Даже операционка и та ставится несложно и быстро, да и стоит долго (не то что версии виндоуз 90-х годов:)) Плюс сейчас в гугле можно на любой вопрос, связанный с какой-нибудь программой, ответ найти, а когда я была ребенком, то и об интернете, тем более непрерывно работающим, и речи не было.
Так что раньше куда больше усилий и понимания, как комп работает, требовалось.
Но речь не о лёгкости или трудности управления с компом.
Дети уже в 6 лет умеют с ним управляться.
Так почему же не вводить информатику?
NUDGOL а знаете самое плачевное,что учитель не может выгнать ученика из класса.
А вдруг с ним что случится. Вся ответственность на учителе.Ведь на его уроке должен был быть ученик.
И учитель за него отвечает.
Вот и урезонивает учитель весь урок балбеса.Хотя мог бы спокойно его выгнать и вести урок дальше.
Kirsten
Акула пера
1/13/2012, 1:27:38 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:17) Kirsten знаете моему племяннику сейчас 6 лет.Он умеет играть в игры.Он знает,где какая игра находится,он знает как установить игру,ещё ему нравится рисовать на компе.
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Это нормально. И что?
А ещё он играет в развивающие игры.
У меня волосы встают дыбом,когда я представляю что он будет уметь в 11 лет.Именно в этом возрасте я только начал осваивать компьютер.
Это нормально. И что?
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 1:29:55 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 20:26) Дети уже в 6 лет умеют с ним управляться.
Так почему же не вводить информатику?
Так я и писала выше, что как раз нужно ее вводить:)
NUDGOL а знаете самое плачевное,что учитель не может выгнать ученика из класса.
А вдруг с ним что случится. Вся ответственность на учителе.Ведь на его уроке должен был быть ученик.
И учитель за него отвечает.
Вот и урезонивает учитель весь урок балбеса.Хотя мог бы спокойно его выгнать и вести урок дальше.Какой-то процент балбесов всегда был и всегда будет:) Учитель должен научиться как-то и с ними работать.
Так почему же не вводить информатику?
Так я и писала выше, что как раз нужно ее вводить:)
NUDGOL а знаете самое плачевное,что учитель не может выгнать ученика из класса.
А вдруг с ним что случится. Вся ответственность на учителе.Ведь на его уроке должен был быть ученик.
И учитель за него отвечает.
Вот и урезонивает учитель весь урок балбеса.Хотя мог бы спокойно его выгнать и вести урок дальше.Какой-то процент балбесов всегда был и всегда будет:) Учитель должен научиться как-то и с ними работать.
1NN
Акула пера
1/13/2012, 1:34:10 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 21:17)
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Вот именно! Вы все это уже знаете! И уже об этом не думаете! Вас интересуют методы, отчетность, результаты! И за всем этим вы в упор не видите детей! Вы
не понимаете, чего они хотят, в чем нуждаются. И, честно говоря, вы и не хотите ничего знать! Вы боитесь и ненавидите детей! И они отвечают вам взаимностью...
Неужели непонятно - пока вы не полюбите детей, пока вы не увидите в них человека,
все методики будут бесполезны? Дети очень чувствительны к равнодушию с вашей стороны. И своими ответными действиями они выражают свой протест. А уж если вы
начнете их принуждать и наказывать, они вас просто возненавидят. И никакие методики здесь не помогут...
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Вот именно! Вы все это уже знаете! И уже об этом не думаете! Вас интересуют методы, отчетность, результаты! И за всем этим вы в упор не видите детей! Вы
не понимаете, чего они хотят, в чем нуждаются. И, честно говоря, вы и не хотите ничего знать! Вы боитесь и ненавидите детей! И они отвечают вам взаимностью...
Неужели непонятно - пока вы не полюбите детей, пока вы не увидите в них человека,
все методики будут бесполезны? Дети очень чувствительны к равнодушию с вашей стороны. И своими ответными действиями они выражают свой протест. А уж если вы
начнете их принуждать и наказывать, они вас просто возненавидят. И никакие методики здесь не помогут...
ps2000
Акула пера
1/13/2012, 1:37:06 AM
(fantomih @ 12.01.2012 - время: 21:01) Если внимательней приглядеться можно понять,что это было не просто так тут написано.
Я вообще то говорил о том стоит ли в начальной школе преподавать информатику или нет)
Теперь понял
Ваши слова просто без цитаты были
Я вообще то говорил о том стоит ли в начальной школе преподавать информатику или нет)
Теперь понял
Ваши слова просто без цитаты были
Nikion
Грандмастер
1/13/2012, 1:40:33 AM
(NUDGOL @ 12.01.2012 - время: 20:12) выход только один: ставить двойки и за это ВЫГОНЯТЬ поганой метлой из школы всех малолетних ублюдков!!!! (НО это должны разрешить,а это вряд ли, т.к. испортится статистика!!!!) через 5-10 лет эти быдло-школяры будут окружать нас везде!!! но правительству пох!!! этих "гениев" всегда готовы принять в "Наши"....эх блин.. куда катимся...??!!
Ну Вы еще скажите, что их отстреливать нужно.
А ведь дети-то эти только тем и виноваты, что родились от соответствующих родителей.
Ну Вы еще скажите, что их отстреливать нужно.
А ведь дети-то эти только тем и виноваты, что родились от соответствующих родителей.
fantomih
Акула пера
1/13/2012, 2:08:50 AM
(sxn2561388870 @ 12.01.2012 - время: 21:34) (fantomih @ 12.01.2012 - время: 21:17)
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Вот именно! Вы все это уже знаете! И уже об этом не думаете! Вас интересуют методы, отчетность, результаты! И за всем этим вы в упор не видите детей! Вы
не понимаете, чего они хотят, в чем нуждаются. И, честно говоря, вы и не хотите ничего знать! Вы боитесь и ненавидите детей! И они отвечают вам взаимностью...
Неужели непонятно - пока вы не полюбите детей, пока вы не увидите в них человека,
все методики будут бесполезны? Дети очень чувствительны к равнодушию с вашей стороны. И своими ответными действиями они выражают свой протест. А уж если вы
начнете их принуждать и наказывать, они вас просто возненавидят. И никакие методики здесь не помогут...
На данный момент меня не интересуют ни методы, ни отчётность, ни результаты.
Я работаю в другой сфере.
Но учителей все эти аспекты интересуют.Точнее не их, а вышестоящее руководство.От них требуют и выкручивают им руки.
Или подчиняйся или иди в другое место.
А вы знаете как за неуспеваемость третируют учителей?Наверное не знаете.
А вы знаете куда вам сядут дети и что из вас будут вить,если вы будете использовать только пряник?
Да ладно.Что с вами обсуждать. В ваших словах лишь одни эмоции. Кстати ваше обращение "ВЫ" это лично ко мне или ко всем участникам диалога?
Спасибо.
Мы всё это уже знаем.
Но вы не сказали самого интересного.
Какими методами воспитывать детей?
Каким образом их должна воспитывать школа?
Вот именно! Вы все это уже знаете! И уже об этом не думаете! Вас интересуют методы, отчетность, результаты! И за всем этим вы в упор не видите детей! Вы
не понимаете, чего они хотят, в чем нуждаются. И, честно говоря, вы и не хотите ничего знать! Вы боитесь и ненавидите детей! И они отвечают вам взаимностью...
Неужели непонятно - пока вы не полюбите детей, пока вы не увидите в них человека,
все методики будут бесполезны? Дети очень чувствительны к равнодушию с вашей стороны. И своими ответными действиями они выражают свой протест. А уж если вы
начнете их принуждать и наказывать, они вас просто возненавидят. И никакие методики здесь не помогут...
На данный момент меня не интересуют ни методы, ни отчётность, ни результаты.
Я работаю в другой сфере.
Но учителей все эти аспекты интересуют.Точнее не их, а вышестоящее руководство.От них требуют и выкручивают им руки.
Или подчиняйся или иди в другое место.
А вы знаете как за неуспеваемость третируют учителей?Наверное не знаете.
А вы знаете куда вам сядут дети и что из вас будут вить,если вы будете использовать только пряник?
Да ладно.Что с вами обсуждать. В ваших словах лишь одни эмоции. Кстати ваше обращение "ВЫ" это лично ко мне или ко всем участникам диалога?